实用的一年级春天来了作文300字六篇
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一年级春天来了作文300字

时间:2021-02-14 08:01:15 一年级 我要投稿

实用的一年级春天来了作文300字六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的一年级春天来了作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的一年级春天来了作文300字六篇

一年级春天来了作文300字 篇1

  春天来了!春天来了!我和爸爸妈妈一起去运河边寻找春天。我们找啊找,终于找到了——枯萎的草坪上,有许多绿色的“小不点儿”,它们一个个露出头来,偷偷地望着我们。我们找啊找,发现运河边的柳树都开花了,像“毛毛虫”爬在柳条上。一阵春天吹来,嫩绿的枝条随风摇摆,这些可爱的“毛毛虫”好像在荡秋千。

  我们继续向前找,一棵白玉兰微笑地跟我们招手,旁边几只蝴蝶在飞。一朵朵白色的玉兰花正在向我们炫耀,仿佛在说:“看我这身衣服多漂亮呀!快来我这里吸花蜜吧。”

  “嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”一艘货船从运河开过,水面上卷起一道道波浪。空中几只欢快的燕子叽叽喳喳地叫着,这美景相信让人陶醉。路上的行人都脱掉厚厚的衣服,穿着舒适的'薄衣服。小朋友们在广场上尽情地奔跑、玩耍。

  啊!春天,我终于找到你了。

一年级春天来了作文300字 篇2

  春姐姐来了,冬爷爷走了。

  早晨,我吃过早饭去上学,刚下楼,我惊喜地发现:小草变绿了,柳树也长出了小芽,香樟树脱下了墨绿的衣服,穿上了浅绿的衣服。

  春天来了,早晨晨练的人多了起来,早晨嬉戏的孩子也多了起来,迎面吹来一阵微风,温温的,想妈妈的手抚摸着你的脸颊,这真是“吹面不寒杨柳风”啊!

  春天来了,小草伸了个懒腰,迎春花穿着金色的演出服,在树枝上跳起了芭蕾,还有的桃花穿着粉红的裙子,拿着麦克风,随着温暖的春风在唱歌呢!

  春天来了,白天渐渐地长了起来,夜渐渐地短了,但上学迟到的人也多了,也许是“春眠不觉晓”吧!

  恰在这时,春雨“沙沙沙,沙沙沙”地为这幅美景配上了一首春天的赞歌。

  啊!春天真是一个充满生机的季节,我爱春天!

一年级春天来了作文300字 篇3

  春天到了,燕子穿着礼服唱着歌飞来了,像一个小绅士,远处有连绵起伏的山,一座青,一座绿,一座浓,一座淡。

  河水清澈见底,太阳照耀着大地。小虾、小虾、螃蟹都在小河里做游戏。一群群小蝌蚪像一个个黑色的小精灵,在水中捉迷藏。爸爸妈妈带着弟弟和我去划船,微风吹拂,就像爸爸妈妈在抚摸着我的脸。

  小草扭动着,像一个个调皮的孩子,穿着绿衣服小草,向着太阳招手问好。

  柳树吐出了嫩芽,像一个个的绿宝石,柳枝像一个个亭亭玉立的姑娘,在春风中舞蹈。迎春花开了,像一个个小公主开在枝头。远远望去像一片片花的海洋。

  所有的小花都开放了。有红色、紫色、白色我都很喜欢。

  大家喜欢吗?请跟我一起去寻找春天的足迹吧!

一年级春天来了作文300字 篇4

  快看,春天来了。茶花开了,鲜红的茶花在绿色的叶丛中显得格外突出,听听,春天来了。樱花开了,雪白的,摇一摇树枝,雪白的花瓣飘下来,好像在下大雪似的。听听,春天来了。铃铛花开了。微风吹来,一个个小铃铛,发出叮叮当当声音。好像在说:“春天来了,春天来了。”听听,春天来了。小白樱开了。露出胖胖的小脸蛋。看!许多小蜜蜂在白樱花中舞蹈,好像在说:“同伴们,快来呀,这里好多花蜜呢!”看了这白樱花,我终于理解了“一树寒梅白玉条”这句诗句的意思。

  听听,春天来了。许多树呀,草呀都发芽了。柳树抽出柳丝,长出嫩绿的细叶。微风吹来,柳丝随风飘动。听听,春天来了。冬青树长出了新叶。深绿色的叶子,油亮亮的。听听,春天来了。紫云英长出了叶子。好像在花坛上铺了一张绿地毯,迎接春姑娘呢!

一年级春天来了作文300字 篇5

  春天来了,小草小花在不停地在长大,小朋友们上学了,大人们也上班了,我走在路上,一阵春风刮起来,小草小花都向我点头微笑,我看见小草比以前长大了,小花们也一朵朵地开出来了,树上长满了新鲜的叶子,小鸟飞回来了,叽叽喳喳地在树上说话,好像在说:“春天来了,春天来了........”

  春天真美呀!走在路上,下起了小雨,我把书包里的雨伞拿出来了,雨点改:淅沥沥地下在土里,下在房子上,下在田地里,花儿喝足了水,开得更鲜艳了,小草喝足了水,身体挺得更直了,园里的菜喝足了水,在不停地长大,看,萝卜长大了、蕃茄长大了,香蕉种子长大了,青菜长大了......

  一年之际在于春,一日之际在于晨,小朋友们要更加努力的读书,多看书,长大了为祖国做事情。

一年级春天来了作文300字 篇6

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。

  你看,桃花露出了笑脸,小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停,远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽,绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯,金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下,活像个淘气的娃娃的笑脸。

  啊,好一个美丽的春天!

  但是,此篇文章大部分趋向于写作套路,就像上课时老师讲的一样,让学生背下来运用,未能突破常规的写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上,目的就是为了让学生自己去创新,下次在写文章的时候,直接把想到的、说到的写在纸上,即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步,希望您能多多倾听孩子的描述,然后鼓励孩子记录下来,让孩子先形成个性化写作风格,再加以修整,相信会对孩子有很大帮助。

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