五年级作文

时间：2024-08-02 14:35:10 五年级我要投稿

五年级作文精选[7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文精选[7篇]

五年级作文篇1

　　每当我遇到困难时，我都会对自己说：“我能行！”那天学校组织环校接力赛，由于我跑步跑得快，所以被选为班级代表之一去参加比赛。

　　600米迎新接力赛开始了，第一个同学跑了出去，我在第五棒焦急地等待着。当第四个同学离终点只有50米时，我就伸出双手准备接棒。

　　第四个同学传给我接力棒时，我们班跑在第三位，我拿到接力棒飞快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁边同学对我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。

　　可是因为前几百米跑得实在太快了，所以我感到气喘吁吁，心跳加快，这时候真想慢下来休息一下。恰在此时，第三名又把我追上了。我又听到旁边同学对我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我对自己说：“我能行！”于是我奋力追赶，又把第二名追上了。这样坚持跑到500米时，我已经很累很累，脚酸得如灌了铅，都快抬不起来了。但是我再次对自己说：“我能行！”于是我使出吃奶的力气，跑完全程，并保持在第二名。

　　在同学们的共同努力下，最后我们班获得了年级段第一名的好成绩，我为我的.坚持而感到自豪！

五年级作文篇2

　　你是否已经受够了城市的喧嚣，亦或是说已经习惯于这种嘈杂。时代在进步，生活的节奏也一点点加快，人们稍不注意，就会从时代的传送带上跌落下来，再也跟不上社会的步伐。

　　你是否停下来想过？不你无法停下。街头艺人的歌声，是否会让你停下脚步；广场上儿童口中的童谣，能否让你驻足思考；花园里的一声声鸟叫，会不会使你留连忘返？

　　在你的`心中，音乐是不是只剩下一味地疯吼乱叫，以及变了味的摇滚呢？在你的心里，还有没有一点真正的音乐的旋律呢？没了，是吗…… 在你的手机里循环播放的是什么？音乐吗？不是。什么才是音乐？夜半，忽然从梦中惊醒，再也无法入睡。街上甚是空旷，寂静。城市进入了沉睡……一阵笛声不知从何而起，在风中飘散。一种源自天地之间的空灵，一份悠扬的旋律！现代的歌曲（或是说乱叫）让我们的耳朵变得麻木，何时我们才能让心灵得到这样的洗涤？笛声不知何时消失了，但依旧在街道上回荡！

　　在你耳畔充斥着的是什么？音乐吗？不是。你已忘却什么才是真正的音乐。

　　晨曦，在山林中徒步，一条小溪不知在何处流淌，感觉四周都是“泉水激石，泠泠作响”的声音，在都市的车水马龙之中，又怎能听见。

　　一抹朝阳从天边映入山涧中，寂静的山林突然“活”了起来。“日出惊山鸟，时鸣春涧中”！这才是大自然的音乐。刻意的自然，又怎能比得上这来自天地的呼唤呢？

　　适当地停下，聆听真正的音乐，减轻了负担，你才能更快地向前迈进！

　　音乐也是养料，你我必不可少的养料……

五年级作文篇3

　　“停船靠岸了！”船家的一声吆喝收回了大家的思绪。诗人杨万里不由得坐直了身子，刚才只顾欣初夏的江南着实让人陶醉，沿江两岸的树木郁郁葱葱，绿树与红花互相映衬，高低相错，真如连绵不绝的画卷啊！一阵凉风袭来，顿时让人神清气爽，心旷神怡。这两天的旅程让诗人心绪安宁，平添了几分雅兴，随从的仆人也正玩的高兴，杨万里不忍打搅他们，自己信步走下船去。

　　赏江岸的美景，现在眼睛确实有点累了。沿着平缓的江岸往上走，走到一处高坡，眼前的美景尽收眼底，脚下是青青的草地，时有蝴蝶和蜜蜂留恋花丛，它们三三两两互相追逐嬉戏，黄莺和杜鹃轻快地飞翔、婉转的歌唱。这时的诗人不由得想起自己曾经写过的一首诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（两诗所作时间没有考证，或许有误）眼前的景象和当年去过的徐公店何其相似啊！不知道那里的人们是否安好？不知道他们还记不记得我这个过客？不知道他们以后还能不能跟我一起吟诗唱词……

