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老师对我的爱五年级作文（精选46篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的老师对我的爱五年级作文，希望对大家有所帮助。
老师对我的爱五年级作文 1
刚上四年级的时候，我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候，同学们纷纷对我说：“钱卓然，你有福了，这位班主任和你是一个宗家，她一定很喜欢你！”
同学们说的对，钱老师确实喜欢我。这个福，一直延续到了现在。
就在前几天，我又一次体会到钱老师对我的爱。
这天，作为语言课代表的我把作业收齐，然后再把作业送进老师的办公室去。正当我放好作业本准备走的时候，老师叫住了我，让我留下来。我心里一惊，要知道我很少被老师喊进办公室“喝茶”的啊！没关系，我没什么可怕的。我心想。老师把上次我犯错误要写的检查拿出来。并说：“你看看你写的是什么。”我心里忐忑不安，虽然眼睛看着自己写的检查，可是脑子里却很乱。老师让我这样干嘛？难道是我写得不好？一切都是未知数。
过了半天，老师开口说：“你现在有没有认识到自己的错误？”我低头不语。老师接着说：“上次让你们罚站不是害你们。像你们那样疯玩，其它班怎么上课？你们要再这样浮躁，期末考试怎么办？我给其他人定的标准是期末考试部分290。我给你定的'标准是290分以上。我相信你能做到。好了，去吧。”我早已泪流满面。不是因为委屈，而是因为激动。老师对我的期望那么高，我还让老师失望，这对得起老师对我们的良苦用心？不，这对不起。现在，我唯一要做的，就是复习。还不仅是为了老师，更是为了自己，老师，您就等着吧，期末考试，我是不会让您失望的！
老师对我的爱五年级作文 2
宣老师，您用真情对待我们每一个学生，爱中有严，严中有爱；老师，您用真心对待我们每一个学生，成为我们的知心人，贴心人……
在我二年级的暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那39位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的.话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱——那份不是母亲却胜似母亲的爱。
这一桩桩一件件的事，在您眼里或许只是每一位老师应当做的事，可在我眼里这就是爱，您对我的爱。老师，虽然您早已不教我了，但您的爱时时刻刻滋润着我的心田，“一日为师，终生为父。”。
老师对我的爱五年级作文 3
记得上三年级时，那次推选中队委员，我真希望自己能当选。唱票结果，我与另一位同学的得票数相同，而他却当选上了中队委员。我真是郁闷极了，心想：老师为什么不让我当呢？
下课了，老师走到我跟前，叫我去一下她的办公室。我愤愤不平地跟在老师后面向办公室走去，心里暗暗想：老师让我去干吗？她又会对我说些什么呢？到了办公室，老师把手中的书放在桌上，轻声细语地对我说：“这次选中队委员，知道我为什么不让你当选吗？”我疑惑地摇了摇头，好像做错了什么事似的，老师看到我这副疑惑的模样，亲切地看着我，和蔼地对我说：“这次不让你当中队委员是因为你的工作能力还不够强，因为你还是小队长，管理班级的能力较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。”听了老师的话，我使劲地点了点头，心里暗下决心：我一定不能辜负老师的`期望。
从此以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。今天，我帮着值日班长管理班级，明天，我帮老师发本子，有时，还帮着老师分水果。在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。
四年级初，我终于如愿以偿，当上了中队委员，是老师您微笑的面庞和那仿佛会说话的眼睛给了我激励和前进的力量。
现在，我终于明白了老师的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像黑夜中的明灯，照亮了我前进的道路，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。
老师对我的爱五年级作文 4
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的.不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
老师对我的爱五年级作文 5
老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了，对我的爱实在太多了。
记得几个月前，我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名：“这次选出的`同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学，请你们抓紧时间练习。”
下课了，课室顿时变成了菜市场，嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦，老师叫你放学去办公室，她有事找你。“难道我做错了事？我像丈二和尚摸不着头脑。
放学后，我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到，便说：“我来叫你怎么读，好吗？”“嗯。”我一边说，一边点头。
老师先示范了一遍，我也读了一次，老师对我说：“这个字读的时候应该低一点，不适宜用高声调。”我又练了一遍，老师又对我说：“这个字声音要拉长一些。”我想：我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病？老师警告我：“做事不能分心，也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情，是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷花绽开了笑脸。我想：老师这成功也是加倍练习而得来的。我决不辜负老师对我的希望。
老师手把手地教我，一个个音调，一句句动听的诗歌，一个个鼓励的眼神，使我充满了信心。我不再害怕劳累，一遍又一遍地练着。准备回家的时候，已经是傍晚6点，老师又埋头批改作业。
比赛的时候，我因为喉咙痛而失败了。不过我懂得了老师的爱。
我继续奋斗，老师教会了我知识，也让我明白了老师对我的爱。
老师对我的爱五年级作文 6
鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔……我的一生中遇到过很多老师，而让我难以忘怀的老师中，有这样一位特殊的老师。
那天，我迈着轻快的步子走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意优美的海景画。有怡然淡雅的`韵味。
李老师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，肯定没好好吃饭，快过来吃吧！”李老师温柔地说。我应了一声，便坐到了李老师对面。李老师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习情况，我不禁感叹有多少老师能对学生这样关爱呢？饭后我们开始了针对我素描的特训。李老师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。
画室里飘着淡淡的玉兰花香，非常安静，我似乎沉浸在李老师谆谆教诲中，那一刻就连平时刺耳的笔触声也非常地动听。
不知不觉，已经夕阳西落了。李老师开车送我回家。路上不停地嘱咐我：“自己在家一定要关好煤气，不能乱跑，更不能随便给陌生人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的，他的话似乎把我父母不在家的寂寞，孤独全赶走了。
晚间，我躺在床上，脑子里总会跳出那顿非常美味的晚餐和李老师慈母一般的声音和笑容……
现在的我，梦中也常常会出现李老师在饭桌上向“远游归来”的孩子嘘寒问暖的情景。
老师对我的爱五年级作文 7
