一年级作文

时间：2023-10-03 08:32:28 一年级我要投稿

一年级作文集合(6篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文集合(6篇)

一年级作文篇1

　　北风呼呼的吹着，可仙人球还是不出。那绿绿的球在那里？知道从哪里可以看见吗？告诉你们吧，那天我到老师办公室喝水，忽然一株仙人掌映入我的眼帘，一个小球藏在中间。它微小，黄黄的.、有一种傲气。我忍不住摸了一下，啊？竟然一点也不刺人。

　　过了几天，我忍不住又去看它，却惊讶的发现，它居然大些了。我试着再摸一下，有点刺人了；第三次再看时，它的衣服越来越绿，浑身长满刺，一股傲气。哈，它长大了！

　　寒风继续的吹着，我冷的哆嗦，可仙人球还是那样挺立，是那么坚强，那么顽强！我觉得，我们人类也应该像仙人球一样，坚强而有骨气，不为梦想失败而放弃。我记得周杰伦的《稻香》里有这样一句：“不要这么容易就想放弃。”就像我说的，追不到梦换个梦就得了，重要的是为自己人生鲜艳上色，先把爱涂上喜欢的颜色。我喜欢这盆仙人掌，更喜欢那些调皮的球。因为它告诉了我这么多东西。听了我的讲诉，你们是不是也喜欢它呢？

一年级作文篇2

　　昨天晚上，我俯身卧在窗边。忽然，鸟儿一阵阵发出锐耳的叫声。

　　我俯身想象*鸟儿是在开生日会，还是在开演唱会？

　　唧~唧~鸟儿的歌声很清纯。使人入迷。

　　如果，鸟儿是在开生日会，我祝它们生日快乐。如果开演唱会，祝它们能赢……

一年级作文篇3

　　四年前的8月31号，我怀着无限的憧憬迎来了我们班里的60个可爱的宝贝。从那时起，我就告诉自己，我一定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读，沐浴书香，让孩子在缕缕书香的陪伴下茁壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。这句话时时激励着我，提醒着我，让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中，我积极引领孩子们阅读让我们班的许多孩子都踏上了书香之路。

　　在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级奖励的图书中绘本有二十多本，奖励给我自己的图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。为了培养孩子自己独立读书的能力，在孩子学完拼音以后，我就要求孩子们每天都读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？第二天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨，在家里读书越来越认真。

　　寒假中，我有开始训练孩子们整本书的阅读，为了不让孩子畏惧阅读，我在给孩子推荐图书上也下了一番的功夫，我推荐的两本书是《笨狼的故事》和《木偶奇遇记》，推荐这两本书的理由我专门写了博文《多读书读好书”的启示》，结果证明我推荐的这两本书非常适合当时我们班孩子的阅读水平和认知规律，于是孩子们都是兴趣盎然中完成了这两本书的阅读，之后，孩子们读了笨狼的一系列书（《笨狼的学习生活》、《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼和聪明兔》），真可谓是一石激起千层浪呀，当然阅读这两本书之后我在班里举行了别开生面的读书交流会，我也写了博文《精彩纷呈的读书收获会》，从此以后孩子们更爱阅读，于是我又先后为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行记》、《一百条裙子》《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《人鸦》、《爱的教育》、《小海蒂》、《夏洛的网》、《妈妈走了》、《小水精》《狼王梦》和《汤姆叔叔的小屋》《苹果树上的'外婆》、《笑猫日记》、《火鞋和风鞋》等等，每次为孩子们推荐图书，我都会在很自然、学生的阅读兴趣被充分激发起来以后，水到渠成为孩子们推荐，为孩子们推荐的每本图书的过程，我都写成了博文。（《做好孩子读书的向导》《推荐图书我有高招——做好孩子读书的向导》）孩子们每读完一本书，我都会开展读书会，每次读书会我都会精心的准备，准备的过程和开展的过程我也都写错了博文。（《“多读书读好书”的启示》《精彩纷呈的读书收获会》《用“真心”来筹备第二届读书收获会》《精彩的第二届读书会》《书海拾贝——用真心去发现用爱心来筹备》《精彩纷呈的第三届读书会》《用“真心”来筹备第四届读书收获会》《精彩纷呈的第四届读书收获会》《用“爱心”来筹备第五届读书收获会》《精心准备第六届读书交流会》）孩子们在我的引领下共读了这些读书，并且我要求孩子们在读完以后要读后感。

