五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
现在的我很清楚，其实我们都变了。可是什么时候变得，我已经忘记了。
记得曾经的我们在这个讨论组里谈天说地，聊得不亦乐乎。我们是来自全国不同地区的人，天南地北，可是我们却可以聊在一起，这可能就是一种别样的缘分吧，可是我刚好就喜欢这种缘分，这种把我们聚在一起的缘分，真喜欢这样的感觉。可是什么时候我们却变了呢？
这个讨论组人越来越少，冒泡的人，也越来越少。不知道为什么，大家都不愿意主动发言了，就像没了话题一样，可是偶尔出来的话题，大家也没有心情去回应了。不知道为什么，发的消息越来越少，很久没有看到这个讨论组再亮起来了。大家不知道怎么了，都不喜欢发言了，曾经的热火聊天变成如今的`寂寞成灰，真弄不懂。人心到底是个什么样的东西，喜新厌旧，还是向来如此？真弄不懂，大家似乎都有了自己更需要去做的事情，而聊天就变成了一种我们不需要的东西。在利益面前，有人陪你聊天算得了什么呢？我想，可能什么都不算吧。曾经的热度过去了之后，现在久只剩下一片灰暗了。有些时候人性本就是一个冷漠又无情的东西。
变了，真的变了，变得让我很陌生，可是又不陌生。我们还是我们啊，只是不知道为什么，我们却再也聚不在一起了……
五年级作文 篇2
我们学校的课改已经进行了一年多了，我就是在这一年多的课改学习中的进步者，我深深地尝到了课改学习的甜头，我喜欢课改。
课堂上，我们积极参与，就连平时一言不发的同学，也爱积极发言了。我就不用说了，同学们称我是“独占鳌头”，每节课上我都要争先站起来发表自己的看法，不管对还是错，因为我想：对了，让大家都了解我的思路共同学习；错了，我可以改正，从错中知道正确的，与大家一同进步，“失败乃成功之母”嘛！
课堂上，我们也会因为一些问题“吵得不可开交”，这个“吵”可不是吵架、吵闹的意思，而是讨论、质疑、反驳等。当一个同学提出自己的思路或看法时，其他同学有不同时，就会“挺身而出”，抛出自己的观点或补充。记得有一次语文上《将相和》一课，在分析人物特点时，大多数人都夸赞蔺相如的品质，当读到廉颇不服气蔺相如官比自己高时，大家都批判廉颇，这时就有个别同学为廉颇“打抱不平”了，“我廉颇多年来用生命奋战，为赵国立下了汗马功劳，凭什么他蔺相如靠一张嘴爬到我这个用生命护国的大将头上？”顿时，不得了，话匣子像决了堤的洪水，同学们七嘴八舌地反驳声、质疑声不断，有的同学为了维护廉颇的观点，甚至拿出“杀手锏”本班级事例，以班长林志雄多年为班级服务，假如突然被别人代替为例来支撑自己的.观点，大家越争越激烈，擦碰出许多知识的火花。此时“裁判兼和事老”点拔了，一语惊醒，大家恍然大悟：在个人想法和国家利益之间应以国家利益为重，廉颇在想法之前是从自身出发的不对，后来知错就改了，他也有优点。从这激烈的争论中，学到不仅仅是知识，还有做人做事的情感教育，我们受益匪浅啊！
课外时间，同学们也变勤奋了，为了给小组加分、为了给集体争光、为了自己进步不拖后腿，每个同学课前认真预习、完成助学案，课后积极完成各项作业。我们班的后进生，他们不懂就请教会的同学，在这次期中考试，他们也进步了。看到他们进步了，我就得“跑”快点，因为不能让他们追上呀！
我们的课改乐趣多多，就像沙滩上那一个个色彩斑斓的美丽贝壳，捡不完也说不尽，我的童年乐趣在――国诚中学的课改学习中！
五年级作文 篇3
我就是我，一个热爱绘画、喜欢足球，性格活泼又有点任性的女孩。
我非常喜欢画画。只要我一拿起画笔，就会把外界的一切都抛到九霄云外。
记得有一次，我刚买了期盼已久的“神奇宝贝”大图鉴，就把它带到学校去了。那是一节语文课，我把图鉴放在桌子抽屉里，时不时的看上一眼。过了一会，我实在忍不住想要画画的冲动，就在桌箱里找起纸笔来。谁知，那天我刚好没带专用的画画本，哎，幸亏我还准备了另外两个小画本。于是就拿出来放到桌面上忘乎所以的开始画起来，画着画着……突然，本子“消失”不见了！我抬头一看，啊？老师什么时候过来的？老师一下子就把本子给撕了。此时，我的内心是崩溃的.。放学后，我拿出了口袋中仅存的五元钱又买了一个小本子来当备用本。