在我成长的旅途中，有一位老师，她一直给我关心，给我鼓励，教会我许许多多的学习道理，给我撑起了一把知识之伞，又带我到了知识的海洋中遨游。
那是在一个又闷又热的天气，我在教室里全神贯注地看语文书。为下节课做好预习准备。这时，老师轻轻地走到我的身旁，先给了我一个甜甜的微笑，然后说：“颖颖，你是个乖孩子，学习很认真，上课要积极举手发言，不懂就问，没有什么好难为情的。马上就要考试了，争取考出满意的成绩，努力吧！”
“谢谢您，老师。”我们愉快地聊了起来。
上课了，老师选了几篇文章，她让我、芳芳、明明一起读，内容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接着，老师用“假”、“套”、“空”三个字来给我们说明写文章的.要素，并举例说明。那些例子非常有趣，像笑话一样，把我们肚子都笑疼了。老师还用方言给我们读了别人写的几篇作文。嗨，是几篇“笑话作文”，我们笑得前腹后仰。在笑声中，我终于明白了，写文章并不难，关键是要真实，写法不拘一格，语句不空泛。掌握这几点，就能写好每一篇作文。老师又叫我把写作的要点大声地讲一边。课后，老师再一次的手把手指导我的写作，渐渐地我的写作得到了提高，我可高兴啦！
在老师的教诲和鼓舞下，我已经是五年级的学生啦，就要结束了我的小学时代。一转眼就要离别了，老师与我一次又一次谈话的情景又浮现在我的眼前。
如果把学校比作花园，那么老师就是园丁，我们是花朵，老师浇水、施肥、锄草，让我们茁壮地成长，我永远忘不了老师对我的爱。
老师对我的爱五年级作文 8
五年级的第一学期，由吕老师来教我们语文。我想：他一定很凶啊，还是识相点，免得受惩罚。
第一次抄写作业布置了下来，我用最慢的速度，最好的字作了作业，于是得意地对同桌说：“嘿嘿，这次抄写我一定得优！”
谁知第二天早上，吕老师给我们吃了一个下马威，在班级里生气的说：“这次作业我相当不满意，没有一本写好字的，说真的，这是我教过的班级中写的最难看的字了。字顶天立地，太大；字太妖，歪歪扭扭，我这个月的要求就是把字写小点还有一比一化不要你有笔锋，漂亮，只要写端正。今天再每人发一本本子，大家重写，晚托班之前交，因为怕你们教不出来，所以词语本来一个四遍的现在一个二遍，明白了吗？”大家垂头丧气的说：“明——白——了！”
我扫兴地对正在重写的同桌说：“不可能把，我用的是最好的字写啊，那个老师是不是搞错了？要是我最好的字还不行，那岂不是每次都要重写？”“你就先老老实实写吧，写完再说，不然还是要留下来写的'。”同桌边写边说道。“也是，先写好再说吧。”
又一天过去了，吕老师走进教室，笑这对大家说：“昨天的字不错，不是能写好的吗？为什么要写这么难看呢？歪歪扭扭，顶天立地漂亮吗？课代表等下把第一次写的和第二次写的发下去，让同学们比较比较，看看哪个漂亮。”
作业本发下来了，我打开本子比较了一下，说：“哇！好漂亮啊。第一次是我写的吗？这么难看？”大家也都不约而同的说：“真的有很大的差距啊。”
老师对大家说：“下次你们是写比较小的字还是很大的字？”大家又一次不约而同地说：“小的！”
哦，我终于感到老师对我们的爱，原来他让我们重写是想让我们写一手好字啊，吕老师真好啊！
老师对我的爱五年级作文 9
踏入了一所封闭式管理的学校，离开了爸爸妈妈，心里难免会有一丝想家，在学校里，老师就是那个唯一爱我，关心我的人，老师总会把他最多的爱给我们。
“老师，那就拜托您了，孩子就交给您了，她淘气，您可要多管着点儿她。”妈妈把我送进了学校的大门，班主任老师迎面向我们走来：“行，没事，小丫头调皮正常，交给我就行了。”胖胖的老师说起话来很温柔，一点儿也不像我想象的那样。我和老师看着妈妈远去的背影，妈妈三步一回头，生怕在她看不见时我又犯了什么错误。“好啦，走吧，我们回教室。”老师低头对我说，拉着我的手，走回了教室。那是我第一次看见我的老师，老师就像天使一样，全身散发着光芒，刚刚冒出的想家的念头也被她一个微笑给驱散了。
刚刚进入新环境的我们，对周围的一切都充满了好奇，看见什么都想去摸一摸，瞧一瞧。记得那次，老师在下课前刚讲过学校里不许在走廊里说话的规则，我在不到两分钟就被值周生抓到扣走了校牌，当我抹着眼泪去找老师承认错误时，老师不但没有责怪我，还微笑着给我擦了眼泪，对我说：“没事的，哪有不犯错的孩子啊，犯了错知道改就好，没事的，回到座位上去吧，别哭了。”又是微笑，老师的微笑就像万能的药一样，不管发生什么事，在什么时候，只要看到老师的`微笑，什么伤心就都被赶跑。老师那小眼睛只要微微上扬，那不管是什么暴风雨，也都会消散。
转眼间来到这个学校已经半年多了，除了学会了知识，我还收获了满满的正能量，心里无时无刻不回想起老师对我那一次次微笑。老师，谢您谢，谢谢您一次次对我的微笑和给我的爱，即使三年后我毕业了，也不会忘记您和您的微笑。
老师对我的爱五年级作文 10
在我身上，发生过许多令我感动的事。有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……这些都令我很难忘，但我记忆犹新的，还是那第二单元考试后班主任俞老师对我的批评。
那一次，我和同学们一如既往地做着卷子，俞老师在旁边认真地批改着作业。突然，我遇到了一道不会做的题目，便轻轻地拍了拍桌子，想让同桌张亦林告诉我答案。同桌张亦林马上听见了，就把试卷向我那边移去，想办法让我看见。
不料，俞老师看见了，很生气，就说：“每人扣5分！”同学们都很惊讶，但我和张亦林明白，因为我们作弊了，这是个很严重的问题，扣5分算是便宜我们了。
我还清楚地记得，当时我满脸通红，恨不得有个缝隙钻进去，而且内心是很惭愧的。为什么呢？因为我是学习委员，作为同学们的榜样，现在却连成绩最差的学生都能做到的——诚信都给丢失了，这还有什么资格做中队委员呢？
中午的时候，俞老师把我俩叫去了身边，讲了关于诚信的事。俞老师严肃地说：“这分我是必须扣！让你们牢牢记住！”我心里想：不是吧！五分啊，那么大个数字，如果考到90分以下，我就要完蛋了！这时，俞老师有委婉地说：“我想这样的分数对你杨智涵也不是很光彩吧？”“何况，你们已经把诚信都给丢失了，即使再好的.成绩也不是真正的成绩！”我顿时眼泪直想留下来，但我还是忍住了，其实心里已经感动得流下泪来。因为我明白了：不成绩怎样，只要诚信还在就会拥有许多朋友。相反，如果成绩很好，但诚信没有了，朋友就会渐渐离你远去。
虽然俞老师是在批评我，但我知道，爱有许多种：有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……有时老师、家长会因为某件事而批评你，但那更是一种无私的关心和呵护，这就是——爱的另一面。
老师对我的爱五年级作文 11
老师，您是园丁，我是花朵，您辛勤地浇灌看我，我要对您说一声谢谢。
有一天早晨，我照常来到学校，但我发现事物都开始模糊起来。天哪，我的眼镜又要增加了，但我又怕老师责怪我总是看电视，玩电脑，一直没和老师说。上课时，我眯着小眼睛，但还是看不见，就这样，一节课总算“混”过去了。
但暴风雨还在后面，这时，老师突然叫了一下我的名字。我吓得直哆嗦，慢慢吞吞地走到老师面前，低下头，心想：糟糕，老师肯定发现了。怕老师责怪，我已经看到那画面了，不忍直视。突然，老师伸出手，我紧闭双眼，心跳加速，等待着暴风雨的来临。但没想到，老师摸了摸我的头，关心地说：“怎么了，刚才眼睛一直眯着，是看不清楚吗？”我轻轻地点了点头。“是不是眼镜度数又增加了？”老师皱了皱眉头，问。我用小到只能让自己听见的`声音说：“是的。”老师让我先去准备上下一节课，我就转身离开了。
第二节课老师把我的位置调到了第一排，“看得清楚吗？”老师小声问了一句。顿时，我只觉得眼睛又清楚了，原来黑板上看不清楚的字又都看清楚了。我点点头，老师又说：“晚上去配一副新眼镜。”说完后，老师又看了看我，眼神那么仁爱，那么慈祥，还露出母亲对孩子的那种爱，更露出对我的关心，让我倍感亲切。开始上课了，字看清楚后，我又恢复了状态，听得可认真了，不知不觉就下课了。就这样，我在第一排坐了一天。
老师，您有时对我严厉，那是为我好，谢谢您。老师给了我许多爱，我要感谢您。
老师对我的爱五年级作文 12
老师这个职业所有的学生都应该熟悉。老师对我们的希望不少于我们的父母。老师的微笑是一朵美丽的花儿。我们都最喜欢老师的笑容。
李老师的个子不是很高，看上去小巧玲珑的。从开学到今天，李老师只穿过几次裙子，而且老师每次给我们上课都穿着黑色的衣服，我想，老师应该是觉得穿黑色的衣服会显得很高吧。老师的发型几乎每天都一样，只有个别几天是不同的，老师的头发不是很长，仔细看可以发现一些黄色的发丝，这样的发色怪好看的。
