一年级作文

一年级作文7篇【经典】

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的一年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文 篇1

　　胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道坑，肚里好味道。大家知道这是什么吗？这就是具有仙桃，寿桃之美称的大名鼎鼎的`桃子。而我，是一直水灵灵的桃子哦!

　　我的外表白里透红，红里透粉，还有一层毛茸茸的毛。洗过之后，我的脸蛋水灵灵的，惹人喜爱。你要是看见我，会让你爱不释手。

一年级作文 篇2

　　冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的'响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

　　冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不明白还要怎样冷呢！可能要把人都给冻僵了！

一年级作文 篇3

　　家，听起来是一个简简单单的字，可就是这简单的字组建起了一个不平凡的“世界”——一个最美的地方。

　　有人说，家是温暖的港湾；有人说，家是平淡无味的白开水；还有人说，家是充满快乐的乐园。而我的家，是世上最美最温馨的家。

　　每天早上，我还在被窝里，就听见炒菜的声音，好似一曲动听的炒菜谣！不用说，那是我那和蔼的老妈在为我做着可口的早饭。可口的饭菜做好以后，爸爸妈妈才喊我起床，尽管已经到了冬季，外面很冷，但我的心里却热乎乎的'。

　　有一天，我听见妈妈爸爸的谈话，爸爸对妈妈说：“你每天起的那么早，身体会吃不消的。”妈妈坚定的说：“只要女儿好，就什么都好。”听到这儿，突然，一股热辣辣的滋味在我的眼眶里打转转，我心想：妈妈为了我，是多么的辛苦啊！在我的家里，不光有妈妈对我的爱，还有奶奶对我的爱。奶奶每天都会唠叨我：“闵荟，今天上课一定要认真听讲。”“好好做作业啊。”“天气冷，多穿点……”我知道，奶奶的唠叨全部来源于她对我的爱，正是因为她那深切的爱，我才可以茁壮的成长。

一年级作文 篇4

　　随着一声声“放假了，放假了”，我们进入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每天不用起早，而且每天不用顶着寒风去上学。苦的是：面对一堆堆作业，我的脑袋就大了，但是我会认真地完成每一科作业。寒假中虽有苦，但是我还是很希望放假，因为放假可以帮助妈妈做些力所能及的事情。

　　放假后，我每天过得很充实，即为过春节准备了用的.东西，也在每天写着老师布置的作业，我把作业分成几部分去做，这样到开学的时候能很轻松冷的完成作业了。

　　腊月二十六这天，妈妈要蒸馒头，妈妈先把面发开，发开的面像蜂窝一样，我开始帮妈妈揉馒头了，可是我总是揉不好，一揉便有皱。我看见妈妈揉的很光滑，我只得耐心的学，终于揉好一个了，再看看妈妈已经揉了好几个了，而且个个都像草原上的“小蒙古包”。

　　妈妈还做了枣卷，我也学了起来。我把面擀成一个小长方形面饼，然后放上枣，卷起来就成功了，枣卷好像一个叠的整整齐齐的小棉被。还有枣花，我把面揉成细长的圆柱，弯上两圈，用筷子夹成一个花形，然后在拐弯处放上两个枣，最后在中间的顶部再放上一个大枣，一个枣花就做好了。于是我便有模有样的又做了几个。过了一会儿，该上锅了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齐的放在蒸笼上。大约过了半个小时，我闻见了一阵阵的香味，馒头蒸熟了，个个松松，软软的，白白胖胖的。我忍不住拿起一个就吃了起来，太好吃了，吃着自己亲手蒸的馒头，我体会到了妈妈的辛苦。

一年级作文 篇5

　　理想是驱使我前进的动词，理想是充实我生活的名词，理想是覆盖我空虚的形容词，理想是挑战我毅力的`副词……

　　理想，抽象却又现实，抽象在他虚无缥缈，可望而不可及，现实到它早已成为了人生路上的驱动力。

　　在我理想的土壤里，我深深地埋下了一颗种子，那就是当科学家，神圣而又光荣的职业，我愿为它奋斗一生，这不是漂亮的口号而已。

　　我知道，这条路有些艰难，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了这条不归路，我还抱怨什么，没有退缩，没有后悔，更没有放弃。

