【精华】一年级作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的一年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
今天我和我的朋友叶梦想一起玩了游戏,是一款枪战游戏,我们玩这个游戏已经有四个月了,而我却依然喜欢着这个神奇的游戏。
叶梦想玩游戏很厉害,但是她太沉迷其中了,而我一边学习一边玩游戏,劳逸结合!妈妈说,这样才是乖孩子。不过叶梦想不是坏孩子,她学习也很好,经常考班里第一名呢!
老师说,玩游戏一点也不好,会伤害眼睛,我觉得并不是,因为我的眼睛到现在还是很好呢,还能看见几千万米以外的星星呢!你说,我的眼睛能不好吗?游戏玩得多了,我自然就是腰酸背痛,所以我经常在玩一小时游戏后,关掉电脑,出来活动活动身体,所以我的眼睛才这么好。多看一点绿色,多看一点世界的美好,我觉得,虚拟的东西还是比不过现实的世界啊!
我在游戏中学到了许多:比如我的角色被打败后,我不能生气,俗话说得好“不以物喜不以己悲”,所以我应该汲取教训,这样才能越玩越好,学习也是同样的道理,你说对吗?
一年级作文 篇2
今天是大年初一,每个人都喜气洋洋的,互相拜年。我们在家里和爸爸放鞭炮,放烟花,还有小炮。还出来看别人家放的烟花,五颜六色,很好看。然后,我穿着新衣服,去向爷爷奶奶拜年,他们还给了我压岁钱。还给其他长辈们拜年。
新年里,我很开心。你们过年有没有放鞭炮呀?穿新衣服了么?你们玩得开心么?
一年级作文 篇3
假如我会飞,我会飞到白垩纪恐龙世界。一阵阵恐龙的吼叫声传来,呀!我看见了栉节龙、鱼龙、异特龙、剑龙、梁龙、甲龙……我最喜欢栉节龙了,它很温柔,我爬到了它的身上,它也没把我甩下来,而是舔舔我,和我亲热极了。没过几天,我们就成为了形影不离的好朋友。
我希望这个假如能变成现实,这样,我就能到白垩纪恐龙世界去寻找早已灭绝的恐龙了。
一年级作文 篇4
春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶在暖风中蹦跳着走来了。
夏天真好!小河里的水温暖极了,它成了孩子们的游乐场。他们在水里嬉戏,游玩,打水仗,河面上充满了欢声笑语。岸边的山坡上,各色野花都开了,红的?紫的?粉的?黄的……像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸吮着花蕊,辛勤地飞来飞去。
夏天真好!稻子长得油绿油绿的',一阵风吹过,好象绿色海洋掀起层层波浪。田间地头的农民正在耕作,让我们想起了李绅的一句诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”夏天是生长的季节,她是秋天的前奏。
夏天真好,我喜欢夏天!
一年级作文 篇5
这个星期天果然就是个好天气,阳光格外的明媚,空气格外新鲜,到处生气勃勃。下午做完作业,我拿着见筝和爸爸来到堤边,看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到堤上看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”。,就就是没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,但就是风筝还就是没飞起来,爸爸对我说:“你就应逆风跑。等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝最后飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
一年级作文 篇6
“真闷啊!终于可以呼吸新鲜的空气了!我终于见到阳光了!”铁罐揉了揉眼睛,四处张望着,耳边传来陶罐的声音。“铁罐兄弟,你还好吗?我们又见面了。”它们正说着话,突然,两只手小心翼翼地捧起陶罐放进了软软的箱子里,也随手捡起旁边的铁罐一起带走了。
这是什么地方呀?陶罐默默地看着周围:佛像,贝雕,木簪……一件件玲珑别致。“有新朋友来了,快看!”“呀,这个陶罐身上刻着双龙戏珠,好精致啊!”“哟,这个铁罐也真够丑的!”“哈哈哈,黑不溜秋的”……大家七嘴八舌的说笑着……铁罐听了低垂着脑袋,伤心极了。“兄弟你别伤心了,你不过是生了一层锈,打磨后一定会像以前一样光彩夺目的。”陶罐边说边提醒大家不要笑话铁罐。铁罐很是感动,也很内疚。它想到自己以前经常奚落陶罐,陶罐该有多难过呀!它抬起头认真地对陶罐说:“对不起!对不起!”陶罐看着一脸认真的铁罐,温和的笑了。
从此,它们和博物馆里的小伙伴们过上了开心的生活。
一年级作文 篇7
今天我和妈妈一起读了明天出版社出版的由商晓娜著作的《一年级的小蜜瓜》。
让我印象最深的是小蜜瓜遵守规矩,兰心老师去开会的时候,他在写课堂作业,甚至把家庭作业都做完了,老师还没回来的时候他就把双手背在背后,挺直了腰板坐着,乖乖的等老师回来。
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