　　上学期，我和我孩子们共读了《彼得潘》、《特别女生撒哈拉》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨逊漂流记》，因为孩子已经上了四年级了，所以我要求每天孩子不再是每天只读一章，而是两章，要求他们必须做到，边读边划出好词好句，遇到不认识的生字、不理解的词语一定要借助字典、词典等工具书及时解决，并在旁边做批注，加深印象，并且每星期要求写两次摘抄，每次要求摘抄10个好词，5个好句，后面要简单地写出感悟。每读完一本书，都要开展读书交流会，每次读书会都是孩子们最高兴的时候他们可以畅所欲言，收获可是是方方面面的，可以是好词佳句，可以是故事的启示等等。这样就很好的照顾到了好、中、差，每类孩子他们都有收获，他们是平等的阅读者，极大激发了孩子们读书的兴趣，并且我要求孩子们每次读完一本书必须写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了，我只要两天没有推荐新的读书，准会有学生或家长提醒我：李老师，该推荐图书了。

　　我推荐的图书有时候就不能满足那些阅读水平高一点的孩子的阅读要求，于是，我就又很好地利用我们班的图书柜，图书柜中的书由三部分组成：一部分是学校配置的，一部分是学生捐赠的，（这些还是孩子上一年级的时候捐的，大约捐有30多本），一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书，（因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖，在第七届和第八届中获书香班级特别奖。共获奖品书达1600元图书。）每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到奖励的，所谓的奖励就是可以优先借书，因为还书、借书的孩子比较多，借书时间又比较集中就20分钟的时间，这样就很容易拥挤，一拥挤就会发出声音，为了保证在借书的时候不拥挤，不影响其他孩子正常的写作业，一般由我两位班长同时负责，一人负责还书，一人负责借书。还书的排成一队，借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一些。这个奖励的“政策”实施之后，有的孩子为了能借到自己喜欢的书，竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做，以便一到学校就能拥有借书的资格，虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中，但我的内心还是很高兴的，这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜欢的读书之后就会津津有味地去读，午饭后的30分钟时间里，我们班的孩子要么在认真地写午后作业，要么就在认认真真地读书。有的孩子每天都要借书，这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外，还能阅读一整本书，有时候我就很纳闷，孩子哪里来得时间。但是，他们确确实实读完了。然后我就经常夸赞这些爱读书的孩子，于是那些被动读书的孩子也越来越主动了，就连我们的学习上很困难的几个学困生也总是问我：“李老师，我可以借书吗？”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完，但我真的很为他们骄傲，因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面，你争我抢唯恐借不到好书，所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。

　　尽管寒假这个假期时间短，事又多，但我觉得孩子们在假期里孩子充分的时间去阅读的，即将放假的时候，我根据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水平选择适合他们阅读的书籍——《秘密花园》和《德国，一群老鼠的童话》，腊月二十二学生到校后我就把这两本书推荐了给了他们，并要求务必在假期完成这两本书的阅读，每天除了写作业、走亲访友必须读不少于一个小时的书，读书时要集中精力，做到不动笔墨不看书，边读书边在书上划出好词好句，在有感受、有想法的地方做批注，每读完一本书，要写出不少于350字的读后感，并把读书后发送到班级博客中与大家交流，在交流中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流，每人在放假的时候都借一本，看完后和住得近的孩子交换阅读，让每个学生都能享受到读书的快乐。开学后我们又开展了读书会《精彩纷呈的读书会》

