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眼光因人有所不同的议论文700字（精选17篇）
在学习和工作中，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编精心整理的眼光因人有所不同的-议论文700字，欢迎阅读与收藏。
眼光因人有所不同的议论文 1
一枚青枣，由于收看的视角不一样，所展现的样子也不一样；人亦是如此，不一样的人，看待事情或人的眼光也不一样。有一千个人，就有一千百种不一样的眼光。因此，我们要用不一样的眼光去看待这世界。
假如，你身旁的一个同学们，由于参与了某种赛事而且得到了十分优异成绩，当他被公然夸奖的情况下，你会如何想？也许你会说，没有什么不简单的，我一定会超过他；又也许你会说，他太棒了，如果因为我能像他一样就好了；又也许你会说，像我这样的人，是不太可能得奖的……每一个人毫无疑问都是会有不一样的念头，由于每一个人的观念性情和所在自然环境的不一样，也就铸就了每一个人看待事情的.眼光不一样，才会出现那样绚丽多彩的全球。
在得到优异的成绩或办事取得成功时，有些人会得意忘形，自骄自大；有些人则不符合现况，向高些的总体目标迈进。在考试成绩降低或办事不成功时，有些人会缺失信心，此后一蹶不振；而有些人则会重振旗鼓，继续奋斗。这就是人和人之间的差别。
成功者马云爸爸曾说过那样一句话：假如你毕业于重点大学，你也就用赏析的眼光看他人；假如你毕业于像大家那样的三四流高校，就用赏析的眼光看自身。由此可见，他的取得成功，不仅仅仅由于他的工作能力，更关键的是他知道，应当怎样用恰当的眼光来看待自身与他人。即便他毕业于三四流的院校那又怎样？只需他自己为自己充足的自信心，勤奋努力，他不就取得成功了没有即便毕业于知名品牌的院校那又怎样？假如仅仅一味个人感觉优良的做等待，只了解一味的抵毁他人，那麼他会取得成功吗？回答肯定是不容易。
在我们好于他人是，还要用赏析的眼光去看待他人；在我们劣于他人时，别忘记要自我欣赏。全球假如仅有一种人，仅有一种眼光，那麼这世界可能是单调无味的。眼光因人有所不同的，大家还要常常换个眼光探索世界。那样，这个世界也许会更幸福。
眼光因人有所不同的议论文 2
把眼光放远些，也许目标就近了;把思维拓宽些，也许困难就小了。
像哈利，他的成功在于一种思维的创新，一种充满战略的眼光。他看到的是一包花生后的盈利契机，也想到了以小资本换回大收入的经济手段。这样的思维，到目前仍然适用，并被限放大。金融巨头摩根，企业巨头牛更生以及软件巨头盖茨……无一不是因此走向成功的。
当然，在拥有长远计划的同时，掌握如何创新的方法又显得如此重要。美国人杰克赞叹于美洲野牦牛迁徙，为此他提出了一个既能让人们看到这一盛况能赢利的双赢想法。他称只要1美元就能带大家参观野牦牛的繁殖地，若见不到野牦牛，自己愿退还2美元。宣传很成功，大批游客因好奇而幕名而来，一部分人见到了这一自然奇观，但大部分人却只能看到无垠的草原。结果是杰克赔了大多数2元钱，很有得不偿失的感觉。
如果大家都这样想的话，那就错了。在游客们徒步走向目的地的`途中必须经过一条不小的河，要看到牦牛就必须渡河。河河上只有一条小船，一人坐一次船就必须缴纳10美元船钱，是的，撑船的正是杰克本人。所以，我们看到的是杰克以2元的代价换回10元的收获。着就是善于创新并将创新付诸实践的跳越性思维与手段。
善于开发大脑的活跃性往往能带给我们比预期目标还要好的结果。当眼光短浅的吝啬鬼们还为卖出几包花生或损失几个客人而脑怒顿足的时侯，哈利们却早把全部饮料卖光，杰克们早已挣的盆满钵盈。不得不说，在目前一个物质生活如离弦之箭般飞快发展的现在，创新与目光长远彬揉为一体的重要性，不言而喻。
