一年级作文

时间：2021-02-28 18:08:52 一年级我要投稿

【精华】一年级作文汇编8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】一年级作文汇编8篇

一年级作文篇1

　　在学校的一块不怎么标准的足球场上，我们初三一帮人和初一的一帮人，约好了在星期五放学之后踢一场球赛。

　　到了时间，铃声一响，所有人都一窝蜂地奔向足球场，看着面前的一个个瘦弱的小朋友，从心底里就觉得这是一场没什么悬念的比赛。双方除了人数正规以外，都是十一人，也没有什么别的了。

　　可是，就是这一场以大欺小的战斗中，我没这些“高手”却没占到什么便宜，也正是这一场球赛，让我看出了足球的正真意义，往小了说是团结协作，往大了说，是看出了中国足球失败的原因。

　　刚开赛不久，我们初三的凭着“娴熟”的技巧拿下一分，直到结束比赛，我们还是不能挽回1比3的局面，初三惨败初一，其实这个结局是料定了的。

　　在比赛中，惨败的原因大致有三个：一是我们初三认为只要凭着自己的“高超”技术可以带球绕过十一个人直接拔脚射门就行了，因为对方是初一的“小朋友”，但主要是有些人没有意识到足球比的是团结协作，而不是个人表演，从而可想而知表演者是怎样当着全场人的面将球踢飞到场外或轻而易举的被别人截下的。这只是初一大获全胜的原因中的一个，更是初三惨败的重要原因之一。

　　二是急功近利，当然，都想进球是好事，但是过于急功近利事情总是物极必反，在还看不见球门在何方时就大脚射门，无异于赌钱，虽然有时也会有碰上死耗子的时候，但单靠这这微乎其微的机率下获胜可能吗?

　　三是没有将踢足球放在心上，有些人就像电线杆子似的立在球场之上，滥竽充数。见球来了而且是离自己比较近的时候就上前走几步，见别人来抢了就一脚踢开似乎很神气的样子，也不管球传给谁了。这是不尊重足球和没有拼搏意识的人，我在踢得时候校徽不小心被别人碰掉了，那个人大喊，你校徽落了，我才不会上你的当，球大于天，要专心踢球，如果我这个时候去捡校徽，那费了九牛二虎之力才抢回的球就功亏一篑了。我认为既然踢球就应该专心一志和团结拼搏，不能像南郭先生一样，更不应该摆出一副事不关己，高高挂起的姿态。

　　我打心底里看好那些团结拼搏的人，因为他们是中国足球未来的希望;但又担心起来，即使是天赋异禀的人长期呆在这样的环境和一群这样的人中会随波逐流，毕竟想遇到球友不容易，遇到真心想一块踢球的球友更不容易，希望我的担心是多余的。

　　其实，我大可以说，因为中国人小的时候踢不好，所以长大了也踢不好。我想没有人会承认，但国足的失败又是铁的事实，这不得不让人痛心。

　　中国人不是在身体上与别人有什么差别，而是在心理上和对足球的认识有一定差距!

　　其实我们真的要静下心来想想别的：

　　踢球不能急功近利，更不能为了踢球而踢球!

一年级作文篇2

　　上回说到，刘备等人调兵前往徐州，并且我做了一个秘密武器，若想知道事后怎样，请听我慢慢道来。

　　原来，前几日我生了一场病，我躺在床上闲着无聊，就拿起身边的打火石和一些硫磺，我把硫磺装在一个竹筒里，把两面挖通，四周扎了几个小小的孔，然后用打火石固定在里边，中间用一个树皮连接，最后再放上一根针，我在墙上画了一个大圆点，我猛地把树皮拔下，打火石摩擦出火花，使硫磺产生爆炸，爆炸的推力把针推出竹筒，正好扎在墙壁的圆点上，我又稍微做了一些改进，把针换成了箭，把树皮下方挖了一个凹槽，并加上了一个瞄准器，哈哈，大功告成！我的新型武器做好了！我给这个新型武器取了个名字叫“竹筒箭”，我拿着这个给刘备看了看，没想到，我这个发明竟然得到了刘备的赞赏，甭提我多高兴了，并且主公还要我多生产些，教给士兵用法，并且每天训练。我把竹筒箭的做法给工匠们看了一下，也都开始忙活了。