每当上李老师的语文课时，每个同学都变得警惕起来。当老师走进教室时，整个教室都变得紧张了。因为老师总是很严厉。老师经常给我们抄题，她先在教科书上找到考试必考的题，抄在黑板上，让我们抄在提前准备好的练习本上，抄好后老师边讲边让我们写，每个题老师都讲得非常详细。
老师在上课时，都会给我们有感情地朗读一遍课文，读完后，老师也会让我们有感情朗读一遍，在朗读的'过程中，我发现老师在认真地听我们读，读完后老师会给我们纠正错误，老师也会叫起一位同学来读，等那位同学读完后老师会叫一位同学来纠正刚才那位同学读错的地方。
下课了，老师慢慢地走出教室，老师走出教室后我们班的男生都高兴地叫了起来，随后，我们班的男生争先恐后地跑向教室门，李老师把那些作业没做完的同学都放在了一旁，再叫一个人把这些人带到她的办公室，老师的工作又开始了。
老师对我们的爱是无法想象的，老师的爱是一道温暖的光，照在我们的身上，我们不能辜负老师对我们的爱。
老师对我的爱五年级作文 13
青春是一张白雪公主的白纸，等待我们画它。是年轻人让我们理解很多事情。在我年轻的时候，你让我长大了很多。是你让我开朗活泼。你让我的生活变得美好。当我第一次来到这个奇怪的地方时，我变得更加害羞了。我只是坐在自己的位置上，躺在桌子上，低头。有时，我盯着我旁边的新生，很快就在门口传来了一阵脚步声。我习惯性地看着门口的一件白色破布连衣裙。一个S形的漂亮女人来找我们。学生们急忙回到座位上。老师笑了笑，拿着粉笔在黑板上写了一个乔字。你好，学生们。我姓乔。你可以叫我乔先生。我教你中文。
我是你的中文老师。请发光。我不太注意黑板上的那个词。乔先生笑了笑，简单地告诉我们课堂的要求。我还躺在座位上，闭上眼睛为下一节课做准备。乔先生走过来对我说，孩子放学后会等我吗？我看着乔先生在我面前放大，机械地点点头。我看着乔先生走了很久，笑了笑。时光飞逝，我一眨眼就上学了。我看着门外的乔先生。她看着我等我。
我擦了擦书包，走到老师跟前。老师笑了笑，握住了我的小手。老师的手很温暖。是的，就像我母亲的手一样，老师停了下来。她脱下她的白色外套，把它放在我身上。我红脸拥抱了老师，说：老师。你是一个炙热的太阳照耀着我的心。谢谢。老师微笑着说：“愚蠢的孩子。”在那之后，老师继续握着我的手。
黄昏过后，你会看到一个高大苗条的.女人带着一个小女孩哼着歌。是啊，是的。老师，你就像一个烈日在我的心里闪闪发光：你就像我的母亲。当我伤心的时候，你会安慰我的。当我高兴的时候，你会为我高兴的。亲爱的乔先生，我爱你你和我之间的事情，你关心我，我永远不会忘记在我的生活。
老师对我的爱五年级作文 14
刚过教师节，其实，尊师重教的话题是个永恒的话题。我爱所有的老师，甚至在心里早已立下了长大后当一名英语老师的志愿。要说我最喜欢的老师，你就是我们的班主任——杨老师。
杨老师长得非常漂亮：她有着一头黑色的长头发，有着高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴相当伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那双会说话的眼睛，仿佛时时刻刻在提醒同学们要认真听课，好好学习。
杨老师对同学们要求非常严格。记得有一次，我们班上几位同学做作业时，写字不够工整，杨老师便让他们回家重写。第二天，几位同学把重新书写的作业本交给杨老师，她看上面的.字写的非常漂亮，便向同学们投去赞许的目光。杨老师虽然严厉，但相当慈爱。记得在一年级，我的手不小心被一块玻璃划伤了，杨老师看见了，便急忙从包里拿出创可贴，细心的给我包扎起来。当杨老师那温暖的大手碰到我的小手时，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好学习，来报答老师的关爱。还有一次，全班大扫除，几位同学想去擦试天花板上的灯管，因为太高够不着，便搬来椅子，把它放在桌子上。
杨老师见了，连忙阻止说：“快下来，太危险啦，万一摔下来怎么办？让我来吧。”说完，杨老师就自己站上去擦了起来。杨老师用她的言传身教，在我心中树立起了高大的形象。就像烛光，燃烧了自己，照亮了别人：又像园丁，辛苦自己，芳香了别人。老师，您永远是我们最尊敬的人，是我们崇拜偶像；您永远是我们需要感恩的人，老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 15
在我的学习生涯中，教过我的老师很多很多，在这里向你们表示我崇高的敬意。老师，我没有贵重的礼物奉献您，也没有华丽的语言歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的话语：老师，我爱您！
老师，虽然我们相处的时间才一年多，但我对您的感情已经很深了。每次看着您那熟悉的面孔，我都会感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的语句是那么具有亲和力。同学们都非常喜欢听您给我们读课文，尤其是您抑扬顿挫地朗读课文时，每次都让我如痴如醉。您的知识真是太渊博了，上课时您经常引用一些经典名句，穿插一些课外知识，加上您那幽默诙谐的语言，使课堂妙趣横生。还有，当您第一次在黑板上写字--哇，您的字真是太潇洒、太漂亮了！我经常暗暗模仿。我打心眼儿里敬佩您，老师！
老师您不仅教我们语文，还是个年级主任，工作很忙很忙。但并没因此放松对我们的管理。第一个到校的是您，最后一个离开的也是您，您时时关注着我们的学习、生活。谁生病了，您嘘寒问暖；谁有问题了，您耐心帮助。课上您是老师，课下是我们的`朋友，我们有什么心里话都肯对您说。
老师，我真的很爱您。我多想为您做些事啊！老师，当您寒冷时，我愿做一堆火，给您暖暖身子；老师，当您口渴时，我愿做一杯水，给您解解渴；老师，当您失眠时，我愿做一个枕头，让您安然入睡；老师，当您夜晚要批改作业时，我愿做一盏明灯，为您照亮眼睛。
有人说："老师是托着太阳升起的人。"虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，在这里我衷心地道一声："亲爱的老师，我爱您！"
老师对我的爱五年级作文 16
我是四年级的学生了，教过我的老师有好多，但我最喜欢的还是殷老师。我爱她，因为她像妈妈一样关心我；我尊敬她，因为她对我们比自己的孩子还亲。
我上学年龄小，殷老师处处关心我，照顾我。上课时，手把手教我学写字；放了学，给我收拾好书包，领我过马路。上一年级的时候，殷老师还经常给我擦鼻涕呢。特别是殷老师给我补课的事，我一想起来就感动得想流泪。
那是二年级的时候。我病了，一连几天没有到校。我躺在床上，望着窗外的纷纷大雪，想到落下了几天的功课，心里急得火烧火燎。忽然，传来轻轻的敲门声。妈妈打开门，一个熟悉的声音飘了进来：“小苏南好点了吗？”啊！是殷老师！殷老师来看我来了。我忽地一下子从床上爬起来，一股暖流涌上心头。我见到了日思夜想的殷老师了！只见她的头上、肩上、脚上全落上了雪，简直成了“圣诞老人”。妈妈连忙拿来毛巾替殷老师掸掉身上的雪，让她到屋里暖和一下，殷老师摇了摇头，搓了搓手，走到我跟前，问了问我的病情，然后从带来的'包里拿出教具、课本和一大袋开心果。殷老师剥了一个开心果，放到我的嘴里，开始给我补课。她一会儿讲，一会儿写，一会儿又向我提出问题……
不知不觉，一个多钟头过去了。妈妈再三挽留殷老师吃了晚饭再回去，殷老师说什么也不肯，说自己的孩子正独自一人在家，不放心。
殷老师走了，我趴在窗口望着殷老师的身影消失在风雪中，眼泪止不住地流下来。
最近几天，殷老师也病了。听到她那沙哑的声音，我心里难受极了。我希望殷老师能快快好起来。
老师对我的爱五年级作文 17
老师，所有的人都说，您是在培养祖国的栋梁，但我并不是这么认为的。我说，您才是祖国的栋梁。正是您，搀扶起我们孱弱的小手，鼓励我们昂首走向前方。
一棵禾苗茁壮成长，离不开雨露的滋润，一朵含苞的花蕾，需要园丁的呵护。老师，您就是雨露，您就是园丁；老师，您是清晨第一缕霞光，融化了夜的愚昧和无知。老师，您是巍巍长城脚下的绿荫，遮住了塞北凛冽的寒风和漫天飞舞的`黄沙。敬爱的老师，记不得多少次了，办公室的灯熄了，稍一倾身子，隔着窗户便看到您平时高大的背影在灯光下显得那么单薄，那时，我就想：老师，您是那天际的星辰吗？沉沉的夜色当中，披星戴月的工作，您冷吗？您不孤独吗？您不疲倦吗？老师，您是不倦的春蚕，是不熄的蜡烛，您为了学生，呕心沥血不辞劳苦的工作，我们每位学生都会铭记在心中，永远感谢你们——敬爱的老师！老师，您用您渊博的学识给我们言传身教，您无私奉献的精神使我们看到了什么才是崇高，您用尽了您一切铸就了我们将来的辉煌，您在我们心目中站立成了一片独立的风景。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧！不停地燃烧！
