【通用】实用的一年级作文
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的一年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
一天,小明正在自己房间玩,他隐约听见厕所里有滴滴答答的响声,小明就走过去,他发现了水龙头在滴水,小明想,是谁洗完手,没有关水龙头呢?小明说:不想了。
小明快步走到水龙头那里,严肃地伸出右手,握住水龙头,用力的拧水龙头,不滴水了,小明把水龙头拧得紧紧的。
小明的`妈妈回家后,知道这件事,妈妈对小明说:你真是个节约的好孩子啊!
一年级作文 篇2
现在,我们有很多人都把垃圾乱扔,都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来,难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗?如果世界上的'每一个人都建起一个垃圾,那么至少能造一个美丽的风景,而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。
美好的环境对我们的身体有很大的帮助,而且还可以让我们的心情放松,让学生能认真听讲,提高学习成绩。这么两全其美的事情,我们有何乐而不为呢?
保护环境,能有这么多好处,我们以后一定要保护环境!
一年级作文 篇3
春天,太?红通通的脸照在我们身上暖洋洋的。此时天空中一只只美丽的小鸟叽叽喳喳地叫着。看,河边的`柳树长出了新的枝芽,绿油油的小草从泥土里钻出它尖尖的脑袋,草地上开出许多五颜六色的小花,有黄色、蓝色、红色,还有紫色。
春天的景色实在太美丽了!
一年级作文 篇4
我有一个可爱的布娃娃,它每天陪我睡觉,陪我读书·······它穿着一件美丽的裙子,长着乌黑的.头发,弯弯的眉毛下面镶嵌着一对像宝石一样的眼睛,长着稍高的鼻梁,鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。每天晚上睡觉的时候,它会像妈妈一样给我讲故事听。在我生气的时候,它还会给我讲笑话,逗我开心。晚上,它还会教我读三字经、乘法口诀。
我爱我的布娃娃!
一年级作文 篇5
今天下午,我和爸爸去芭蕉林游泳.我们一下水,感觉水真冷啊!就想上岸了。但后来一想,只要坚持,就感觉水不冷了。我们游了一小会儿,嘿,水真的'不冷了。突然,爸爸从河底抓到了一只石螺,我高兴极了,急忙把它放到岸边的一块水泥板上。
我学着爸爸的样子潜到水底去抓石螺,由于我的技术不高,一只石螺也抓不到。一会儿,爸爸就抓到二十多只石螺了。石螺在水泥板上爬来爬去,好像在说:好热啊!好渴啊!我想回家。我急忙把牛奶喝完,在牛奶盒上撕出一个小口,装了一点水,把石螺一只只地装进去。啊!我有一个很漂亮很温暖的家啦,谢谢你,小主人!小石螺感激地说。我们和小石螺玩了一会后就把它带回家了。
一年级作文 篇6
这天是我在国庆中最快乐的一天,我和爸爸妈妈一起到妈妈的母校参观,一路上,我特别兴奋!
不一会儿,我们就来到了校园。迎面而来的是金黄的桂花香,对面的小桥架在小溪上,我走上去,抬起头,看见了茂密的树枝。再往远处眺望,看见了又高又大的樟树,还有一些可爱的.小松鼠爬到树的顶端,好像也在欣赏远处的美景。
然后我们来到操场上,看到周围清澈的人工湖,还有假山和瀑布,旁边是绿绿的竹林。最后,我和爸爸妈妈参观了体育馆。
我感觉,这个国庆节真快乐!
一年级作文 篇7
今天,老师让我们吃了白砂糖,真甜!
糖白白的,小小的`,我倒了一点糖,放在了手上,闻了闻,可没想到,不听话的舌头像火箭一样冲了出来,一眨眼功夫就把手上的糖全带走了。牙齿也动了起来,嘴里发出了咯咯的声音,甜味一直到了心里。
糖很好吃,可不要多吃哦!
一年级作文 篇8
开学时,我们到了城北路校区上课,我们有许多都变了。比如说我们的数学书变了,还有我们的数学老师也变了,今年的数学老师姓x,他长的很胖,圆圆的大眼睛,x老师很受我们班同学欢迎,因为他教的很好。每当下课时,他不会占用我们玩的.时间,如果他在讲题目,会马上停下来,让我们出去玩,如果,我们什么问题不会做,他就教我们这道题怎么做,真是我们的好老师。
一年级作文 篇9
我上二年级的时候,我的语文老师对我特别好,她怎样对我好呢?下面,我就来说说。
记得有一天,我和妈妈在去学校的.途中,一不小心就摔倒了。然后,妈妈正好看见学校门卫室的叔叔,便对他说:“麻烦送我女儿到学校。”接着,叔叔便叫我上车。到了学校,我一瘸一拐地走入教室。老师看见我脚受了伤,立即送我到医院。然后,医生就把我的脚扭来扭去,我都痛死了。老师问:“痛吗?”我忍着痛说:“不同,谢谢老师的关心。”我说。接着,医生在我脚上贴了一层药,贴完后,老师就送我回学校了。
到了中午,老师把饭分成了一半一半,有一半给我吃,另一半给她吃。到了午休时间,老师把床让给我睡,自己却睡在办公桌上。我真的好感动!上课了,老师一步一步地扶我上去。
放学了,老师用自行车骑我回家。回到家,妈妈对老师说:“谢谢你!”“不用谢,这是我应该做的。我还有事,先走了,再见。”“老师再见。”我对老师说。
老师对我真好,我长大后,一定要报答回老师。
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