创新是一种动力，“它能把人类的文明拉向无穷大。只有创新才能推动历史的前进。”贝弗里奇加是说。没有创新，人类文明依旧是刀耕火种;没有创新，我们将陷入历史的沼泽;没有创新，思想的黑暗将会笼罩一切。于是乎发问一句：“今天你创新了么?”。
眼光因人有所不同的议论文 3
书是一位朋友，当我沮丧时，我会向它倾诉一切。而令我最有感触的是《阅读年选》这本书中的《不活在别人的眼光里》。
文章讲述的是约翰.格登和山中伸弥热爱生物学，却没有这方面的天赋，周围的人都对他们冷嘲热讽，但他们并没有放弃，而是暗自下功夫，最终他们成功了，凭着对人类的极大贡献获得了诺贝尔奖。
别人对约翰.格登和山中伸弥的冷嘲热讽，没有成为击垮他们的压力，反而是他们的动力，激励他们勇往直前并成功了。
我不禁想到了自己。平时，我学习只顾保证上课的效率，课后从不愿去巩固复习。在我考试成绩理想了，就洋洋得意;而考差了时，则愁眉苦脸的。有时候，被别人嘲笑了，我还会闷闷不乐，甚至自暴自弃。看完这篇文章后，我不再气馁了，而是决心东山再起。同学们嘲笑我时，我不再那么介意了。我坦然从容地面对各种轻视，因为成大器的人是不苟小节的.。最后，我又考出了理想的成绩，这一次，我并没有活在别人的眼光中，而是走自己的路。
嘲笑和欺辱并不算什么。汉朝军事家韩信从小家境贫穷，成年后生活拮据，而这时的韩信一心只在武术和兵法之上。一个同乡的人让他从自已胯下钻下去，要不然就拿剑杀自己。韩信没有冲动，他不想把自己的青春浪费在牢房，于是他忍住怒火，从胯下钻了过去。旁观的人耻笑他没有骨气，不是男人。他并不在意别人的眼光，而是更加发奋学习兵法，得到了军师萧何的推荐，终于成为开国皇帝刘邦手下的一名军事奇才。
我想许多人都会对嘲笑过自己的人感到不满，但我想说：感谢那些嘲笑、讽刺过你的人!因为正是他们激励了我们，使我们奋发图强，并取得了一定的成就。
不要在乎别人的眼光，别人对你的耻笑并不算什么，自己要对自己充满信心。走自己的路，让别人说去吧!
眼光因人有所不同的议论文 4
有些人功成名就，流芳百世；有些人遗臭万年，为世人所不齿。一个人的成败和一生取决于他是否拥有智慧的眼光。
运筹帷幄重在智慧的眼光；
君临天下重在智慧的眼光；
实现宏图伟业也重在智慧的眼光。
汉景帝急病死后，大汉王朝天子的皇冠落到了刚满十六岁的汉武帝刘彻身上。他以他的智慧的眼光发现所谓的“无为而治”并不能适应时代的需要。因而在他的登基大典上发出了一道足以震动朝野的施政纲领：“百步之内，必有芳草”用来吸收民间人才，破格提拔让他们也为国效力。正是这举荐贤良之法给朝廷带来了无限生机。无数贤才如司马相如，东方朔涌入朝中，成就了大汉一番霸业，也使武帝名扬千秋。智慧的眼光使得他确立了中国大一统的局面，成为民族之福祉。
一位励精图治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于谏言的魏征。他也曾为魏征言辞辛辣、不顾及天子“威严”的.直谏而大发雷霆。在古代，皇帝有生杀大权，想要杀大臣便可直接赐死。太宗不杀他、反而重用他，正是因为他相信他的眼光。若不是有敢于直言进谏的魏征，又怎会有兼听广纳、从谏如流的明君；又怎会有那太阳底下最华贵的城——长安；又怎会有大唐盛世。“以铜为镜正衣冠，以史为镜，知兴衰，以人为镜，知得失。”这正是太宗智慧的体现。
朱由检是一个不走运的皇帝，登基就处在大清国和起义军的夹缝中。若他能听取大臣意见，任用那些有真才实的人也不会一败涂地。然而他自以为聪明、想振兴朝纲又不听取谏言。把像袁崇焕那样的军事家杀的杀了、降的降了。因为他的眼光短浅，最终使大明朝覆灭，自己也是自缢而死。