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，那一朵上没有您的笑影？
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那处处盛开的桃李，就是对您最高的评价。
老师对我的爱五年级作文 18
老师如一盏明灯，照亮我人生的道路；老师如一位朋友，在困难的时候给予帮助和鼓励；老师又如父母，教会我人生的道理。
我的老师姓李，她有一头长长的头发，一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴，知性而美丽，温和而不失严厉。有一次，上数学课时，我还在回味体育课时的情景，走了神，这细微的表现被老师发现了。李老师走过来对我说：上课不要走神，下课到我办公室来一趟。我这才回过神来，下课后，我怀着忐忑不安的心情来到了李老师的办公室，低着头站在她面前，脸羞得像个红苹果，心想，这回一定要挨训了，可李老师并没有骂我，而是耐心地对我说：上课不能走神，一走神老师讲的东西就听不到了，有些知识点和方法就掌握不了，遇到题目可能就不会做了，你一定要改掉这毛病我从老师温柔的话语中感受到她的耐心和严厉，心中暗暗发誓：我一定要改正这个毛病，不能辜负老师的良苦用心。
还有一次，我上课时感到头痛，浑身无力，就趴在课桌上，李老师见状，走到我身旁，轻轻地抚摸着我的额头：有点烫，好像发烧了，你先休息一下，下课后我带你去医务室。一下课，老师立刻牵起我的`手，把我带去医务室。我走在她身后，看着她的背影，我的眼眶湿润了到了医务室，医生给我量了体温说：发烧四十度，要赶快去医院。李老师听后立即打电话给我妈妈，然后我被妈妈接去医院。一周后，我康复出院，回到了学校。课桌上，放了一张红色的卡片，我打开一看，上面画了一颗大大的心，写着欢迎张瀚文同学健康归来，落款是李老师和全班同学。我的眼睛又湿润了，温暖遍布了我的全身。
李老师就是用她这种对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我敬佩的老师，我想悄悄对她说：老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 19
刘瑞老师是我一至五年级的数学老师，她是一位讲课风趣，和蔼可亲，有责任心又童心未泯的好老师。
记得五年级的期中考试，大家考得不是很好，都十分伤心。刘老师见了就留给我们一节课，让大家总结自己失误的原因，并写出自己下的决心，再写几句自己的真心话。全班同学写完后交了上去，刘老师认真的一个个看完后表扬了我和其他几位写的好的同学。谁也没有料到，在期末考试前夕当别班的老师都在要求学生争分夺秒地复习、做题时，刘老师拿着那一张张保存的完好无损的当时七十多个同学写的真心话，发给了同学们！她让我们仔细的把那些话看了又看，沉默了好久，才缓缓的开口说：“同学们，这是你们写给老师的决心书，现在，我把它们再发给你们，老师希望你们能履行对老师的诺言。好好考，给家长、老师和最重要的你一个好成绩回来！大家看见新教学楼快要建好了，到时也许要分班，老师也许再也不能教......再也不能教你们了......”刘老师说着说着，声音越来越小，越来越哽咽，最后竟边说边哭了起来，我们的眼泪也情不自禁的从眼眶里滚落下来。第二天，我们一个个背负着刘老师对我们的期望和我们的承诺走进了考场，结果我们大获成功！平时考六、七十分的同学也考到八十分以上！这简直是个奇迹！这时，我看到刘老师笑了，是那种发自内心的笑，是那种像孩子一样天真的`笑，是那种开心的笑！？
后来，刘老师真的离开了我们，去教五年级（二）班，可她那独特的得风格和一举一动永远留在我的心中！如果刘老师能看到这篇文章我想对她说；“老师谢谢您的培育。老师，我爱您！”
老师对我的爱五年级作文 20
张老师是我的小学班主任老师，她教了我六年，是她把我从一个不懂事的小女孩，教成了一个现在亭亭玉立的大姑娘，张老师我爱您。
张老师很关心我们。记得一个夏天的一日，由于我体育课时不小心跌破了脚，还不歪不斜，伤的正好是关节。同学扶着我来到张老师面前，张老师见了，赶忙从她的柜子里拿出药水，用棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着。豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的.，仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人 。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！所以神圣的职责当之不愧的就是教师。
张老师作为一名教师，她犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；她犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；她犹如塑匠，塑造美好的灵魂。张老师啊！您没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
张老师，我爱您！爱您的辛勤，爱您的无私，爱您为我们付出的一切。
老师对我的爱五年级作文 21
“沙沙，沙沙”坐在窗前做数学作业的我，不禁想起了教我数学的陈老师……陈老师可能是我们学校最辛苦的一位老师了。
她一共要上四个班（三（1）班、三（2）班、三（3）班和我们班）的数学课。每周五，是五年级主科老师最忙的.一天。因为这一天下午，所有四年级学生都要去泳池进行游泳训练。也就是说，我们昨天的作业必须在中午离校前全部订正完。和往常一样，这个星期五的早上，陈老师收完我们的作业本，就去收三年级的了。让我们来计算一下：4个班，每班36人，每人两本数学作业，36×4×2=288（本）！
也就是说，即使陈老师一上午没课或不上课，把4个多小时全用在批改作业上，那就是每分钟改一本！多么紧张的工作强度呀！吃完午饭，我回到教室，见桌面上已有发下的作业本了。打开一看，错了三道计算。唉，又是粗心！……订正完后，我去陈老师办公室准备给她批改。门，虚掩着。透过门缝，我看见陈老师正啃着馒头批改作业。顿时，一阵暖流从我的心底涌起……于是，我悄悄地回到了教室，把本子放在了讲台上。“何佳仪!”不一会儿，我听到陈老师在讲台前叫我。
我迅速跑了上去。“你这道题用分配律会更方便，你说呢？”“嗯。”我双手接过作业本，充满感激的看了看陈老师。大约十分钟后，隔壁班的吴老师来叫陈老师开会去了。“你们订正完后就把作业本放到我桌上！”陈老师临走时对我们说。这就是我们忙碌的陈老师。
在忙碌中，浸润着她对我们的负责和对工作的敬业。陈老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 22
老师，您以辛勤和智慧教给我知识，也教会我做人的道理，让我明白了我应该怎样去实现我一生的目标。您就像一支燃烧不尽的蜡烛，用您的心灵之光，照亮了我前行的道路。
回想起二年级，您对我无微不至地关心的一件件事，我难以忘记也感动万分。
有一次，因为贪玩，我的语文作业有好多题都没有写完。在您检查作业时，我内心多么害怕啊，怕您批评我，怕您在全班同学面前教训我。但您没有。您拍拍我的头说：“又贪玩了吧。”放学后，您把我带到办公室对我耐心辅导。老师，您也是50多岁的人了，看着您两鬢的白发，听着您因为劳累有些沙哑的声音，我心里充满了愧疚。您用了整整一个小时，让我明白了每一道题的意思，每一道题的重点。您说：“一定要在课堂上认真听讲，才能学习好。”我无声地点点头，眼里竟有了感动的泪花。
老师，从那时我就真的喜欢您了。因为您的细心，因为您的爱心。
那次，我和同学比赛爬树，当我爬到一人多高时，同学在下面猛地一拽我，我就跌到地上，腿也受伤了，疼得我直掉眼泪。您和同学们一起把我扶到了医务室，把我的伤口清洗干净，又涂上了药，这才止住了我的疼痛。随后，您把那位同学叫去了办公室，不过您并没有批评他，而是用了一节课的.时间，给他上了一节与众不同的安全课，这让他在以后的日子里，再也没有对同学们做过危险的动作。