　　不久，士兵们人人都学会了这个“新玩意儿”，使我军的士气大增。这时，曹操突然进犯徐州，将士们一听这消息，个个都摩拳擦掌，准备用新型武器大干一场。主公一见我军士气大增，便立即领兵出战。到了徐州外，只见曹操的大军已恭候多时了，这时，刘备一声令下，城门大开，我军拿着锋利的宝剑和敌人厮杀起来，趁曹操不注意，我立刻让持有竹筒箭的士兵们对着敌人猛烈开火。这下可好了，曹操的人数立刻减了一多半，见此情景，我军又如同猛虎蛟龙一般冲向敌军，刹那间，曹操的军队已所剩无几。“三十六计走为上策”，曹操见此情景立刻撤军回国，一溜烟地都跑没影了。这次，我军可是打了个大胜仗，当然，刘备对我的嘉奖也自然是少不了的。次日后，刘备在给我嘉奖时，突然，曹操的卧底从军队里钻出来，对着我射了一剑，我没想到会这样，只见那支冷箭向我穿来，我没防住，正中我的左臂，这时，我感到伤口火辣辣的疼，“不好，箭上有毒……”说完，我便倒了下来，慢慢的闭上了双眼。

　　我缓缓的睁开了眼睛，我竟然奇迹般的穿越到了现代，并且安然无恙，我快速的检查了一下我的左臂，还好，什么事都没有，这时，我才发觉，原来这只是个梦，但是更严重的是，我睡过了头，现在上学迟到了！后来我到学校后还是迟到了，但是想起这次的三国之旅，那可真是有无险啊。

一年级作文篇3

　　小时候，我几乎是在外婆家度过的。那里有一个后院，是我的乐园。说是后院，其实也是一块杂田，种着两棵橘树和将近半亩的土豆，旁边圈着几只羊和鸡，还有一条清澈见底的小河。

　　儿童时代的我很调皮，经常不顾外婆的劝阻来到河边钓鱼。每当这时，脾气暴躁的外公总会板着脸，揪着我的耳朵，说：“叫你别来河边，你还不听，把外婆的话都当成耳旁风了！你又不会游泳，要是掉下去了怎么办？谁来救你？”事后，我早已把外公外婆的叮嘱抛到九霄云外了，过了几天就又去和鱼儿们嬉戏了。

　　春天是播种的好季节，每当春天来临，外婆总是拿着锄头去播种子，我便跟在她后面。外婆刚播好种子，我就用脚把土铲平，自个儿玩得不亦乐乎。可到最后，外婆还是要把土翻松，回家后责怪我说：“你这个小淘气鬼，害我白干一次，以后不准你跟着了。”温柔的语气中略带些恼怒，我知道，她并不是真的要责怪我。

　　最快乐的就飞秋天莫属了。橘子树上挂满了灯笼似的金黄色的橘子，看得我好不眼馋，变缠着外婆拿个麻袋，装橘子用。我便摘桔子边吃，还给羊吃了不少。很快，低处的橘子摘没了，爬上树继续摘。要是外公外婆看见了，又少不了一顿训。傍晚时分，终于把两棵树上的橘子全摘完了，可麻袋里却只有半袋，不是因为橘子少，而是被我们偷吃了，嘿嘿！

　　现在，曾经的乐园早已被楼房取代，而快乐的童年也一去不复返，内心不免有些失落和不舍。

一年级作文篇4

　　大家好！我有又细又尖的长吻，有一身光滑的紧身衣，还有灵敏的'声纳系统以及纺锥形的身体。亲爱的人类小朋友们，我是谁呀？没错，这就是我，一只温顺的白鳍豚。

　　我们体态娇美，，体长为两米左右，体重100-200千克。我们有狭长的吻部，上下颌两边密排着130多颗圆锥形的牙齿。

　　我们皮肤光滑细腻，背面浅灰蓝色，腹面洁白，易隐藏，可以逃避敌害，也容易接近猎物。不论是在我的上方还是下方，都要仔细去看。不然，还真的看不见我们哩！

　　我们是非常聪明的动物，我们的大脑表面面积较大，上面沟回复杂，而大脑可两半球轮流休息，可昼夜不停地游动。

　　可是，我们的数量也在急剧下降中。晋时记载为“江中多有之”，清朝则是“江中时有之”。而现在仅存不足100只。我们的处境啊，甚至比大熊猫还危险。

　　亲爱的小朋友们，请保护我们吧！大家记住哦，“保护长江白鳍豚，从我做起！”

