小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-08-08 11:37:01 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  “20岁的火光,映在你坚定的脸上,泪干的男人那,开始要流浪的旅程……”张宇大叔含着泪把这首《二十岁的眼泪》献给观众,我根本没有注意听他在唱什么,整颗心都揪在他的嗓子上,在节目的开头就提到了张宇大叔因为嗓子的炎症就去了医院,医生给他打了能量素,整个下午都不能说话,他没有彩排时间,只能坐在那静静的看着。

  这个时候,在他的心里有怎样的想法呢?他可能会这样想:我真希望我的嗓子没有不适,就可以彩排了,也不用担心晚上的成绩了但以我现在的情况,观众们会喜欢我的表演吗?应该……

  灯光照在舞台上,张宇大叔在灯光的照耀下缓缓地走出来,带着他对这首歌的理解,自己曾经经历过的风风雨雨,才铸就了今天能来到这个舞台的高等级。

  他慢慢唱,台下有许多的观众都被感动了,包括我。

  在张宇大叔演唱完毕之后我觉得他一定是今天的冠军。可是一个揪心的我难题还是缠着我:今天他的声音很差,在嗓子发炎的情况下唱是对声带有很大伤害的,那么,他以后还能唱歌吗?结果出来了,事与愿违,观众有自己的审美观,张宇大叔失声垫底。

  我并没有觉得他是第七名就瞧不起他,我反而佩服他,在嗓子疼得发不出声的情况下,能把这首歌演绎得淋漓尽致?就算得第七又怎么了?

  难道歌手就应该这样吗?是的,当自己的生命受到威胁的时候,还要为观众负责吗?还要为观众考虑吗?是的。是的!在那一瞬间,从我的心底萌生了一个坚定的`小芽:我要当歌手,当一个又责任感的歌手!

  “20岁的火光,映在你坚定的脸上,泪干的男人那,开始要流浪的旅程……”十岁的眼泪,在脸上翻滚,我可能在二十岁的时候,为了追逐音乐的梦想,背上一个小包袱,带着20元,就开始闯天涯,面对冷眼和嘲笑,心里的不满,坐在街角,一个人默默伤心流泪,想起十岁的眼泪,让自己哭得痛快。

  这种共鸣,怎么不是泪流满面呢?

  十岁的眼泪,在那个夜晚,铭记在我心中;十岁的眼泪,在那张胖乎乎的脸上翻滚;十岁的眼泪,将升华为二十岁的眼泪,默默流……

小学五年级作文 篇2

  童年是一幅五彩缤纷的油画,童年是一台能弹出美妙音符的钢琴,童年是一条清澈见底的小溪,童年是幼稚的,童年是无邪的,童年是大家们不可忘记的美好回忆。

  记得在小的时候,有一会我和妈妈一块儿去姥姥家。姥姥在和妈妈聊天,我和舅舅在玩捉迷藏,我总是找不到舅舅,而舅舅总是能找到我,因为每当舅舅找我时总会问:“藏好了没?”而我总会说:“藏好了!”舅舅就顺着声音找来了。

  有一次,舅舅又找到了我,我气极了,就非常生气的对舅舅说了一句:“下一次你肯定找不到我!”

  “可以呀,”舅舅不理会我的生气,乐呵呵地说。

  “你等着,”说完向别处跑开了。

  我心想:我躲在麦田里,舅舅肯定找不到我。想着想着,我便跑入了麦田。我左冲右突,直到跑累了,然后躺在一片金黄的麦地上,准备休息一会儿,可一闭眼,竟然睡着了。当睁开眼时,我发现自己已经被夕阳的'余辉染成同这麦田一样的颜色了。我想:家人肯定着急坏了。便急忙起身想回到姥姥家,但四处一看,我竟然找不到回家的路了,便坐下来大声痛哭起来。

  这时,耳畔突然传来说话声:“你怎么了?”

  “我迷路了,走不出这麦田地了!”

  “那我带你出去吧。”那声音亲切地说道。

  我一抬头,发现是姥爷,就猛地站起来,扑到姥爷的怀里。姥爷也认出了我,便高高兴兴的领着我回家了。

  啊!童年太天真了,在童年的时代里要好好珍惜你自己的童年哦!

小学五年级作文 篇3

  老师则一个神圣的职业,老师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库;一尺教鞭,指明通向理想的道路;一块黑板,记下教师无限深情;一个讲台,铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。

  我想我是教师,我一定会用各种各样的方式组织有趣的活动来吸引同学们。嘿,这个星期天的“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动,同学们可积极了。我会告诉同学们,朗读一定要用普通话,不要用方言。我也会把我在小学时写作文的得失告诉给我的学生,我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。

  我想我是教师,我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯,这个小调皮总爱吵架,我可不能轻易骂他,而是耐心的讲道理,告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。

  我想我是教师,我不会让学生们整天钻在书堆里,而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天,我们去寻找春的信息,捕捉春的踪影;夏天,我们观赏出污泥而不染的'荷花,欣赏千姿百态的奇花异草;秋天,让他们去追寻秋的脚步,采集树叶做标本,带领同学们欣赏傲然挺立的菊花;冬天,我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅,用冰雪做出美丽的雕塑。啊!这一切多么具有诗情画意。

  我不仅要教给学生们知识,还要教会他们去爱,让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看!我培养的学生,有的是医生、有的是画家、有的是科学家

  、有的是发明家……我将感到我无限欣慰。

  这一切,毕竟只是美好的想法,为了使它变为现实,我一定继续学习,努力拼搏,期待美梦成真的那一刻。

小学五年级作文 篇4

  以前,我期末考试都考得不错。但是,这一次我却考砸了。

  那天,要发成绩单。我一看语文考了9 分,还可以。我又看了英语考了9 分,也不错。当我看到数学的成绩单的时候,可把我吓了一大跳9 . 分。以前连续八次评为学习标兵,一到这个学期,学习标兵就断开了。这一次连学习标兵都没拿到。我想:这下可惨了!

  我背着沉重的书包,带着沉重的心情,慢慢地走向家。我想:这可要怎么办啊?我还跟妈妈说一定会拿下学习标兵的`。我还跟爸爸说平均分一定会上9 分。但现在却9 点多。我该怎么交待啊?

  渐渐地,我已经走到了楼下了。我站在这栋楼的入口处,呆呆地望着我们家的那一扇窗户,心里想着:到底要怎么说呀?怎么说才好呢?我在楼下来回踱步,想着应该要怎么说才好。我急得像热锅上的蚂蚁,但是,我越急就越想不出办法来。我想:早知道就不说成那样了,现在一说不可收拾了,唉!早知如此、何必当初啊!

  我走到我家门前,但我还在犹豫。最后,我鼓起勇气去敲门。“咚!咚咚咚!”……

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