　　本学期一开学，我就带领着孩子读《雷锋的故事》一书，读完后，在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行快乐的弯弯腰捡垃圾活动，把雷锋精神落到实处，效果很好，很多孩子把当天的活动写成了博文，之后又重温了《夏洛的网》，《夏洛的网》这本书我们以前看过，但当时看得比较快，并且也没有开读书会，更没有让孩子们写读后感，于是，我就让孩子们把这本书找出来重读，这次读要求读书的速度，每天读40页，读完后，进行了简单的读书交流，然后就让孩子们写读后的感受或续写，在他们的博文中可以看到有很多孩子都对这本书进行了续写，也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期，我将把这些书——《时代广场的蟋蟀》、《波丽安娜》、《青鸟》、《文身狗》、《跑猪噜噜》推荐给孩子们，下周我将推荐的是《跑猪噜噜》这本书。

　　我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。在接下的的日子里，我将继续和我的一群孩子们继续徜徉在书海之中，让缕缕书香陪伴孩子们快乐地成长。

一年级作文篇4

　　秋高气爽的一天，小山羊凡凡在它的菜园里看到茂盛的南瓜叶下，“藏”着一个圆滚滚的南瓜。南瓜大极了，还黄澄澄的，凡凡高兴地摘下了它，把这个大南瓜抱回了家。

　　可是，刚把南瓜搬到了家里，凡凡就对着南瓜发起了愁，凡凡想：这么大的南瓜又吃不完，可以用来干什么呢？

　　凡凡灵机一动，想出办法了，因为这几天大灰狼经常来我家捣乱，我可以把南瓜做成头套吓唬吓唬它。

　　这时，远处的小路上出现了大灰狼的.身影，它正大摇大摆地向凡凡的家走来。

　　凡凡看到了，赶紧拿起刀子把南瓜切成了一个有着奇怪表情的头套，匆匆忙忙地戴在了头上。

　　此时，大灰狼已经到了凡凡的家门口了。凡凡打开门，做出一副很强壮的样子，昂首挺胸地站在大灰狼面前。大灰狼看见这么高大的一个“南瓜怪”，吓得全身发抖，连牙齿都在颤抖。

　　凡凡冲着大灰狼凶猛地吼了一声，又做出一个像要往前扑的动作。大灰狼吓得拔腿就跑。

　　凡凡远远地望着匆忙逃走的大灰狼，摘下头套哈哈大笑起来。接着他又装出一种低沉粗犷的声音，向大灰狼吼道：“你这个坏蛋，不许再来凡凡家捣乱了！”

　　大灰狼边飞奔着边连声答应：“好的，好的，我不会再来捣乱了！”

　　看着大灰狼落荒而逃的背影，凡凡兴高采烈地回家了。

一年级作文篇5

　　她一路蹦蹦跳跳的，以前那个冰冷的、没有表情的她似乎一瞬间消失了，她笑了，这是第三个让她不由己地微笑的人，第三个叫她安安的人。他身上有种淡淡的洗衣液味，却可以让人安神。

　　她回到家里，李林和季朝明好像已经熟睡，家里只有一群分布在房间四周的佣人和正在沙发上玩极品飞车的季颂阳。她没有理季颂阳，回到自己的房间，关上门，她像变了个人似的，开心地在大床上跳来跳去，抱着一人高的龙猫笑个不停。既然他喜欢笑容，她就要改变，她也不知道自己为什么会这么快地喜欢上一个只见过一次面的男生，也许是他那种熟悉的感觉还有和妈妈身上一样的洗衣液味吧，季夏安想着想着就睡了过去。

　　清晨明媚的阳光在季夏安长长的睫毛上流淌，她一下子从床上坐了起来，看看墙上湖蓝色的大表：7：31，时间还早，于是她舒舒服服地在卧室里泡了个热水澡，从衣柜里来，拿出一件纯白色T恤和一件短牛仔裤，长长的`卷发被利落随意地扎成马尾，明明是普通的装扮却让季夏安变得更加引人注目，更加活力四射。