老师，您真好，您是我见过的最温柔最可亲的老师。您真像勤劳的园丁，浇灌着我们全班同学，我对您充满了感激，充满了喜爱，我永远都爱您。
最后，我要向您深深地躹一个躬，以表达我对您深深的敬意。
老师对我的爱五年级作文 23
一转眼，我已经上五年级了。在记忆的银河里，最让我留恋的就是我的班主任庞老师……如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞。
她就像妈妈一样关爱着我。她是一个漂亮的女老师，声音悦耳，永远挂着微笑的脸上闪动着一对灵活的`眼睛，那双眼睛看着我们的时侯，就像水一样清澈，又像细流一样温存。
庞老师教我们语文课，庞老师上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课对于我来说有着磁铁一样的吸引力，我和老师的眼神时常会有交流，让我有一种心照不宣的感觉。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多感人故事，有革命先辈们流血牺牲的故事，还有一些民间的神话传说和外国的童话故事。每次，我们都能从庞老师讲的故事中懂得一些道理，受到启迪，得到很多鼓励。我觉得，有了庞老师以后，我最大的进步在作文方面，我的每一篇习作，都有庞老师细致入微的修改和指导，令我在写作方面豁然开朗，更重要的是，我对写作充满了信心，也有了浓厚的兴趣，为此，妈妈欣喜万分，也常常在我面前说：“这多亏了庞老师啊！”
在我们遇到问题，要临阵退缩时，听到老师鼓励的话语，我心中就会顿时涌上一种温暖的感觉，就像干枯的禾苗，得到了细雨的滋润，仿佛心里绽开了一朵花。在我们犯错误时，听了庞老师的话，惭愧便会不知不觉地涌上心头，我们便会立刻在不知不觉中改正错误，庞老师的话语就像春雨般滋润我们的心田。
老师，不知道怎样才能表达我对您的感激之情，今天我终于有机会用笔写出我心底的真情，用童心把我心中的爱奉献给您：庞老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 24
时光荏苒，白驹过隙，时间如流水一般飞快的流逝。转眼六年，教过我的老师数不胜数，他们有温文尔雅，有的活泼开朗，有的和蔼可亲，有的知识渊博……他们有的虽已经不再教育我们，但任让我难以忘怀：而有的则一直悉心教育、栽培我们。其中，最让我喜爱，也最让我在这毕业之际最舍不得的就是我们的现任班主任——王老师。
王老师的头发带着一点点自然卷，鼻梁上总架着一副红色镜框的眼镜，眼睛里总是透着对学生满满的关怀。她有着一双能说会道的嘴巴，上课时她经常会给我们讲故事。
王老师的课堂很是生动有趣。记得有一次，王老师给我们上第17课《山谷中的谜底》时，为了能让我们更深刻的了解“做出适当的让步”，给我们举了一个发生在自己身上的事例。同学们被“王老师智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的认识了如何“做出适当的让步，以求反弹的机会”的好处。
王老师也很关心我们的生活：经常与学生或者家长沟通，倾听学生的心声。在平时的生活中，她更是像家长一样无微不至的关心、照顾我们，在冷空气来时提醒学生多穿件衣服；中午的饭菜如果不合口味，她也会将她的饭菜给同学们吃；只要有同学过生日，她都会为同学办一个小小的生日会，用相机留下我们美好的'瞬间……
有一次，就在临近期末考试的时候，我生病了。王老师在电话里一直关心着我的病情，还安慰我说落下的课程都不用担心，安心养病就好。两天后，我回了学校，王老师用课余的休息时间来为我补课，看我有点累了就问我要不要休息。因为王老师的付出，那次考试我考出了令我自豪的成绩。
这就是我的老师，我的活泼、能说会道、和蔼可亲、工作负责的王老师。王老师，我谢谢您！
老师对我的爱五年级作文 25
随着时间的流逝，我们失去了很多，同时我们也得到了很多。
在我刚从小学升到初中时，我感到有些孤独，但随着时间的发展，我渐渐觉得我并不孤单，因为我有老师和同学陪伴。日子一天天过去，我们的感情日益增长，直到现在我已经习惯地把学校当成我的第二个家。
现在我们已是毕业班的学生了。回首往事，一路走来，我们遇到过许多困难，但我们在困难中培养感情，我们在困难中相互扶持。老师们更是像我们的父母一样教育我们，照顾我们。虽然我们的任务很多，但是我们并不感到我们的担子沉重，因为老师在我们后面帮助我们，减轻我们的担子。或许你没有察觉到老师们在与我们并肩作战，然而他们却是在默默地与我们一起。当前我的任务就是努力读书，在中考这个无情的战场上充分的发挥我的才能、本领。我们的老师，他们早上要陪我们读书，中午要失去午睡的'时间来管理纪侓，晚上还要顶着风雨冒着严寒来为我们上课······我们看到老师如同我们的父母把希望都寄托在我们的身上。虽然我们都感到疲惫，但是这是值得的，因为我们可以感受到我们的感情已经超出了老师和学生的关系，我们如同一家人。虽然我们失去了玩的时间，失去了欣赏音乐的时间······但是我们得到的是比这些东西更有价值的。我得到了另一种爱，这种爱能及世上万物，我顿时觉得我的生活中出现了一道光芒。
在这忙碌的毕业班生活中，我感到充实，看到了未来的曙光，它已经离我不远了;我的初三生活是金色太阳的，光芒四射，令我倍感温暖---我得到了另一种爱
老师对我的爱五年级作文 26
她，五十来岁，留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的语文老师——胡老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，胡老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
胡老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的`时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是讲话，有本事上来讲这些题目啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班刹时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出息，才能成才。如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊！"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，受人敬仰。也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
老师对我的爱五年级作文 27
9月10日，这是一个特别的日子——教师节。我特别想对老师们说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
老师，您是辛勤的园丁，把我们养大;老师，您是一盏明灯，指引我们向着正确的方向;老师，您是一滴滴清澈的露水，滋润我们成长;老师，您还是一位天使，守护着我们成长。
刚迈进学校，我们就像一粒粒沉睡在土里的种子，见不到阳光，没有养分。是您，给了我们的希望、勇气和鼓励，让我们生根发芽，冲破土壤，长成一颗茁壮的小树，还教会了无数的知识和做人的道理。
班里总有一些同学控制不住爱玩爱闹的天性，这影响了正常的学习秩序，不让您省心。虽然您有时也很生气，也会严肃地批评他们，但你却从不会因我们的犯错而放弃任何一个同学，您总是宛如美丽的天使笑着对我们说：“孩子呀，总是在一次次试错中长大，我相信你们都会是最棒的!”让我们既惭愧又感受到您的温暖和期望!
老师，每每看到您那疲惫的身影，每每看到您半夜还在操心我们的学习和成长，我是多么的心酸和心疼。我是多么多么希望您每天不要那么辛苦，多么希望我也能为您分担一些工作，让您可以多有一些自己休息的时间，多一些陪伴家人的时间，多一些欢声笑语。
老师，您不是亲人却胜似亲人，您更像一位严厉而温柔母亲哺乳我们长大。很多时候，我真想叫您一声“妈妈”。
老师，我要由衷地感谢您，谢谢您使我从一颗小小的嫩芽长成了一棵茁壮的小树。是您让我学到了知识，学会了做人的道理，学会了坚强与勇敢。我相信，在您的.培养下，我们一定能成为国家的栋梁之材，一定会成为一个个对国家和社会有用的人。
在教师节来临之际，我想对天下的老师特别是教我的老师们说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!我爱您!”