我不仅喜欢画画，绘画技术也很好。我参加玩艺堂美术班绘画比赛，取得了很好的成绩，还得了500元的奖学金呢！
我用绘画比赛的奖金，买了一只小狗，给它取名叫“小温”。一次，我带它去院子边的小池塘捉蝌蚪玩。偶然看到其中一只蝌蚪是橙色的，就指给小温看让它去抓。小温一下就跳到了水里，蝌蚪不知是被小温踩到了还是逃跑了，不见了踪影。小温站在水里，身上都湿了，我没抓到橙色蝌蚪，很不高兴。也懒得拉小温上来，就打电话给妈妈，让她赶紧来。不过妈妈下来时，小温已经自己爬上来啦。妈妈说我可真任性啊。
我还很喜欢踢足球，但是我踢球的技术很臭，我每次发球都会发到别人的脑袋上。有一次，我刚把球踢出去，就听见“嗷”的一声大叫，转眼看过去，哎，又踢到别人头上去了……你说我怎么就踢不准球门，偏偏踢到人家头上呢？
我希望以后踢球别再踢到别人了，也希望上课时能控制住自己走神的欲望。
五年级作文 篇4
眨眼间，春姑娘迈着轻快的脚步到来了，顿时间春光明媚，鸟儿好像也在迎接春姑娘的到来，唱起了欢乐的歌儿。
今天风和日丽，温度宜人，我们追随着春姑娘的脚步，来到百宝寨游玩。
一路上，大片大片的油菜花金黄的出奇，灿烂的美观。我发现这油菜花，独一枝就没有一片美丽了。这就是所谓“一枝独放不是春”吧！小草们都穿上了她们美丽的绿衣裳，别看他们的衣服都是绿色的，但是他们排列有序，层次又是那么分明。他们的绿又各有不同，深绿、碧绿、翠绿、淡绿……几乎世间所有的绿都穿在他们的身上。
我们更近距离的接触春天，我闻到了空气中春的气息，听到空中春的歌声，近了，更近了，我马上就找到她了。
我们走在草坪上，那上面有好多小花，紫的，白的，黄的。别看她们微不足道，但是她们默默的点缀着草坪，谁又有他们那“舍小家为大家”的精神呢？我禁不住采摘了一朵，忽然间我感觉我好像触摸到了春。
我们紧跟着春的脚步，这是一片桃花林。桃花开了，虽然没有玫瑰的'艳丽，但她粉的诱人香的出奇。我被她打动了，偶然用手碰了一下，忽然间，我似乎感觉到了什么，明白了什么。
天空中，鸟儿在欢快的鸣叫；江水在哗哗的流淌；花儿在摆动着身躯；柳树和着鸟儿的歌声在跳舞……我明白了，原来春——就在我们身边。
春——就在我们身边，只要你善于发现，善于观察，善于倾听，春就会无时无刻的在你身边。
五年级作文 篇5
生活一开始就是不完整的，正是一步一步的填填补补而变得美好。做一个不抱怨，不记恨，不狭窄的人，我们嘴上常说的：己所不欲，勿施于人。当在真真时间的时候却背道而为。
世界上没有圣人，没有十全十美的完人。有也是极少的罢了。这样的人也会被称作十全九美。我在这里也不可妄自菲薄。因为我也不是什么圣人。现实中我有过抱怨，更有过记恨。心胸甚至狭窄。但是我不怕。因为最起码我承认，我改正。我以乐观积极的心态面对这些琐事，因为知错能改，善莫大焉。
小时候老师教我们。做人坦坦荡荡，我了解了。君子坦荡荡，小人长戚戚。的真真含义。所以我不为小事而苦恼，不为一次的失败而气馁。我相信风雨过后会有彩虹的`说法。然而我很快乐。
初中了。在父母的眼里我是一个小大人了。不为别的，就是为自己我也应该树立一个目标为这个而努力，那年的中考我做的不好。成绩也不理想，是一贯的快乐心态给了我勇敢下去的理由。因为我告诉自己。我不是圣人。孰能无过。是被不可怕，可怕的事我做那个胆小而不承认的人，所以明天的太阳依旧，我勇敢的心也是一如既往。
高中了。以一个安定的心态来面对高考的狂风暴雨。别人在忙忙碌碌。而我在悠悠闲闲听歌，我是这样看。给自己一个休息的时间，让时间停在这舒服的一刻，没有像雪花一样的题海，没有像复读机里的叽叽喳喳，只因为我不是圣人。我也会有过的时候。
《左传宣公二年》：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”我们不是圣贤，但我们可以有自己的原则和坚持，那就够了。
五年级作文 篇6
童年时光很美好，许多事情充满着喜、怒、哀、乐，更有美好、难忘、生气和悲伤的事铭记在心。
还记得那是在上小学三年级的时候，我和好朋友旭子(外号)在放学回来的路上发现路边的垃圾堆上有四只小狗。我觉得小狗很可怜，正要叫旭子，没想到他和我想的一样：真可怜，我们救救他们吧！我说：我们把它们送给家中需要狗的`人。好。旭子说。