　　诗人收回目光，咦！远处飘来一首小船，在这样的江面常见到这样的渔船。可这只小船上只看到两个小渔童，他们正在船上休息，船桨和船篙被随意地摆放在船上，船头摆着两条小凳，两个小童都穿着短小的衣服。忽然，一个小童转身进了船舱，拿出了一把伞，撑了起来，看样子是做好了防雨的'准备。杨万里满心疑惑，禁不住想向两个小童问一问。这样想着，噢！突然明白了，两个小童撑伞不是遮雨，不是遮阳，而是当作船帆，为了让船顺风行驶，加快行船的速度啊！看到这里，年过半百的诗人不由得哑然失笑。呵呵！两个顽皮的小童！杨万里恐怕两个小童过于贪玩跌入水中，不由得朝小船喊去：“两位小童，注意安全，千万不要掉入水中。”船上立时传来两个孩子清脆的童音：“知道了，谢谢您老人家。”

　　多像自己的童年啊！多么天真的孩子，诗人疾步回到船中，研墨提笔，铺下纸张，一气呵成，把刚才看到的情景写了下来：“《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”

五年级作文篇4

　　今天，我与爸爸、妈妈、姐姐一起到屋后植树。我拿一个红色的桶，姐姐捧5棵香樟树，还有一棵小小的琵琶树，爸爸拿一个粗粗壮壮还很重的'铲子，放在自己的右肩膀上，而且穿一双胶鞋，别说下雨天才能穿，那可不一定，胶鞋不但会防水，还会防土，泥土湿了，泥土会粘在胶鞋上，胶鞋只要洗一洗就可以了，很干净，洗好了，下次还是可以穿的。

　　终于到了，我们把东西放下，开始植树了，姐姐拿一棵树，爸爸拿铲子，把铲子放在地上，用脚把铲子插在泥土里，把铲子压下去，泥土上来了，再来一次，再来一次，来了好几次，一个洞好了，爸爸说：“女儿，把香樟树插进去。”

　　于是，姐姐就把香樟树插了进去，爸爸把泥土放在香樟树旁，一棵好了，爸爸说：“去打水。”我说：“知道了。”于是，我就去打水了，我说：“妈妈来帮忙，我拎不动了。”妈妈马上来帮忙，把提桶拎过去，浇水，顿时，香樟树已经种好了，妈妈开始浇水了，琵琶树也种好了，妈妈把一桶水浇完了，又去拎了一桶，正好浇完，我拿三根木棍插在琵琶树旁，怕被别人踩到，我们拿铲子、提桶一起高兴地回家了！

五年级作文篇5

　　地球上淡水资源贫乏，但是海水资源丰富，但是海水的利用却是一个很大的问题。所以我有一个大胆的想象，发明一种家用套装，能够自动过滤海水，让人们自己在家就能利用海水。

　　饮用水是日常最频繁的用水，但是想直接饮用海水是不可能的，但是我的海水淡化家庭套装里有一种杯子——淡水杯，家里的水源就是海水，我们只要用杯子装满一杯海水，然后关上盖子，杯子的底部有一个绿色按钮，按下这个按钮等待5秒钟，一杯纯净水就好了，是不是很方便快捷，又能充分利用海水资源。

　　妈妈平时在家洗衣服会用到很多水，看到这个我就想到了能不能有一个器械直接过滤海水，并且能分离出其他资源。我的海水淡化家庭套装里还有一款产品——水盐分离器。水盐分离器需要四个管子，一个管子接水龙头，第二个管子接洗衣机的注水口，第三个管子接一个器皿（供装分离出来的盐），最后一个接垃圾管道（处理海水中分离出来的垃圾）。平时我们用的时候只要把四个管道明别接到相应的位置就可以了，分离出来的盐我们日常还能使用，环保又简单。

　　其实我的`海水淡化家庭套装里还有很多的好产品，都能够很好很充分的利用海水，并且所有的人都能用。海水淡化家庭套装能够让海水直接为人类所用，又很简便易行。是不是很神奇啊？