智慧的眼光让西汉稳定，让唐朝发展。而没有智慧的眼光会使人目光短浅，难成大器。
智慧的眼光，使智者不只发现成功的机会，更会自己创造成功的机会。没有智慧的眼光的人，哪怕也有现成的机会摆在眼前也发现不了。
人的成功失败，不只在于外界便迁，更在于智慧的眼光。
眼光因人有所不同的议论文 5
我们人有口头语言，也有书面语言，但是我认为还有一种特殊的语言，那就是妈妈的眼光。
有一次，我和爸爸妈妈一起去爬香山。刚开始我特别激动，爬得很快，领头在前面爬着。可是没过多会儿，我就爬不动了渐渐的落在了妈妈的后面。我感觉推向绑商了千斤重的石头，怎么都抬不起来。我朝着妈妈大声地喊“爸爸，妈妈，我爬不动了，快来拉着我吧！”。这时爸爸就向下走，要来拉我。可是刚走两步被妈妈发现了，妈妈对爸爸说：“你不要去拉他！”我不高兴的去看妈妈，却看到妈妈的眼光正看着我，于是我无可奈何向上爬，心里委屈极了。不一会儿就追上了妈妈。妈妈对我说“爬山一定要均匀分配体力，这样才能顺利爬到山顶，懂了吗？”就这样在我想退缩的时候，妈妈的眼光也正看着我。在妈妈眼光中我不断鼓起勇气，终于爬到了山顶，欣赏到了一览众山小的美景，更加体会到了欲穷千里目更上一层楼的意境。我兴奋的对妈妈说：“谢谢您！”这时妈妈说：“也感谢你，儿子，要不是你坚持不懈的努力，其实妈妈也未必爬得上来呢，是你给了我勇气！”这时我忽然懂了妈妈的眼光中充满着鼓励，充满期待和坚毅，似乎在对我说：“孩子你能行，妈妈在这儿等你，快上来吧，加油！”下山的时候，我无意间看到妈妈走路时怎么将身体横了过来，一个台阶一个台阶的'往下蹭。我疑惑的目光投向爸爸。爸爸对我说：“：妈妈的腿在去医院照顾姥爷时摔伤过，她本来不该爬这么高的，可是为了你……。”我哭了冲到妈妈身边，把妈妈的胳膊搭在我的肩膀上，我用深情的目光注视着妈妈，并对妈妈说：“我扶您下山，就让我当您的一条腿吧！”
回想起来，其实妈妈的眼光时时刻刻的关注着我，尤其是在我遇到困难不愿克服的时候，妈妈的目光就会出现在我眼光里，出现在我心里，给我勇气，帮我战胜困难。
妈妈感谢您的眼光，妈妈我永远爱您！
眼光因人有所不同的议论文 6
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边，眉眼盈盈处。王观曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所传递出的真情切意了吧。眼亦心灵，而眼光，饱含深意，正是心灵之光在不自觉中色散了的美丽华彩。
眼光是有质量的、有重量的。那一双传递着温暖慈祥，严肃厚重，爱意浓浓，抑或同情悲戚的眼睛，总能让被注视着的人深切地陷入那眼光所传达的浓烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意义得多。眼光是反映人内心最真实的途径，他永远无法伪装也无法隐藏。那注视着父亲背影的感恩之眼，那凝望着小狗被宰杀的悲戚之眼，还是那从遥远海上航轮远瞻国旗升起的爱国之眼，都是那么深邃而含义满满，这是满载着心灵之重的眼光啊!
眼光是有能量的，有热量的。为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这片土地爱得深沉。艾青那总是含着泪花投向满目疮痍的祖国大地的眼光，热切而盼望。是因为他的爱填满内心，眼光传达出大概也只有冰山一角，所以眼泪再也无法抑制，伴着喷涌而出的情感，溢满了饱蘸渴求的眼睛。人的心脏，是全身动力的源头，是鲜活血液喷薄而出的阀门。心脏，也是人感情的凝聚地。那里，该储蓄着多少给与能量的热能啊!而眼被誉为心灵之窗，所以那眼睛发射出的光芒，将会灼烧一切，散发无尽热烈奔放。眼光，包含心灵的热量!