　　有人曾说，不抛弃，不放弃，这也是我要对自己说的话，为理想奋斗。

一年级作文 篇6

　　篇一：我心目中的老师

　　我心目中的老师是程瑞华老师，您是一位和蔼可亲的人，您的眼睛大大的、黑黑的，头发长长的、卷卷的。您从来都没有吵过我们，都是亲切的跟我们沟通。

　　我记得在二年级的时候发生的一件事，至今让我难以忘怀。那天正上着课，我突然肚子疼了起来，老师说：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水来。”王慧拿过来水，老师让我放到肚子上温一温。过了一会儿，我的肚子越来越疼了，老师就让我坐在她的腿上，老师给我揉着肚子，亲切的跟我说着话。我看着老师，心想：老师多像我们的妈妈呀！

　　学生爱老师，老师爱学生！程老师，您是我心目中最优秀的老师，以后我要好好学习，不辜负您对我们的期望。

　　篇二：我心目中的老师

　　我的老师今年48岁，留着黄头发，身高1。68米，穿着一件蓝色的连衣裙，她是一位严格负责的好老师。

　　有一次我没有完成作业，老师用生气的话语对我说：“你想不想学了，你从2年级——4年级成绩一直好，怎么又没完成作业呢？我看这次再来一个测试，你肯定考不到90分以上的，你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷，结果我果然没考上90分以上，而考了89。5分，后来我觉得老师说的有道理，我就改了。

　　还有一次老师生病了，但是老师还是给我们上课，不想让我们的成绩落下，我们都很感动，这一点让我意识到我们更要好好学习 。

　　我心目中的老师是一位严格负责的好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲！

　　篇三：我心目中的老师

　　我心目中的老师是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。

　　我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。

　　我心目中的老师，她会天天带着微笑，同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。

　　我心目中的老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。

　　我心目中的老师是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的'教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。

　　篇四：我心目中的老师

　　我的老师，长着一头乌黑靓丽的长发，眉毛很浓很浓，微胖的脸颊中央长着一个秀气的鼻子，鼻子上架着一副眼镜，老师开心时，以笑便露出一口洁白的牙齿，老师讲课时，声音宏亮、清晰。

　　老师对我们很严格，我们要是写字时，老师便会提醒我们：“把头抬起来，坐直”。别看平时老师很温和，可也有生气的时候，以生起气来、眉头紧皱，眼睛瞪的像铜铃似的，吓的同学大气都不敢出，老师厉害归厉害，同学们还是很尊敬老师。

　　我们老师上课时，看见同学们有困意时，老师便会讲段笑话给大家听，同学们都哄堂大笑，让同学们困意全无。

　　我的老师在帮助成绩好的同学时，不忘记鼓励成绩差的同学。

　　篇五：我心目中的老师

　　我印象最深的一位老师是贾老师，她长得很漂亮。她长着一个圆圆的头，长长的卷发，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，还有一张能说的嘴巴。她的性格是，我们表现好她就高兴，我们表现不好她就不高兴。贾老师讲课非常生动，连我的妈妈都想当她的学生，听她讲课。

　　贾老师是全校老师中最好的一名老师。她以前教过的学生都很优秀。比如说，六年级的学生，她们站路队都不说话，贾老师也不用管他们，班长管。等路队站好了，贾老师就向班长打个手势，班长就带着学生走了。

　　贾老师以前教过的学生都很优秀，可是我们不优秀。因为我们有很多毛病。我们应该改掉这些毛病，也让贾老师说我们好！

一年级作文 篇7

　　读书，是一种享受。

　　从书中，我懂得了许多做人的道理。从《格林童话》和《安徒生童话》中，我学会了我们要像白雪公主一样纯洁善良；要像丑小鸭一样坚持不懈、勇于坚持；要像《皇帝的新装》中那个小男孩一样勇敢率直……

　　现在，我非常喜欢黄蓓佳小说系列，杨红樱小说系列，曹文轩小说系列等。还有四大名著：西游记、红楼梦、水浒传、三国演义。

　　一有时间，爷爷就带着我去书城里看书。每次我都会看杨红樱写的'校园小说和黄蓓佳写的小说系列。仿佛我也进入了故事中的世界。每次去书城，我就特别开心，回家后，我的脑袋里就装满了知识。所以，我的作文水平有了很大的提高。

　　高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的扑在面包上。”汉代学者刘向也曾经说过：“书犹药也，善读者可以医愚。”还有这么一句话：“书是人类进步的阶梯”我想说：“书是人类成长的阶梯。”当我还在妈妈的肚子里时，妈妈就一句一句的把三字经、弟子规、唐诗三百首念给我听。我牙牙学语时，也在看着带拼音又带图画的小人书。

　　书中自有黄金屋。在书中，我们就像小鸟一样在蓝天里自由飞翔。让我们为中华之崛起而读书吧！