一年级作文篇5

　　李老师是一位短头发，眼睛大大的美术老师。李老师教我们画画可耐心啦！

　　一次美术课上，我们要画一些关于运动的吉祥物。我决定画一个世界杯的吉祥物。开始画画了，我认真地画，我画的吉祥物像一只公鸡拿着一个足球微笑。我画呀画，终于画好了。我把画交给李老师，李老师拿着我的画仔细端祥着，她指着吉祥物对我说：“你要把这边的颜色涂得均匀一点，还有这边涂点黄色或金色，画的色彩就更加丰富了，你以后画画要细心一点。”我听了点点头，回到座位上继续画，我用心记住了李老师的话。这时李老师走到我身边，看了看，鼓励我说：“看，这样好看多了，继续认真画吧，你能画得更好。”只见画栩栩如生，像真的一样，这时我再把画拿给李老师看，李老师微笑着点点头说：“现在行了。”她用笔在画上给我打了一个A好的高分，我高兴地笑了。

　　我喜欢你李老师！

一年级作文篇6

　　小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”为小草而感到忧伤，花儿低着头，默默的伤心，没有花儿的知觉。

　　小草在“哭泣”，我是小草的一滴眼泪，它苦涩的眼泪落在这片土地上，没有了泪的痕迹，只有了心中无谓痛楚。

　　小草在“哭泣”，我是小草的一双眼，眼睛酸涩肿痛，没有了眼的光明和快乐，只有了眼中血一般红红的亮丝。

　　小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一阵风，用风抚慰着小草的身体，让小草学会坚强、宽容、快乐。

　　小草在“哭泣”，我是小草头顶的一缕阳光，用我的温暖、柔情，擦干它的眼泪，让它有爱的阳光，爱的体贴。

　　小草在“哭泣”，我是小草身边的一片大海，用我的浩瀚和宽广，教会小草要心怀大度，用浩瀚和宽广慰藉小草受伤的心灵。

　　小草在“哭泣”，我是小草身边的一只鸟，用我嘹亮的歌声，去打动小草的心声，让小草放声歌唱，唱去心中忧郁和烦闷。

　　小草在“哭泣”，我是小草眼前的一道彩虹，我用我的色彩，去填充小草空虚内心，让小草内心的世界也变的色彩满腹，光彩照人。

　　小草在“哭泣”，我是小草黑夜里的一盏明灯，用我的灯光辐照它成长的大地，让它的成长不在渺茫，让它的黑夜不在黑暗。

　　小草在“哭泣”，我是小草身下土壤，用我的养分，去捍卫小草成的长，让小草茁壮、挺拔，经历起雨的洗礼，风的摆动。

一年级作文篇7

　　寒假的一天下午,我写完作业后,迫不及待的拉着爸爸、妈妈的手去野外放风筝。我们来到外面，看到路旁已经有了几个小朋友在放风筝了，可是我仔细一看，他们的风筝都快要触到高压线了，这多危险啊！于是我们去空旷的田野里去放风筝。

　　来到田野里，我把我的“神舟七号”安装好，看，我的“神舟七号”可漂亮了，看上去简直就是一架高空飞翔的真飞机，它穿着一身银白色的衣服，两只大翅膀上画着四个“神舟七号”，尾巴上涂满了红色，好像喷射的团团火焰。我把风筝托起来，爸爸扯着线，爸爸说声“放”，我就把风筝往前一托，爸爸拔腿就跑，我也跟在后面跑起来，风筝起飞了，渐渐地高过树梢，飞上了天空，我高兴极了。看着空中飞翔的风筝，我多想也和风筝一样在空中自由自在的飞翔啊！爸爸把线递到我手中，我扯着线跑了一会，可是风渐渐地小了起来，风筝越飞越低，这时妈妈对我喊“赶紧扯线”于是我就边跑边扯线，可是风筝一点也不听使唤，最终还是落下来了。

　　后来我又试了几次，可是都没有成功，看来今天是“万事俱备，只欠东风”了，我们也只好收线回家。