眼光是有希望，有梦想的`。朗朗书声充斥的课堂中，上着最后一节课的孩子们，投向黑板上的渴求目光让我心动，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法语，如果能看一眼老师挥舞手臂写粉笔字，如果能再看一眼摊在膝上乏味的教科书，那有多好。这种渴求的心会被那不舍的眼光出卖。见过太多的眼光，唯有这些眼光，使我的心颤动。山区穷乡黝黑脸庞上的光亮大眼，透露出的，正是对于明天的盼望。眼光是内心希翼最真实的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是灵魂在深情的低吟。
眼光因人有所不同的议论文 7
换一种眼光，生活才会多彩；换一种眼光，人生才更有干劲。
傍晚，瞥一眼窗外，满眼依旧是冬天的凄凉。我望着楼下几棵孤零零的枯枝的树，杂乱无章的枯草，感受着一阵阵呼叫的寒风，心中感到毫无生机，禁不住叹息冬天的莽莽苍苍，却在不经意间忘却了堆过的雪人，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，而只铭记着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。于是整个人都感到万分沮丧。
我试图找到一点点美感，但始终觉得眼前之景充满着悲观、绝望，毫无生机可言。就在这时，我注意到了那一轮即将下沉的落日，通红滚圆却毫无威力。但看着它，我却突然体会到了美。以前，我总认为太阳落山是最能让人丧失希望的，但此时我试着改变这种看法，突然想到，太阳的落下也可以是为了更好地迎接明天的升起。生命的开始是为了迎接一天的朝阳，让生活充满精彩，而不是每天等待日出日落，让时间从埋怨中溜走。
我突然明白过来：生活中有太多的.不如意，有太多个冬天，带着埋怨的眼光，最终只会在生活的荆棘丛中更加寒冷痛苦。但如果换一种眼光，把失落看成前进的开始，生活便充满希望，布满阳光与花海。既然冬天已经到了，那么春天还会远吗？没有冬的煎熬，哪来春的生机呢？就如同秋天的一片落叶，怀着凄凉的眼光看它，那是破败不堪的叶子，毫无价值；怀着希望的眼光看它，它便是风中飞舞的金蝶，在深秋舞出来年的希望。
与其在花开花落、云起云飞时，在声声长叹与埋怨中错过斑斓丰润的时光，忧郁地守望，不如换一种眼光，去寻找光明和梦想，把微笑留给时间珍藏，然后展翅飞翔。
再回头，凝视着窗外，我发现，原本凄凉的冬景，似乎有了春的新绿——因为换了一种眼光去欣赏。刹那间，对于未来，我似乎又多了一份闯劲。
眼光因人有所不同的议论文 8
去年某天，我做完作业后突然想起不久后就是我的朋友赵兄的生日了。想起赵兄是我最好的朋友，我就为赵兄精心挑选了一个木制的笔筒作为生日礼物。
我想给赵兄一个惊喜，所以现在还不能让他知道，但我又不知道赵兄会不会喜欢这个笔筒，我就拿着它去找了一个与赵兄审美相似的朋友李兄，请他帮忙评判一下这个笔筒。只见李兄拿着这个笔筒端详了半天，从上到下，从外到里，神情一会儿舒畅，一会儿沉重，一会儿遗憾，好像在看一部剧情跌宕起伏的小说。最终李兄带着遗憾的神情告诉我这个笔筒虽然整体很好，但是还是有不少瑕疵，外观朴素，颜色暗沉，就好像一幅优美的画卷上出现了一些污点，还是有些遗憾，到底不是精品。
听闻此言，我仔细思谋，便决定重新挑选一份生日礼物。不久赵兄的生日就到了，我拿着重新挑选的礼物去找赵兄，当时我还把那个笔筒也一并拿上。因为不管怎样，它也是我的一番心意。见到赵兄，我就把礼物递给了赵兄。只见赵兄端详了一会儿，脸色十分欣喜。他告诉我从它的外形到它的颜色，无不透露着大气与雍容华贵，虽有一些瑕疵，但还是瑕不掩瑜，他十分喜欢。听闻此言，我十分高兴，心想赵兄既然喜欢这个笔筒，那就把它送给赵兄。赵兄十分高兴，说这是他收到的最好的生日礼物。
回家后，我将此事告诉了妈妈，并问为什么两个人会对同一个笔筒产生两种截然不同的看法，一个叹气连连，一个却如获至宝。妈妈告诉我世上没有完美的`事物，任何事物都必然存在“瑜”与“瑕”。你对一个事物的看法关键取决于你以何种眼光看它。如果你以批评的眼光看事物，那它就必然是“瑜不掩瑕”。赵兄的这种眼光是很值得欣赏的，因为这是一种欣赏的眼光。如果用这样一种欣赏的眼光去欣赏世间万物，那任何事物都必然是“瑕不掩瑜”。如果人人都能欣赏这种眼光，并用他去欣赏世间万物，那我们的生活一定会越来越美好。
