一年级作文

一年级作文(范例6篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的一年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　我有一个快乐的家，家里有四口人，奶奶、爸爸、妈妈和我。我是家里的小宝贝。

　　奶奶很爱我，总是做很多好吃的给我吃。

　　爸爸很有趣，可是发起火来很可怕，我又爱又怕爸爸。我的`妈妈很美丽，教我折纸船，也教我学习，非常耐心。

　　我是个聪明活泼的小男孩，我很幸福!

一年级作文 篇2

　　又下雨了，我又见到那个小男孩了。今天，他也是一蹦一跳的。

　　他手里提着个蛋糕盒子，踏着落下的雨滴，一蹦一跳的从商场这边跑到商场那边。我站在商场的门前，默默地看着他——期待他又会做些什么事情。我悄悄跟在他后面，戴着帽子，与他一起淋雨。

　　他停下了脚步。停在了商场的角落。他的.眼镜盯着那个角落——一位衣衫褴褛、残疾疲惫的老爷爷。老爷爷满脸皱纹，皮肤非常黑，身上有许多泥，饱经风霜的脸上写满了穷苦。因为残疾，他不能站起来。他的腿下只有一个板子，一张被子。老爷爷伸出了他黑乎乎手，掌心朝上，用着乞求的眼神望着他，眼里充满了期待。小男孩只是盯着他，不动声色。老爷爷微微开口，想说话，但是不能说。

　　良久，那双黑乎乎的手，慢慢的落下去。眼里的期待、希望也渐渐消失。小男孩望着他，又望了望自己手里新买的蛋糕——用精致的包装盒包装起来的蛋糕。他低下了头。用他那小小的手将蛋糕盒伸到了老爷爷面前。老爷爷的手颤抖了起来，眼里闪着光。老爷爷低下了头，手托着蛋糕，像托着一件宝贝。

　　小男孩转过身去，又一蹦一跳地踏着雨滴离开了商场。

　　一路上留下了快乐的歌声。

一年级作文 篇3

　　星期天下午，小华去公园玩。小华一边看风景，一边向前走。忽然，一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去，小华都被弄得眼花缭乱。小华心想：如果我抓到一只蜻蜓，那该多好啊！

　　小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥，蜻蜓机灵地躲过去，逃跑了。小华躲了起来，他趁蜻蜓不注意，把网子猛地一挥，又挥了个空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一挥，终于捉到了一只蜻蜓。

　　这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的'身子，两双透明的翅膀，还有一对圆圆的大眼睛。小华心想：我要把这只蜻蜓养在瓶子里。

　　这时，小红跑来对小华说：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益虫！”小华说：“对啊！蜻蜓是益虫！”说着，小华松开了手，蜻蜓飞走了。

　　老师点评：你观察仔细，想象丰富，作文内容精彩！

一年级作文 篇4

　　今天，爸爸带我去玩沙子，我用湿沙子做了一栋小房子和一条马路，爸爸用干沙子做了个小人头。我又用沙子做了一个小山村，小山村的旁边做了一个陷井，防止野兽进入村庄。个爸爸看见网球场，我就照着样子用沙子做了一个网球场，我叫爸爸过来看，爸爸说：“很好，做得不错”。

　　小的.时候，我喜欢玩沙子，长大以后我就可以做许许多多牢固的房子。

一年级作文 篇5

　　姓名是一个人的代号，是每个人很重要的东西，如果没有它那你就会被遗忘。每个人的名字都有特指的含义，同时它又代表着你本身、陪伴你最久的，所以一个人的名字很重要的`。

　　当你出生时，你的父母会给取名字，父母如果希望你将来幸福，就会在你的名字中加“福”字，那是父母对的衷心祝福；如果你的父母希望你将来健健康康，就会在你的名字中加“健”或“康”字等等。通过每个人的名字可以看出父母不但给予我们生命同时又给了我们这么多的希望和祝福。

　　我来说说我的名字代表什么含义。我的名字叫俞韬，“俞”是继承我爸爸家里姓氏，“韬”字是根据成语字典里成语“文韬武略”的来的，不错吧！同时我自己又悟出了一个奇怪的现象，我的名字俞韬谐音可以读“鱼头”，而我爸爸的名字叫俞伟，谐音可以读“鱼尾”，一头一尾，很好笑吧！

一年级作文 篇6

　　我的弟弟今年3周半了，他长着一双大大的眼睛，皮肤白白的，白里透红一般，嘴唇红红的，像抹过了口红一样，耳朵的下垂像布袋和尚一样。

　　近看时他脸上有一块疤，远看就看不见了，那是由于一次意外事故造成的'，弟弟老爱打我，他的口头禅是“我自己，我能行。他经常损坏东西，我家的螺丝都被弟弟下了。弟弟很聪明，他会算数，还念书。

　　我喜欢弟弟。