老师对我的爱五年级作文 28
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的'面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！
老师对我的爱五年级作文 29
我叫陈某某，已经度过了11个“六一那个儿童节”。从上幼儿园到四年级，有几位老师的印象已经随着时间的流逝，挥只而去，但有几位老师的印象却深深地印在了我的'脑海里，其中有一位老师我非常的敬佩。
他已经陪着我度过了两个学期，他是教我三四年级的数学老师他姓祝。
祝老师讲课，幽默风趣，同学们听着都很轻松。记得有一次上数学课，祝老师迈着轻松的步伐走进教室说:“同学们，我们今天学习新课，在学习新课之前，同学们听我说一段话：从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚，从前有座山…….”同学们哈哈大笑起来，有同学说:“这根本说不完嘛！”说的好，我们通常把小数点后面的数字，依次不断地重复出现，这样的数字就叫做循环小数。还有一种比较典型的小数，比如3.58686，这个“5”是混进去的，没有循环，我们把这个小数叫做“混循环小数。”祝老师经常给我们举例子，讲故事，总能够在快乐中学到知识。
记得有一次，祝老师让我们在班里读书，自己出去了。因为没有老师在班里，班里乱哄哄的，同学有的说话，有的不在自己的座位上，跑来跑去，还有的追逐打闹。下课铃响了，别的班锁好门回家去了。老师不在，我们又不敢出这个教室，只能看在眼里，急在心里。大约过了几十分钟以后，同学们没有了耐心，便出去找祝老师。最后在一家超市找到了他，看到祝老师有说有笑地聊天。有一位老师说：“老师，放学了。”祝老师赶紧让我们回家了。为了这件事情老师还专门向我们道了歉。
忘了告诉你了，他还是那所学校的校长呢！
老师对我的爱五年级作文 30
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，你要问我他是谁，他就是我们五·七班的班主任尹老师。
尹老师虽然和我们相处不到一年，但是却和我们相处得非常融洽。上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的故事，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候，他会想着法子让我们开心。
今年三月的一天，尹老师对我们说：“我要选八个乐于助人的好学生去春游，我请你们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，大家都忘乎所以地欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的'孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，那一周我们全班共做好事近200件，人均达3件。经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和老师度过了难忘的一次春游，这件事令我终身难忘。
尹老师不仅教我们知识，还十分重视人才的培养。
记得在县举行的首届才艺大赛中，老师知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在县、市、省都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老师，我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘。老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 31
没有走过沙漠的人，不知水的甘甜；
没有度过寒冬的人，不知太阳的温暖；
没有受过教育的人，不知的博爱。
多少个夜晚，学生病床前有您疲惫的身影，谆谆教导温暖整个心田；多少个夜晚，您与学生在雨中共伞，您的衣服却打湿过半；多少个夜晚，您在细心地的辅导着学生，即使家里等您的灯一直亮到很晚；多少个夜晚，沏好的浓茶放在桌前，等着劳累的您将它喝了再看；多少个夜晚，零点的`钟声已经敲过，您还在全神贯注的备课，只为明天给您的学生发言；多少个夜晚，您在批阅着作业，随时写下对学生们鼓励的语言；
如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能努力支持到今天。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的陪伴下得到升华。
于是
每一天，我都默默地注视，老师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。
每一天，我都仔细地打量，老师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。
每一天，我都静静地寻觅，老师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑
每一天，我都深情地感受，老师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。
有人说，“是人类灵魂的工程师”，有人说，“是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，众多的称号说明了老师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。
我爱我师！
老师对我的爱五年级作文 32
敬爱的刘老师：
感谢您对我的教导、鼓励和关怀。我想对您说，您辛苦了！
两年前，我走进了您的课堂。您教我们解读优美的篇章，从中领会人生的哲理；您帮我们批阅作文，教我们如何用最恰当的词句来抒发自己的感情；您教我们用心去体会这个世界，记录自己的心路历程；您给我们讲解中华文明礼仪，教导我们做一个有修养、有素质的中国人；您让我们发现，语文是如此巧妙有趣。
您对我关怀至极。我总是不能照顾好自己。上个学期，我在夜里着凉了。到学校后，我感觉浑身乏力，头重脚轻。您发现了我的“不对劲”，柔声地提醒我要多喝水。我心想，刘老师真细心呢！“谢谢老师。可是我没有带水壶，还是等回家再喝吧！”您微微一皱眉：“这怎么行呢？我这里有一个杯子，我帮你去弄点水，你下课过来喝吧！”您对我多关心啊！我心里泛起一丝愧疚：这些年我都没有亲手为您送上一杯水……
您很顾及学生们的感受，对我们这群“猴孩子”十分有耐心。您从不当众指责谁，让他（她）在同学们面前难堪；您也从不偏袒谁，好生、差生，聪明的、愚蠢的学生，您都一视同仁。当我做错事情的时候，您很耐心地劝导我，让我“知错就改”；当我骄傲自满地时候，您会给我一些“小提醒”；在我情绪低落、自信心不足的时候，您仔细地帮我分析，给予我温暖和鼓励——我在您的谆谆教诲下，快乐地学习、成长。
我没有壮丽的.诗句，没有优美的文笔；我用我心灵最深处的话语，向您献上我对您的感激、爱和尊敬：老师，谢谢您！我敬您，爱您！
老师对我的爱五年级作文 33
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，要问我他是谁，他就是们五（7）班的班主任尹。
尹虽然和我们相处不到一年，但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。 上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候，他会想着法子让们开心。 今年三月的一天，老师对我们说：“我要选8个乐于助人的好学生去春游，我请们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室了顿时炸开了锅，大家都忘乎所以的`欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，我们那一周全班共做好事近200件，人均达3件。
经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和度过了难忘的一次春游，这件事令终身难忘。 尹不仅教们知识，还十分重视人才的培养。 记得在县举行的首届才艺大赛中，知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，的心里甜蜜蜜的。
尹老师， 我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘爱您。
老师对我的爱五年级作文 34
几年来，是您的谆谆教诲，教给我们无数知识；您温柔的话语，鼓励着我们；您为了我们，青丝已缠上了您的乌发，皱纹已刻上您的脸颊……
感恩您，我的数学老师。六年里，您陪伴着我们，见证着我们的成长，为我们讲解每一道难题。老师，感恩您的温柔。
还记得，在我上学第一天是，我迟到了，雨打在我的脸上，夹着泪珠，我心中被恐惧蔓延。这时，您走了过来，您面带微笑，温柔的擦去我脸上的`水，您手心的温暖是我心中的寒冬融化，您拉着我的手，与我一同走进知识的殿堂，开启我的心房，使我变得开朗……
感恩您，我的语文老师。三年中，您使我们这一群调皮的孩子变得听话，为我们启示一个个道理。老师，感恩您的教育有方。
三年前，我的语文并不怎么好，可直到遇见您，是您，给我一次次机会，带我步入语文的海洋，领我品味语文的乐趣。课堂上，您生动的讲解，勾着我们的眼睛，不知不觉中，我们的语文成绩在上升……
感恩您，我的英语老师。三年中，你如同我们的伙伴，亲密无间，展现着自己的活泼可爱。老师，感恩您对我们的爱。