眼光因人有所不同的议论文 9
墨黑的天空，压抑得我喘不过气来，捏着手中那张布满红叉的，犹如蔫萎了的霜叶似的试卷，我一个人在座位上呆呆地凝望着窗外出神，脸上写满了各种无助，心像刀剐一样难受。
忽然一只温暖的手轻轻地搭在了我的肩上，那双天蓝的双眸紧紧盯着我，嘴角挂着微笑，没有任何话语。我从那双如清风般和煦的眼神里，感受到发自内心深处的从未有过的温暖。那份温暖似一缕春风，抚平了我那七皱八褶的心，在心湖吹起一丝涟漪，就在这一刹那间，我的泪水不禁簌簌地流了下来。
微扬头，侧目，顺着逆光的'方向，一张如水一般温柔的笑脸。无声的语言，无声的安慰，如同雨霁的暖阳，淡淡的。耳边轻轻的一句“下次努力哦”，消除了我的冰凉。教室外滂沱的雨也像是在说：“别哭了，都快成一只小花猫了！”
她顺手翻开文具盒，镜面般的内里照在我的脸上。我转啼为笑：“你骗人，我压根就没有变成花脸猫，你好无聊，以后可不许这么吓唬我哦！”
“那你还不展开笑脸，要不然又要多了几道皱纹，这样就早一天变成老太婆的模样。”
抬起手，轻抚在自己的脸上，发现脸上有沙棱棱的泪渍，我怎么一委屈就掉金豆子，是不是太懦弱了？
撞进她那双似乎深不可测的眼睛，如玉点缀的黑眸好像嵌着颗黑珍珠，从中流出淡淡的笑意，给原本了无生气的氛围布上了一丝温馨，那眼神仿佛融入可以扫除阴霾的能量。
她微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是友善而又充满温馨的目光，在我的心里一点点柔软开来，淡淡的笑意在眼底流转。那束目光，如一丝流淌在心间的暖流，激荡着我的心房。
渐渐地，雨停了，天空划出一道彩虹，绽放出黄金分割的美丽弧度。
这个季节里，花儿是最容易绽放的，迎着风飞舞的蝴蝶翩翩地起伏着，风信子在空中飘飞，我徜徉在花的海洋，沉浸在美妙的友情之中。
眼光因人有所不同的议论文 10
临近冬季，天灰蒙蒙的，还下着小雨。路上行人匆匆，也许正是因为这样的季节，这样的天气使人们感受不到一点光和热；也许正是因为这灰色蒙蔽了人的双眼，亦蒙蔽了人的心。
在一间不大的房子里，女人拴着围裙，嘴里嘀咕个不停，时不时朝这边瞅两眼，眼里充满了鄙疑。男人抽着烟，板着脸。看到这样的画面，不免让人猜疑。而令人温馨的.则是小孩依偎在老人怀里，祖孙同乐的情景。那是多么的温馨与美好啊！
突然，男人起身夺过小孩，对老人说：“你赶紧走吧，我这阵子日子过得紧，迟些日子再来吧”。老人叹了一口气，没有动。男人恼了，一把夺过老人的拐杖就扔了出去，气冲冲地说“你就不能体谅一下我们吗？”女人看到，嘴角上扬了一下；小孩看到，跑了出去帮爷爷捡拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大声地叫着爷爷，眼里溢满了泪水，双手拉着爷爷的手，哭着喊：“爸爸，爸爸，爷爷摔倒了，快来呀。”
听到小孩急切的哭喊声，男人脸色变了，心颤抖了一下。正准备出去。可是，女人发话了，她叫住男人，瞪着他说：“不要出去，外面那么多人看着呢，你出去人家还以为是我们欺负老头子呢，多难看啊，到那时看你面子往哪儿搁？又不是什么大不了的事，不就是摔了一跤吗？能出什么事啊？要是能出事，那还是好事，这样我们不就少了一个大包袱吗？你自己想想吧。”男人听了女人这番话，竟觉得很有道理，点点头，转身，回来。但是，他不知道为什么心里却如翻江倒海般感到不安。
天依然下着蒙蒙细雨，老人在孙子的搀扶下艰难地站了起来。老人摸着孙子的头，颤抖的双唇挤出几个字，“好孩子，好孩子······”然后看着空荡荡的门口摇摇头，拾起拐杖便走了。孙子看着爷爷孤单的身影在细雨中显得那么单薄，心里有一种说出的感觉……
天开始暗了下来，正如他的心一样。女人站在门口，大声地叫着男孩回屋，而男孩却像没有听到一样，看着爷爷离去的方向，眼里满是迷茫与不解……
眼光因人有所不同的议论文 11
大多数人总是只看事物表面的，不会深究，不会换位。可是，我遇到的那个人不一样。