紧接着我们就开始实施任务。我俩立马挨家挨户的问了一遍，但是只送出去两只。剩下的两只又要我俩伤脑细胞了。
我说：今天正好是星期三，无作业日（全校规定不布置作业的日子），让我们给这两只可怜的小狗盖一个房子吧？好，让我们开工吧！好！
就这样我们两个开工了。我职责是看着小狗，旭子负责找水、找土、找砖和找瓦等。很快，一栋小平房就盖好了。我俩把他们安置到了属于他们的新家。那两只小狗的照顾任务也都落在我俩身上。小狗的吃饭问题及吃饭用的小碗洗刷等工作归我，而旭子负责卫生，并且每星期天都给小狗换睡觉用的稻草。安置完成后，刹那间我们感觉有了拯救世界的伟大的成就感。
最后的最后，我们规划了小狗长大后的去向，旭子说要一只灰的，而我要一只黑白的。我的小狗起名叫：健健。旭子的叫：康康。合起来叫：健健康康。我们只希望它们能健健康康的成长。
后来小狗长大了，可能是它们太过于向往自由，就把跑掉的结果呈现在我们面前。有一天早晨，我兴致勃勃地来给小狗送吃的，结果发现小狗已经不在了，找了片刻也毫无结果，我自己就失落落的走了
我知道，健健康康长大了，他要去追寻自己的天地。
五年级作文 篇7
人人都有一个美丽的梦想，有的想成为一名医生，让人们远离疾病;有的想成为一名书法家，让人们欣赏书法艺术;还有的想成为大歌星，让人们听到自己美妙的歌声……
我的梦想是当一名老师，这个梦想来源于我喜欢在家里玩当老师的游戏，用学过的书给那些玩具娃娃们讲，把它们当作学生，学着老师的样子在小黑板上写上数学题或生字教给它们。评一评，上课时谁表现好了，回答问题积极了，没有得到表扬的学生要努力了。
虽然我喜欢玩这个游戏，但我也希望我能成为一名老师，一名学生喜欢的老师。我要做他们的引航人，和他们在知识的海洋里遨游，给他们讲喜欢听的故事。带着他们在科学的世界里探索。当他们遇到困难时，鼓励他们战胜困难。带着他们去郊游，让他们与大自然亲密接触，享受大自然的美好风光。我还要关注他们的行为，不让他们说脏话，培养他们的.良好习惯。我还要让他们懂得感恩，感谢父母为他们的成长付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我热爱的事业上，教好每一个学生，让他们将来都能成为栋梁。
为了心中的梦想，我现在的主要任务就是好好学习，还要多读课外书，增加知识，开阔视野。和我一样有梦想的同学，让我们一起加油吧！
五年级作文 篇8
农历的五月初五是我国的传统节日——端午节。妈妈告诉我，每年的这一天每家都要包粽子吃，是纪念诗人屈原的。
晚上吃过晚饭，妈妈说：“端午节快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱们去帮忙吧。”我一听要包粽子高兴地跳了起来。
到了姥姥家，一开门我就闻到了粽叶的清香，我急忙跑进客厅一看，姥姥和刘奶奶已经开始包粽子了，只见刘奶奶拿起两片泡好的粽叶叠在一起，用剪刀剪去叶子的根部，然后把整理好的叶子卷成一个 漏斗的形状，抓起一把雪白的糯米塞进漏斗里，再放上红枣、花生和豆子，再放上一层糯米盖上、压实，然后把上面的粽叶折过来，把糯米紧紧地包住，接着用线吧粽子缠起来、拉紧，打上一个结，一 个三角形的粽子转眼间就包好了。
我看着刘奶奶包了两个粽子以后，心里想：“很简单嘛，我也来试试吧！”我学着刘奶奶的样子一步一步地包了起来，首先我拿起一片粽子叶，卷成一个漏斗形，用手捏好，这时刘奶奶说：“你得把手 往上捏一点，你越往下按，粽子包出来以后就越扁，你往上捏包出来的粽子就是一个饱满的粽子了。”我听了，重新找好位置，抓起一把糯米塞进“漏斗”里，压实，用线绑了一圈，这是我才发现我包 的'粽子上破了一个大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽叶包了起来，费了九牛二虎之力，终于包好了一个粽子。
我把包好的粽子和刘奶奶包的粽子放在了一起，刘奶奶包的粽子像鼓起气来的大肚子将军，可我包的就像一个泄了气的皮球，我害羞地笑了。
“包粽子”这件事看起来简单，坐起来可真难啊！
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