您经常给我们总结资料，脸上的黑眼圈是我们的鼻头总不禁泛酸……526临近，我们十分辛苦，在劳累的冲击下，您体谅的让我们休息，自己也流下了心疼的泪……您看着我们趴在桌子上，眼中大滴大滴的泪花，抽噎着的声音，诠释着您对我们的爱……我们的心也在您的泪中泛起层层涟漪……
六年来，老师，是您教会了我们知识；教会了我们做人的道理……老师，谢谢您的温柔关心；老师，谢谢您的谆谆教诲；老师，谢谢您的无私之爱……
老师对我的爱五年级作文 35
从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师——张颖老师！
语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的.黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。
我爱老师，她就像春天的讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。
她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的详细呀！我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。
身为世范，为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。
老师对我的爱五年级作文 36
六年的学校生活中，我们经常遇到新同学，认识新朋友，更有好老师，在后来的相处中不断加深了解，改变印象，成为知己。我的语文老师——张宝萍老师，就是给我留下最深刻的印象。
我第一次见张老师是在五年级的时候，我加入了学校的七色光文学社，荣幸地成为了其中的一员。第一次开会的`时候，一个陌生的面孔引入了我的眼帘，她眼睛有点小，利索的短发，四十来岁，天蓝色的大衣，特别精神有气质，看起来十分严厉。会议开始时，听了主持人的介绍，才知，原来是社长张宝萍老师。她的发言，声音响亮、铿锵有力，她的动作，举止大方，谈吐有范。给我的第一印象，她是一个多么好读书、爱读书的老师啊！
一转眼，原来在我心中的那个严肃又认真的老师已经是我的语文老师了，她上课时，声音响亮，讲解清晰，说话幽默风趣！有时候还让我们当小老师，教学方法多样，我们班的学生都喜欢上语文课。一天一天的接触中，我才知道，张老师并不严厉，而是和蔼可亲，关爱学生，最喜欢老师让我们写流动日记，她一点一点地指导同学们，有哪些不懂的地方，总会帮助大家解答疑惑，每天老师都认真批改习作，给大家讲评，大家都喜欢听同学们写的习作，使同学们都爱上了写作文。
还记得那一次文学社读书交流会，我很紧张，词背得不熟，下课时，张老师便让我到她的办公室，一句一句地指导我，鼓励我。使我充满自信，最后在读书会上交流时还是取得了不错的成绩。慢慢地，张老师在我心中的形象发生了变化，变得是那么亲切、温柔、善良、认真、负责任。
张老师，我爱您：爱您的博才多学，爱您的兢兢业业，爱您的一丝不苟，爱您的无私奉献。谢谢您，能跟着您学习，是我最快乐幸福的日子。
老师对我的爱五年级作文 37
教师节快到了，我们应该感恩老师，我们应该先来讨论一下老师对我们的爱——师爱。
师爱是什么呢？师爱是一次次表扬。有一次，我考试得了满分，游老师大声地念着分数：“王雨霖，满分。”那一刻，我紧张的心情，终于放松了，全班同学纷纷投来羡慕的目光 ，我心里满怀欣喜。这种师爱是甜蜜的。可是第二次考试我考得不好，这次失误让我意外地品尝到了另外一种不同味道的师爱——这种师爱是一次严肃的批评。第二次考试我才考了113分，当我听到这个令人沮丧的分数时，天哪！破了我最差成绩的纪录。回到家后，我想：我这么粗心大意，也真该受批评。这次考试过去了，所有分数都成为历史了，没必要再对它叹息了，只能把它当成一次教训，以后不再犯同样的'错误。这种师爱是酸溜溜的，虽然它的味道不好，但意义重大，你可能会问：难道批评也是爱？当然是了，你看，这次批评让我学会了：做错事要接受教训，以后不再犯同样的错误。你们看，批评对我们多有帮助呀！
师爱除了批评和表扬，还有什么呢？当然不能缺少真诚的关爱了，每当我生病时，老师都会时刻询问我的情况，还把几天要学的新知识告诉我，让我在家里学习，不然会在同龄人的竞争中落后。这种师爱是香甜的，是人人都可以享用的，我们要好好珍惜这份爱。
每一种师爱有不同的味道，虽然表达方式不同，但意义是相同的。我们就像花儿，老师就像园丁，花儿离不开园丁，小鸟离不开大树，鱼儿离不开大海，我们离不开老师。花儿爱园丁，小鸟爱大树，鱼儿爱大海，我们爱老师。
老师对我的爱五年级作文 38
怪，真怪!这学期我们班上来了一位新的数学老师—陈老师。陈老师可真怪呀!这就是我们对陈老师的第一评价。第一次数学考试后，陈老师把卷子发了下来，大家顿时惊讶了。“怎么回事，卷子上一点勾叉的痕迹都没有，只有扣分。没号吗，分数怎么来的呢?”这时陈老师发话了:“奇怪吗?大家读六年级了，要自己学会独立反思，独立检验自己的学习。扣了几分就是错了几题。先把自己能确定对错的打上钩叉，不确定的习题画上横线，不会的圈出来。”于是全班没了往日改试卷的讨论吵闹，安安静静全都埋头苦干起来。原来陈老师是这么“怪”。
我的数学成绩并不怎么好，处于那种容易被老师忽视的中间阶层。有一次，我在完成陈老师布置的作业时发现有一道题可以有两种算法，就顺手写了下来。“谁的?”第二天一上课，陈老师兴冲冲地走上讲台，笑容满面地举着我的作业本问道。陈老师用赞许的眼神望着我，深情地说:“同学们，向这位同学学习吧，他不满足于常见的解题办法，独辟蹊径，又想出了另外一种更为简便的'方法，真爱动脑筋，真会学数学呀!是我们班的数学小天才呀!”看着全班同学投来的羡慕的眼光，我自豪极了，从此学习数学总觉得不再难了，成绩也越来越好。“怪”老师真有办法，我们班的数学成绩直线上升，她怎么这么神呢?
一天，陈老师的备课笔记本落在了讲台上，我擦完黑板顺手翻了翻。啊，上面写得密密麻麻，全是我们每个练习的错题原型，及错误分析。我一下子感动了，陈老师为了我们的学习花了多少心血备课呀!我们不能不好好学习。这就是我们的怪老师，她真是一位好老师，我们怎能不爱这样的一位好老师呢?
老师对我的爱五年级作文 39
从一年级开始，我们班换了一个又一个老师。这些老师都深深地印在我的记忆里。给我印象最深的要数现在上我们语文课的梁老师。
她长着一头乌黑乌黑的长发、一张瓜子脸、樱桃似的小嘴和一双明亮的大眼睛，美中不足的是手上、脸上长满了皱纹，可依旧阻挡不了同学们对她的喜爱。
梁老师最擅长鼓励学生。记得她刚来上我们班的时候，她让同学们作自我介绍，很多同学站起来都不敢抬头，更有甚者，有些同学站起来后就哭了起来。印象最深的是苏渲婷同学，她站起来后，就哭起来了，老师温柔地问：“为啥哭啦？”她一边哭一边说：“我不会！”老师和蔼地说：“不会也没事，你坐下吧。”
在以后的语文课上，老师总提出一些特别简单的`问题，我们个个把手举得高高，老师总喜欢让学习成绩比较差或胆子比较小的同学回答。特别是苏渲婷同学，每次她回答对了，老师都会夸奖她说：“你的进步真大，棒极了！”并带头鼓掌。渐渐地，老师提出的问题越来越深奥，苏渲婷每次都能积极回答，不但回答得对，声音也特别洪亮。苏渲婷同学的胆子越来越大，成绩越来越好。上学期期末考试，她取得了年级最高分97分的好成绩。在表彰会上，苏渲婷同学获奖了，梁老师也获奖了。当老师拿着奖状回到班级里时，全场响起雷鸣般的掌声。
梁老师擅长于鼓励学生，我们都特别喜爱她。有一次，不知道是谁趁老师不在，悄悄把一个柑子放在老师的办公桌上，并附上祝福语：老师，您辛苦了，我爱您！老师收到了礼物，高兴得像孩子似的。她拿着礼物，来到班级里，满含深情地对我们说：“谢谢你们对我的爱，我也爱你们啊！”教室里瞬间响起了热烈的掌声。
妈妈告诉我：能遇上这样的老师，是我们的福气。我觉得也是！老师，我们爱您！
老师对我的爱五年级作文 40
我的学校是创新街小学，有宽敞明亮的教室，有跑步、打球的操场，有美丽的花坛和茂密的小树林。每到星期一的升旗仪式上，五星红旗在学校的旗杆上飘扬。
在学校的两年学习结束了，我忘不了教过我的老师，更忘不了霍老师和刘艳薇老师。霍老师我记得在我刚入学的时候，还是一个调皮捣蛋的孩子，是您给了我知识，给了我鼓励。当听到您喊我“小千千”时，我心里感觉非常温暖和亲切。
老师您还记得，您送了我一个便签本，本上您给我写了句“亲爱的小千千，最近你可是越来越棒了哦！在考试的时候认真读题，把字写工整，就一定能考好呦！老师相信你会成功的！加油！”这个本子我早就用完了，但是您写字的这一页，我要永远保存着，让他激励我，每当我看到他，就会想起您！想起您怀着宝宝教我们的样子和您亲切的微笑！
刘老师，虽然在一年级，您只教了我们半年，但是我忘不了您对我的`教育和呵护，老师，在您离开我们去教三年级的时候，您对我说：“孟令千，你有什么烦心事或不开心的时候，去找老师。”我记住了你的话。有一次我去找您，说我这一段很烦，老师批评，在家妈妈批评，是您耐心的教育我，开导我。让我有了好心情。走的时候，您为了让我好好学习，奖励了我一盒橡皮和一个本子。
老师啊老师！
你们是我难以忘怀的恩师，是您教会了我知识和做人的道路，现在，我虽然还有些顽皮，但是请您相信，我会好好学习，来报答所有教过我的老师。
愿老师永远年轻漂亮！
我爱我的老师，我爱我的学校！
老师，我爱你们！
老师对我的爱五年级作文 41
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美。
都说老师像园丁，在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地在采集“甘露”，给我们滋补“营养。”