约莫一年前，我在去乡下的路上，看见了一棵凋零的银杏树。我走上前，摸了摸它那枯黄的银杏叶：“唉，真是可惜了，这么好的一棵树，原来应该很美吧！”
这时，他走了出来。他叫小林，是个乡下人，能经常看见这种枯萎的树。他走上前来，看了看那棵树，对我说了句：“你不懂树！”
我顿时炸了毛，对着他就说：“你懂什么，树到秋、冬季，是会死的。来年就算再生，也不是原来的那一棵树了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林听后，只是讥笑一声便走了。我不服，连忙上前跟着他，一直在他耳边喋喋不休。
不知是他忍不了了，还是到家了，他终于停了下来。
或许是真被我叨烦了吧，他把我带到了一棵即将死亡的大树前，轻轻抚摸着它，对我说：“树的每一次死亡，都意味着浴火重生。或许，你这次在此处见到一棵快要死的树，下一次它不仅在另一个地方重生了，而且会跟原来一模一样。”语罢，他转身走进了那个满是树的乡下小院，独留我一人。
我望着那棵大树沉思了很久。是这个理，看来，这真的如爷爷曾经告诉我的.那句话一样：“物之奇也，人无所想。”
后来，我每遇见一棵快要死亡的树，都会拍下照片留作纪念。居然有好几次都证实了小林说的话。
我带着激动与欣喜回乡下找他。他只是看着我笑了笑，一语不发，仿佛在对我说：“看吧，我说的没错。”
自此之后，对于任何事，我再也没有妄下断语了，而是试着深究，试着换位，试着用我未曾用过的另一种眼光去看待每一个事物。
“天下之大，无奇不有。”有时，事物是真的需要我们换一种独特的眼光去看待，就像我曾经听完小林话后，想到的那句爷爷对我说的话：物之奇也，人无所想……
眼光因人有所不同的议论文 12
那一天，我坐在课桌前，夕阳的余晖从窗外射进来，象针一般地刺着我的眼，全身上下微微地颤抖。突然，我的心停顿了一下，我知道，语文老师还是点到我的名字了。我缓缓站起，极力躲闪着老师的眼光。
前一天，老师让我们背诵《草原》这一课，可是，谁让我回家偏偏忘记了呢，我本以为能蒙混过关，可老师却像知道我心思似的，第一个抽背就点我的名，该来的总会来的。
我沉默地站立着，同学们纷纷抬起头来看着我，很快，四十九双眼织成了一个巨大的、密不透风的牢笼，使我透不过起来。四十九双眼睛，四十九种不同的眼光，那是什么？我看到了眼光中因我久久不能背诵课文的诧异，因老师没点到他而感到侥幸，看热闹的.好奇，还有……还有深深的嘲讽……我想要哭出声来，又想瘫倒在地，还想冲出教室丢下一个班所有的同学与老师独自回家……可脑子里想到的所有举动都凝成了梦呓般的一句话：“老师，我忘背了。”虽然是这样喃喃出来的几个字眼，老师却依然听到了。
从我站起来的那一刻起，我从老师的眼光里读出了无数种情绪：期待，转而诧异，到最后的生气……我不敢直视老师的眼光，在我看来那犀利的眼光甚至可以穿透我整个胸膛，看到我那颗僵硬而微弱跳动着的心。教室死一般的，仿佛暴风雨前的沉寂与平静。
可那想象中的风雨终究没来，因为我鼓起勇气抬头的那一刹那，老师的眼光中又恢复了秋水般的平静。她略带失望与安慰地说：“坐下吧。”我一点也不庆幸，一股愧疚与难过却源源不断地涌上心头。我的心，仿佛有千斤重，幽幽地沉进了我由愧疚汇成的大海。我仿佛丢了魂似的，老师的宽容与原谅，都好似成了一根针，一根一根扎在我的心上。
放学了，我步伐沉重地走出教室。一阵眩晕袭来。虽然语文老师眼光中依旧透露着温柔与平静。但我知道，我还是让她失望了。
老师，下一次我一定不会辜负您的眼光。
眼光因人有所不同的议论文 13
妈妈的眼光是无声的教诲，是深切的渴望，是绵延的爱，永远陪伴着我成长。
记得上小学时，我就发觉妈妈总爱在我写作业时注视我，上了初一，仍是如此，更确切地说，那时感觉她是在监视我。难道她对我不放心？怕我搞小动作？我很反感，便回头冲她喊道：“看什么，看！”然后妈妈有些不好意思了，轻轻关上门离开了。我暗地里决定好好学习，考一个全班第一给妈妈看，我相信我的自觉性很高，不需要她的监督。功夫不负有心人，我终于考到了全班第一，奇怪的`是，妈妈并没有改掉“监视”我的坏“毛病”，仍是在我专注学习的时候偷偷地注视着我。
