一年级作文汇编5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
我们以前六月十四日交好朋友，我感到很兴奋、开心、高兴、快乐……。
第一次交好朋友是发生在在幼儿园的下课的时候，我的心情超紧张的，因为我约他们去我家玩、给他们一大堆东西，玩的、吃的都有、带他们去玩、请他们去吃饭、借他们东西、给他们珍贵的东西。
我现在的好朋友越来越多，就像小水滴一样慢慢的往下掉，要是小朋友被大哥哥，心情就像流浪汉一样被人家打，要是他们一直帮我，我会带一个开心的心情当成一个态度去面对我的好朋友，让他们一直天天帮我。
我的好朋友有五个，有一位女生是温暖的，有四位男生是勇敢的，好朋友对我很好，很亲切，交到朋友是一件很棒的事，我的好朋友也是第一次来我的家吃冰，玩电玩、看电视、……。
我第一次交朋友，心情就像美丽的星星、多了一颗小星星陪伴我，在我心中留下小朋友的心。
一年级作文 篇2
窗外，绿色满眼，一株高大的玉兰近在咫尺，枝叶伸展开来，遮住了天空。
我的办公桌就靠在窗前，无论坐着还是站着，玉兰树都在我的眼前，我仰望，看见许多零碎的天光，我平视，看到了厚重的树干，它的每一片树叶，枝干上每一处突兀的地方，我几乎了然于心了。一根枝条旁逸斜出，几乎擦到了窗玻璃，好多次，我控制不住伸手去抚摸，叶面凹凸，富有很强的层次感。而远一点的落叶乔木，树叶水分渐失，光泽趋暗，而且有的已经枯黄了，风来，落叶飘舞。
中秋过去了一些时日，冷空气南下，气温陡然下降了不少，感觉凉意已经很深了，严寒的气息已经在某个角落徘徊，它会突然在某一天降临到我们的周围。此刻的玉兰树绿色上似乎涂抹了一层冷峻的东西，硬度陡然增加，用手掰一掰，脆崩崩响。夏日的柔软不见了，此时的树叶变得苍然、冷傲，也许这是它们抗拒寒冬，抵御风霜侵袭，从而很好的保护自己的一种特殊方式。
什么时候下起了雨，先是似有似无，渐渐的雨大了，落在树叶上，发出淅淅沥沥的声音。雨点大了，就有了声势，无数个淅淅沥沥的声音搅到一起，不免令人惊讶。离窗户最近的叶片，雨点敲打着，雨水溅在玻璃上，玻璃起了水雾，模糊一片。
为了能很好的感受一下秋雨，我走出去来到树下，仰起脖子，看着高处的水珠落到那些分枝上，只听咚的一声响，水珠立马碎了，四下散开去。有的落在我的头发上、额上、脸上，奇怪，居然给我一丝温热的感觉。另一边的樟树，黑鸟声声乱，正是樟子成熟的季节，有的挂不稳了，簌簌下落，地上到处都是青绿的小樟子。难怪黑鸟们这样高兴，因为它们有享用不完的美食。
久久的凝望，当我觉得脖子酸涩的时候，低下头才发觉外衣上已经泅湿了几大块，要是再逗留一会，我定会成为一只淋湿的秧鸡，这才慢慢撤离，但还是有点不舍。自己都笑自己的痴样儿，老大不小了，还这么迷醉这些水花镜月。可要不是这样迷醉，能看到那些隐藏着的风景吗？
秋雨持续下着，不紧不慢，像一个文静尔雅的小家淑女，情思被人撩拨出来，一悠一悠的，失去了往日的'平静。心思湿润了，柔软了，穿过茫茫雨雾，直达最温馨之处。默默的祈祷自己，待到春暖花开之时，我将拥抱那片茂密的芳草地，紧紧的，再不离弃。不，就从今天开始守望，然后慢慢等待.
一年级作文 篇3
我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很灵敏。
他的爱好是打篮球，有一次他和我弟弟在打篮球，哥哥投了四个球，我投了三个球，弟弟投了两个球，结果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。
我们就叫哥哥是家里的篮球高手。
一年级作文 篇4
一转眼，暑假即将结束了，开学在向着我们招手，向着我们走来。
在下一个学期中，我希望能和朋友相互沟通，相互了解；在学习方面，我要多看书，多复习，还要和老师增进了解，不懂的就要大胆的去问老师。
新学期，新起点!为了心中的目标，加油!
一年级作文 篇5
从我记事起，每天晚上陪我进入甜甜梦乡的都是妈妈动听的故事，小时候，爸爸常常给我读《贝贝熊》，我非常喜欢熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能读一两本，我读书 我快乐。我一直渴望，我能自己读书就好了。上了一年级以后，老师教会了我很多字，在爸爸的鼓励下，我试着自己读书，我太高兴了，以前爸爸给我读的书，现在我都能自己读了。放学回家，第一件事就是翻看爸爸给我买的书，每次吃饭都是妈妈再三提醒，才依依不舍的放下书，读书成了我最大的兴趣。
读《不一样的卡梅拉》，“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！”大小卡梅拉们执著地追求那些不可想象的事情，去看大海、去摘星星、去找回太阳……，一路上处处坎坷、历经艰难，最后都能收获超乎想象的回报。读《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通过自己的辛勤的劳动，才能有更大的收获。要问我为什么爱读书？我会说，因为它给了我很多，很多，因为读书我变得幸福、快乐和富有。
读书伴我成长，读书使我快乐。从现在开始，我要变成一个爱读书的孩子，以书为伴，让我在快乐阅读中汲取知识的营养，让我展开想象的翅膀，一路陪伴我快乐成长。