在我们漫长的人生道路上，老师就像我的第二个父母一样，无时无刻地在默默无闻的关心着我们，给我们带来了光和热。使我由一个什么都不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小女孩成长为一个能说会道、豁达开朗的女孩。对于老师的无私奉献，我实在难以报答。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成才，他们也就心满意足了。
老师，您可曾记得：在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题的.时候，又是谁在不厌其烦地为我们指点？是您！是您！我们敬爱的老师！
老师，您就像蜡烛一样默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生。在这其中，您费了多少精力，花了多少心血。老师，是您给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，您就像大海，我们就像小鱼，您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里逐渐长大。
老师多么伟大的字！老师，一个多么神圣的字眼！如果有人问我，最崇高的职业是什么？我会不假思索地回答：“老师！”俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴！在此，我发自内心地道一声：“老师，您辛苦了！”
老师对我的爱五年级作文 42
浙江省台州市路桥区螺洋街道中心小学四（6）班 任璟熠
你听！那清脆的高跟鞋的声音越来越近了。你瞧！那飞扬的裙角飘过来了。没错，我们的张老师迈着轻快的步子走上了讲台。
上语文课时，张老师是一本《知识大全》。告诉你，张老师讲课可有特色啦！课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们浮想联翩。你听，她正在读“舟行碧波上，人在画中游”，仿佛把我们带进了风景如画的桂林山水中。
张老师教我们学习生字的'方法别出心裁。张老师问：“为什么‘创造’两字是‘利刀旁’和‘走之儿’呢？”我们百思不得其解。老师说：“因为创造世界的道路上有很多荆棘，得用刀开辟出来，而这道路是很漫长的，所以古人造字就用这样的偏旁。”再比如学习“拜见”的“拜”字，老师说是“不三不四”这样我们就记住这个字有几个横了。还 比如“霉”字，老师说：“下了雨东西就会‘发霉’，发霉了就要生‘霉菌’，生了霉菌是不是很‘倒霉’啊？”这样妙趣横生的学字方法让我们难以忘怀啊！
张老师说出来的话语总是那么充满激情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，尤其是讲课的语言，悦耳像丁冬的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……不断地在我们的心里播种下理想和知识的种子。
老师，一本我爱读的书！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的世界……
老师对我的爱五年级作文 43
老师，我有很多话想对您说，今天就借手中的这枝笔，在作文中对您说说心里话。
老师，也许我在您的眼里并不是最优秀的学生，但在我眼中，您是最棒的老师！老师，您知道吗?我每天都盼着上您的课，每节课您都上得有声有色，您独特的教学方式让我学得轻松、记得牢，让我们情不自禁地爱上语文。平时，您总是与我们心贴心，让我们每时每刻都能感受到您对我们的关爱。
您还记得您与我的第一次谈话吗？那次谈话让我至今记忆犹新，仿佛就在昨天。
那天放晚学后，您特意把我单独叫到您的身边，您和蔼地问我：“小茹，你是不是不想做中队长呀？”我当时心里就象有十五个吊桶打水——七上八下，难为情地低下了头，以为您会批评我一顿的。可是，出乎我意料，我只感觉到有一只温暖的手轻轻地摸了一下我的头，耳边传来您熟悉的话语：“小茹，其实老师早就看出了你的心思，你不愿意当中队长一定有什么原因的，都是老师做得不够好，没有及时找你好好地谈……”。我听了，心头顿时感到热乎乎的'，原来的顾虑消失得无影无踪了，有的只是感动。您还说，您一直都很欣赏我，说我是个出色的孩子。您告诉我，担任班干部可以锻炼自己各方面的能力。但是，在为班级尽力、为同学服务的过程中肯定会受些委屈，但作为班干部，要有一点奉献精神，调整自己的心态，知难而上。要相信，有付出就一定有收获的……听着听着，我的泪水不由自主地涌了出来……。
老师，您就象是一位园丁，用那辛勤的汗水浇灌着每一朵小花，给予它们最无私的爱。我爱您，老师！
老师对我的爱五年级作文 44
有我说，老师是琴手，能拨动学生大脑里的每一根弦；有人说，老师是向导，带领我们走遍大江南北；而我却以为，老师是一本书，一本望似一般却内容丰盛的书。我爱我的老师。
上课时，老师是一本《教科书》，带着我们走入知识的`大陆，把知识的雨水浇在我们身上，让我们获得悉识，让我们未来有长进。我们有什么不懂的问题就往答，老师老是不厌其烦地给我们结问，我们上课不当真，做题不会作时，老师总是耐烦地给我们剜习。
下课时，老师是一原《笑话书》。有一次，天高低着大雨，下课了，大野就在教室面呆呆地卧着，这时，老师来了笑嘻嘻的对我们说：“我给大家道一个笑话。”我们一下子来了兴趣，一个个洗耳恭听。听着老师的笑话，我们啼得前俯后仰。
实在，我感到老师更是一标《思维品格》书。记得，我们班上讫了风波，男父生在桌子上刻了深深的“三八线”，只有有谁一不警惕过了线，谁也不能容忍谁，就争吵起来有的甚至还动起手去。起初这件事被老师晓得，老师就对尔们苦口婆心地说：“共学之间要和气相处，相互辅助，要知讲‘忍一时惊涛骇浪，退一步海宽地空’啊！只有每一集体皆能宽容地看待他人，我们的班级才会长进，我们的社会也才会多一份协调啊！”我们听了，脸刷的一下就红了……雨功天晴之后，同窗们又快活地在一伏教习！
老师，您多像一个魔术师，在不同的时光，不同的地点，变幻没不同的书，我信任在你这利书的率领下，我们必定能直挂云帆桑田。老师，我爱您由于是您，不仅让我们学到了良多的常识，而且还学会了我们干己的情理。老师，我爱您！
老师对我的爱五年级作文 45
“斗老师”这个名字大有来头，三言两语我还真说不清楚，且听我给你慢慢介绍。
先说第一“斗”。“斗老师”戴着一副红框眼镜，看上去很活泼，可惜厚厚的镜片下面却是一双斗鸡眼。好在她的眼睛实在太小，不仔细瞧倒也不太明显。
虽说这双斗鸡眼不美观，可是我们班同学蛮喜欢。这是为什么呢？因为可爱的“斗老师”总是笑眯眯的，从不拿它们吓唬大伙儿。要是有同学读书写字姿势不正确，她还会来一句：“再这么下去可要变成斗鸡眼的，别说我没提醒你哟！”
这第二“斗”嘛，因为咱“斗老师”还是个“剩斗士”。原来，过了年属狗的她就二十九，按照现在的说法，是个不折不扣的“剩女”喽。可是，当有同学询问她的`生日时，“斗老师”则笑眯眯地告诉我们：“我呀，是元旦那天出生的。按照阴历来讲是属狗，可是根据阳历来说呢又该属猪了。你们希望我属什么呢？”同学们被她狡猾的笑容感染了，个个开心极了。
“斗老师”虽然自称是“老姑婆”，却依然春风满面，每天斗志昂扬，跟我们这群小鬼打得火热。只要是她上课，我们个个格外兴奋，争辩、表演，你方唱罢我登场，好一派热闹的景象。你说，我们能不喜欢她吗？“斗老师”善于教书更善于育人，她要求女生既能动如脱兔又能静若处子，甚至不惜拿自己现身说法：“我就是太闹腾了，才成了可怜的‘剩斗士’。诸位女生可要引以为戒啊！”
现在你弄明白了吗？我们爱“斗老师”，不是因为她长着一双小小的斗鸡眼，更不是因为她是个大龄剩女，而是因为，我们的“斗老师”幽默大方，实在太逗啦！
老师对我的爱五年级作文 46
又是九月，教师节的日子踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说，教师是最值得我们尊重和感恩的人。教师虽然生活清苦，但情系祖国未来，心联学子之心。有一句话说得好，生活不是只有一种可能性的，却没有生活不需要付出代价。工人付出了力量，学者付出了智慧，而老师则付出了毕生的心血。清晨，人们还在梦中的时候，老师就起来备课；深夜，当人们已入梦境，老师还在批改作业。工人面对竣工后的建筑是骄傲的；学者面对崭新的科学成果，是骄傲的。而老师呢？却一无所有。
仁者乐山，智者乐水，老师既像山，也像水。用仁爱智慧来抚育我们。老师像山，仁厚朴实；老师像水，湍流清澈。而她不是名山，也不是圣水，只是默默付出，不求回报。可也许正是因为有这样的山，这样的水，才有海洋的`浩瀚和山岭的伟岸。“捧一颗心来，不带半根草去”，这便是师爱，一种本能的，发自内心的爱，不需要伪装，坦然以待，是包容、是关爱、是最真、最美的感情。
人们常常把老师比成园丁，用自己的青春培育祖国的花朵。也有人认为老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。还有人把老师好比春蚕，“到死丝方尽”我们可以用不计其数形容它——老师这个职业。的确，在每一个人的心中，老师是神圣的，而突然间又不知道怎么形容，是伟大、是兢兢业业，是默默无闻，或者是任何动人的词语都可以形容您，但不足以形容好您。您宽容、您从容、您对我们的爱无声无息。
我若是一只沉重的船，您便是我那顺水的帆，逆水的纤。我若是一朵盛开的花，您便是晴风，为我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那从乌云中落下的雨水，滋养着我们茁壮成长。而若您是那湛蓝的海，我就是那瓦蓝的天，那爱海的天，爱老师的我！
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