那一天，我终于忍不住问道：“你为什么总爱看着我，难道你对我不放心吗？”妈妈说出了“真相”，原来，忙碌了一天的妈妈就喜欢看我专注学习的样子，注视我对于她来说就是一种享受，看着我时，她心中就充盈着希望，她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。此时，我如梦初醒，我真真切切地感受到了妈妈的眼光里充满了慈爱。那一天，我感觉自己长大了。
上了初二，第一次物理考试，我只得了40多分，我不知道如何向妈妈交代，只能心虚地告诉她说成绩还没出来。早已知道我成绩的妈妈表情突然严肃了起来，直勾勾地看着我，我心里非常难受，羞愧地低下了头，但我仍能感受到妈妈那注视着我的眼光是那样严肃。我猛地抬起头，看到妈妈注视着我的眼光，于是，我落泪了。“妈妈，我错了，我不该欺骗您，我考得不好，我的水平就只有这样了……”我哽咽着说出了憋在心里的话。妈妈没有怪我，而是等我平静下来后，帮我分析失败的原因。看着妈妈那坚定而且信任的眼光，我重获了自信，及时改变了学习方法。后来，我的成绩有了明显的提高。
在妈妈慈爱的眼光中，我一天天成长。总有一天，我会展翅高飞的，无论飞到哪里，我都能感受到妈妈那关爱的眼光，无论遇到多大的困难，我都不会屈服，因为妈妈的眼光一直都在注视着我、鼓舞着我。
眼光因人有所不同的议论文 14
上帝在这个世界上创造了许许多多的生物，若你有一双慧眼则才能洞察其中的全部。
波涛汹涌的河水淹没土地，也许你会悲愤他的凶险，但他经过的土壤过后都将变得肥沃；毫不起眼的蚂蚁的力量微乎其微，也许你会对此感到不屑，但他们团结过后的力量超乎你的想象，毕竟“千里之堤，溃于蚁穴”；落叶的飘落，花朵的凋零，也许你会由此产生悲怜之情，但他们的背后却蕴藏了下一片绿叶、下一朵更美丽的花儿的到来。
记得看过一篇小短文，上头写着:当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃秃的土地变为绿莹莹的地毯时，当高傲的梅花低头微笑化为春泥时……同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀岩了，它只顾的向上爬，完全忽视了他肆无忌惮的身体挡住了窗的一角，遮住了阳光……这时，窗被推开了，“多好的爬山虎，夏天我们有阴凉了”屋内的孩子有一双慧眼，他没有看到爬山虎的各种不好，而是看到了夏天的阴凉。对此，善于发现，善于用另一种眼光看待这个美好的世界，你也将更加充实。
谁说卖火柴的小女孩凄惨？可她有外婆给的那一份爱在她心中，因此，她是幸运的。谁说丑小鸭丑陋？可它磨砺一番过后，将会绽放属于它的独一份光彩，因此，它是美丽的.。谁说乌龟不如兔子？可龟兔赛跑中正是因为乌龟的不懈努力，才导致它的最后胜利，因此，它是独特的。
碧蓝的天空里，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，那就是美。每次阵雨过后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座七彩桥悬挂在上空，那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵将两岸，风光更加动人，那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕阳是最美的；夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱是美的。
世界的动人之处在于你是否有一种发现美的眼光。
眼光因人有所不同的议论文 15
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢？成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在了谁的上面吗？人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。于是我要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同的：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的'人与事。如果我们不换换眼光。而总是以传统的思维定势来判断谁是谁非，在看别人和自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