　　她到达游乐园的时候，他还没来：可能是堵车了吧，应该快到了。于是季夏安买了冰淇淋，坐在树荫下一个隐蔽的长凳上边休息边咬着手里的冰淇淋。等她吃完冰淇淋，抬头看了看天空，他还没有来，不，会出什么事了吧。可当她一扭头，却发现右前方不远处站着一个俊俏的男生，仔细一看，正是他，刚想跑过去，可突然耳边传来一阵叫喊，是一个充满稚气的娃娃音，而下一秒，一个清纯可爱的女孩便出现在她的视线里。

　　那个女孩亲昵地搂着男孩的胳膊，男孩戴着墨镜的脸上出现了大大的笑容，不知女孩说了什么，男孩一直笑个不停。季夏安不敢相信眼前的一切，可她却实际地感觉到那个明媚的男孩在离自己远去。她颤抖的手拿出自己的手机，拨通了一个她一晚上背得滚瓜烂熟的号码，果然，不远处，杨斌源的手机响了，他见是个陌生的号码，便挂断了，季夏安的眼泪不住的淌，她不知到自己这是怎么了，会因为这件小事流泪，她转身，长长的大波浪在空中划出了完美的弧度。

　　如果要让我再次失去，那为何又要一开始让我拥有？话说回来，好像，自己没有过什么，怎么敢谈失去呢？

　　季夏安漫无目的地走着，看见前方不远处有一个临时搭建的舞台，底下拥挤了很多的人，旁边写着：歌舞比赛，随意参加，获胜者，泰迪熊一只。季夏安转头看了看玻璃橱窗里的泰迪熊，和小时候妈妈送的简直一模一样。她突然想拥有，想拥有一个和以前一样的泰迪，有妈妈味道的泰迪。

　　她走上台，拿起话筒：“我要唱一首，BIG BIG WORLD。”音乐声便响了起来；“我是一个坚强的女孩

　　我是一个坚强的女孩

　　……

　　即使你放弃我

　　我真的很伤心

　　……”

　　大家都沉默了，注视着这个像天使一样，眼角还隐约沾着泪水的女孩，天籁板的歌声打动着每个人的心。

　　一首歌唱完，季夏安缓缓地睁开眼睛，底下响起了雷鸣般的掌声。主持人迫不及待地走上台来宣布：“我相信女孩的歌声已经打动你我的心，所以冠军，是她了！”底下又响起了掌声。

　　没有人注意到，人群中有一个男人面上含笑地看着台上纤细的女生。

一年级作文篇6

　　今年九月，我在三道岭中心小学上了一年级，有天学校组织我们体检，发现我的眼睛不合格。于是在国庆节假期的第一天，妈妈和舅舅一家带我来到哈密青少年视力健康中心再次检查，这里的大夫给我验光、测试，还是发现我散光厉害，于是在他们的建议下，妈妈给我佩戴了对映镜，主要是控制我的眼睛散光不在加重。听舅舅他们说，这幅眼镜花了妈妈将近一个月的工资呢，大夫阿姨还建议我不能挑食，不能偏食，要多吃绿色蔬菜和蛋奶，我都记住了。

　　吃了午饭以后，妈妈带我在新世纪游乐场玩了一会，然后我们开车来到了伊州区生态园，之前我和爸爸妈妈、小姨、表弟图图来过这里，那时还没有羊驼、龙猫、各种鸟类呢，我们在里面看了许多不认识的鸟类，生态园里的人太多了，都是爸爸妈妈带着自己孩子来看动物的`。我最喜欢的就是羊驼，它长得很可爱，可惜人很多，我没法和它合影，只能把它留在我的脑海里了。

　　今天我玩的很开心，也很想对爸爸妈妈说，我爱你们，以后我会努力学习，听你们的话。

【一年级作文】相关文章：