小学五年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
想起我的童年，我的心底就会不自觉地涌起一股喜滋滋的感觉。
那一年春天，我回到了家乡，我的心也和春天一样“丰富多彩。”
下午，我和伙伴们一起出去玩儿，双脚再次踏在了充满我们欢声笑语的土地上。“刘爷爷，你在干什么呀？”刘爷爷是我的邻居，见到我，一脸惊讶。“啊呀，回来啦？我在种秧苗呢！好辛苦哦。”说完，便一脸委屈地望向我，冲我眨了眨双眼，“，不如你们来帮我吧！”我们异口同声的答道：“好呀！”
我们脱了鞋便立刻跳入水中，泥水溅在了刘爷爷脸上立刻成了一泥人儿。他无奈的嘀咕了一声：“哎，这孩子。”
刘爷爷教我们种秧苗，我们几个小孩呢，表面上听懂了，可心里却一团糟，哎，不管了，先开工吧！
我拿着一株秧苗跟在刘爷爷后面，刘爷爷停下的时候，我把手往下一扯，一株可爱的秧苗就立了起来。当我正要宣布自己“作品”时，刘爷爷一个不经意的转身，我非常成功的摔了一“狗趴下。”“哎哟，刘爷爷，都怪你嘛，好痛啊，呜呜呜”我一身都是泥，可怜就算了，居然还被伙伴嘲笑：“啊呀，呢？你是谁啊？哇哈哈…”我好生气哦，但不知怎的，我居然，笑了，可能我的内心是开心的.吧？
“我是小魔仙中的泥宝宝，我要把你们消灭，哇哈哈……”伙伴们被我追来追去，但要知道，我们的小脚丫陷入泥土中去了呢，感觉脚有千斤重哩！天知道我们跑步的样子有多笨拙。
笑声源源不断，就连刘爷爷也被传染了呢，“我是大树怪，专捉可爱小朋友哦！”咦？这游戏怎么“跑”这儿来了呀？我们可是来种秧苗的呢！哎，不管了，“啊！大树怪来啦！伙伴们快跑啊！”好讨厌，怎么跑不快呢？脚好重啊！嘿哟，嘿哟，啊！大树怪来啦！怎么办呢？对了！“伙伴们别怕！我们用水浇他吧！”说完，我立刻弯下腰拼尽全力扬起一阵阵水花，不知谁浇到了我，我立刻转身，“啊！”我今天是怎么了？怎么又摔了个“狗趴下？”我站了起来，但随即又摔了一跤，水花飞呀飞，最后停留在了佳佳身上；“嗯哼！，嘻嘻”佳佳慢慢朝我走来…我能想到我会遭遇些什么了，“我叫你浇我叫你浇我！”说完，立刻试图挠我痒痒。“啊—刘爷爷救我啊—”喊了不等于白喊么？人家刘爷爷正在等着看好戏呢！见我叫他，他立刻转身，边走边说：“我什么也不知道！我什么也没看见，是的，我什么也不知道！”
怎么办？我不想再一次当“落汤鸡”啊！好吧！我装傻！“下雨咯！下雨咯！”“哈哈哈……”“呼！”我叹了一口气，哦咯咯，蒙混过关了呢！
现在我们都是“落汤鸡”哦，嘻嘻！
小学五年级作文 篇2
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”每当我回忆小时候读书时的场景，脑海里便出现许多童年景象，我想你们一定也很想知道吧！让我来告诉你们吧。
记得那一次，我才刚上一年级，妈妈，给我买了一套动物小说。我随便翻了几下，就把它放那了。还没等妈妈开口，我就底气十足的`说：“插图太少，全是字！”“你呀，自己看着办吧！”妈妈语重心长的说。说完妈妈就走了。我心里暗暗发誓，不看就不看，谁怕谁！”
转眼间一上午过去了，我闲的没事干，在屋里瞎转悠，用妈妈的话来说，就是没事瞎走，一会就撞墙。突然我看见了那些书想翻开看看，但想起我跟妈妈说的话又赶紧走开，但是好奇心让我不由自主的翻开一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被书里的故事情节吸引了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时起我迷上了读书。
读书使我增长知识，读书使我变得快乐，书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我要为祖国的强盛而读书！
小学五年级作文 篇3
这几天的天气非常冷，昨天就下了一场大雪。现在，院子里全是雪。
今天早晨刚起床，我就见妈妈在院子里铲雪。院子里的.雪太多了，妈妈忙不过来，就让我去帮忙。于是我就拿起锨跟妈妈一起干。我刚铲了一下，上面的雪被我铲掉了，可地表面还有一层薄冰，很难铲。妈妈看到了，说：“你要用力才能铲下来。”于是我就用力一铲，那薄冰就被我铲下来了。我跟妈妈兴奋地铲着，过了好长时间才干完。
我干完正要出去玩，刚一出门，就见到两个小朋友在追大打。忽然，一个小朋友猛地一下滑倒在地，随后便哇哇地哭了起来。看到这情景，我便想到，每天都有来来往往的车从这驶过，来来往往的人从这儿经过。这样，岂不是要有更多的人滑倒。于是我又拿起了铁锨干了起来，虽然很累，但是别人走到我铲好的路上也会感到很舒服的。
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