眼光因人有所不同的议论文 16
时隔多年，再去回想，亦是别样的风彩。
在过去的几年中，总受些委屈，却又不曾想过对与错，也总以各种理由认定自己是正确的，却也不理解她的心酸。
多年前的一个夏天，太阳似乎还没有那炎热却燃烧着我的心。放学后，老师将一些成绩不好的同学留在教室里，让我们与其他无关的人，在五分钟之内离开教室。当时我的桌面实在很乱，作业登记完后，顿时很难才能找到相对应的作业，对于老师的那番话，我不以为然。却没有想到老师的话的严重性，教室里的人已寥寥无几，剩下的都是老师要求留下的，正准备离开的`我却被老师的话给停住了。她说：“你不用走了，留下来吧。”我转过身，呆呆的看着她，接着她说：“他们要写的试卷你也写吧。”我依然站在原地不动，过了许久才憋出一句话：“为什么？”她没有理我，将试卷递向了我。
本来，我已经约好了几个朋友一同去篮球场打球，现在他们也站在门口看着我。“你们不用等他了，他没有那么快。”老师看着外面等我的人说道。我的眼泪流到了纸上，咬着牙把那一叠叠试卷完成。
写完之后，我将那一叠试卷放到了讲台，就准备离开，不料老师叫住了我说：“你在这里把作业写完再走吧！等他们走了你再走。”我回到之前的座位上，将书包甩在了一旁，老师并没有理我，我拿出作业，死死的看着老师。
出了校门，母亲问道：“怎么出来这么晚？”我的眼泪流出来了，我坐在后座，母亲则在车外打电话与老师讲道理。
几年后，回想起那位老师，我的内心却满是歉意，明明老师是为了我好，我却以一种厌烦的态度对待老师，我也许是没有用同样的眼光去看这样一件事。
很多事情也许正面和反面完全是两种不一样的风彩，当你用不一样的眼光去对待同一件事的时候，也许得出的是不一样的两个事实，也再次回首时，我看到了那位老师不一样的风采。
眼光因人有所不同的议论文 17
曾有一位老师做了这么一个实验；他拿着一张画有一个黑点的白纸问他的学生：“你们看到了什么？”学生们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？”
学生们接下来的反应就不得而知了。作为一个旁观者，我对此时师生双方的心理作了一番很有意思的揣摩：老师应该很意外，他没想到学生们的答案完全如此一致。而学生可能更觉得意外，难道白纸也可以算是答案吗？
看来，这是看待问题的眼光不同所致。所谓眼光，就是一种思维主体特有的角度以及他作出判断的方式。我想学生们极默契地表现出他们的单一眼光不是一件乐观可喜的事情。正如我们身处的这个丰富多彩的世界，我们看待问题的眼光应该是丰富多变的。而且当一种眼光行不通时，我们应该作出调整，也就是我想说的“换一种眼光”。从某种意义上讲，“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”的区别可能就在于眼光的不同。
很多年以前，人们在进行简单的加减乘除运算时，都是老老实实遵照传统的从最低位算起的法则。有一个小男孩突发奇想：为什么不试一试从最高位算起呢？就是这个念头驱使他不断探索，后来形成了一套独辟蹊径的速算法。这个小男孩就是后来我国著名的速算家史丰收。
香港影星成龙刚出道时并不被人看好，原因是他其貌不扬，而当时流行的是英俊潇洒的“大侠”。可导演袁和平偏偏看中成龙古怪灵精的特点，专门为他设计了平民化，生活化兼搞笑的`路线，并拍了《醉拳》等一系列在当时看来逆潮流的影片，结果一炮打响，成龙由此在影坛崭露头角。今天，已成功进军好莱坞并成为世界华人骄傲的成龙想必最想感谢的还是当年“挖掘”他的袁和平吧。
类似事例还有很多，我只是想借此说明“换一种眼光”的作用。尤其我们这一代处于信息爆炸的时代，眼光单一，思维僵化的人必然会被竞争激烈的社会所淘汰。
朋友，当你遇事用常规眼光行不通时，别忘了换一种眼光，你会发现你原来遗漏了许多精彩。
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