（热门）实用的一年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
今天我去瑞斯丽酒店了，我们在酒店里游泳和吃饭了。这里既有泡温泉的地方也有游泳的.地方，我游泳了还泡温泉了。
我们吃的是：米饭、螃蟹、香菇、 吃的水果有：西瓜、哈密瓜、橘子、葡萄。
今天我很高兴。
一年级作文 篇2
【评语】：小作者这篇文章写得非常好，对于一个一年级的学生来说很不容易。小作者围绕一个疑问：为什么高年级的哥哥姐姐们有红领巾，而自己没有？ 写出了我叫奶奶帮我买了一条红领巾，但是在妈妈的教育中让我明白了：要做一名少先队员必须要自己的努力，要好好学习。如文中多加修辞手法会更不错。加油！
【正文】：
我现在已经是一名小学生了。在学校里看见高年级的哥哥姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，感觉很威风很神气，所以戴上红领巾是我现在的梦想！
每当我看到高年级哥哥姐姐们胸前飘扬的红领巾时，我总是非常羡慕。心想：为什么他们都带上了，而我却没有呢？我多么渴望我也能戴上红领巾啊！忽然，我想出了一条妙计，决定放学回家时让奶奶给我买一条。放学时我磨着奶奶给我买了一条红领巾。我戴着红领巾站在镜子前正仔细端详时，妈妈下班回来了。坏了，妈妈看见我戴着红领巾了。我吓得赶紧摘下来。妈妈笑着问：你当上少先队员了？我低下了头。妈妈说：红领巾可以戴，但不是现在。你买了红领巾，但是红领巾的精神是买不来的.。相信你通过自己的努力学校会批准你成为少先队员的！
我听了似懂又非懂，从此我下定决心要好好学习，多多帮助同学和需要我帮助的人，讲文明，讲礼貌。
我相信通过我自己的努力，我一定可以戴上梦寐以求的红领巾！
一年级作文 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级五班的学生XXX，今天我演讲的题目是：我是校园小主人。
校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的`源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
霸州市第二小学——是我们的第二个家园，霸州市第二小学——是我们立志成功的起点，—霸州市第二小学—是我们放飞梦想的地方。我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们——美丽霸州市第二小学，可爱的小主人。
同学们，让我们手牵着手，一起争做一个让霸州市第二小学骄傲的小主人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
一年级作文 篇4
今天妈妈生病了，她要去医院，我对妈妈说：“妈妈，你要去打针，今天我来洗碗吧！”妈妈爽快地答应了。
我系上妈妈的`围裙，把碗从大到小一个一个地叠起来。我小心翼翼地捧起碗，慢慢地走到水池边，轻轻地把碗放进水池里。接着找来塞子把下水口塞住，拧开水龙头，放了些水。我挤了几滴洗洁精在碗里，然后我左手拿着碗边，右手拿着抹布，把抹布浸湿后，再认认真真地在碗里面转了几圈。哇！碗上面冒出了许多可爱的小泡泡，菜叶和米粒吓得躲到了抹布上。我再把碗边和碗底仔仔细细地洗了一遍。接着我打开水龙头，给碗冲了个冷水澡。碗“滋滋滋”地叫着，好像在说：“小主人，你把我洗得这么干净，谢谢你！”最后，我把每个碗都洗了一遍，小心翼翼地叠了起来，放到橱柜里。
看着亮洁如新的碗，我的心里很高兴！
一年级作文 篇5
在一（1）班训练，我很按时到达了。这次，马老师让我们分组练习。我们的组长负责教我们背谱子。忽然，组长看见了自己的好朋友，跟她说起话来，不管我们，让我们自己练。等我们练到很熟练的程度时，发现组长竟偷跑了！ 我心里有很多委屈和不满，忍不住要发泄出来。
我在一（1）班教室门口，哭了。不过，是默默的哭泣，不会有人发现的。不久，任紫怡从教室里出来了，迎着我走来了。我不想让任紫怡看到我哭，所以背过身抹掉了挂在脸上的泪水，但还有眼泪在眼眶里打转。任紫怡弯下腰看我的脸，我吸了吸鼻子，给她了一个挤出来的笑容。她走了，并看不出她的表情……我继续哭，边哭边走进教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她们不会发现我在哭泣，因为我用乐谱挡住了脸，我能看见她们，她们却看不见我。 因为我又想起了那个不负责任的组长，突然又想放声大哭，可我不能。
这是，任紫怡刚好走进班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被泪水浸湿的乐谱，跑去搂着任紫怡的脖子，头趴在任紫怡的胸前，“呜呜呜~”的哭了起来。顿时，我感到了前所未有的亲情和友情，任紫怡的怀抱怎么那么温暖，那么亲切呀！时间仿佛在那一刻停止了——同学安慰我，任紫怡拍着我的背哄我……那一刻，深深印在了我的`心中。 哦！我知道了，任紫怡的怀抱之所以那么温暖，是因为我们之间深厚的友情与亲情；而同学们安慰我的话，是出于友情或同情。有这么多关心我的朋友，真好……
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