小学五年级作文9篇(必备)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
劳动是一种锻炼,劳动是一种修养,劳动是一种美德,就在昨天晚上,我看见妈妈还在做家务,心里酸酸的,便决定明天要用劳动回报妈妈。今天一大早,我便学妈妈平时那样,偷偷摸摸的起床了。
外边还一片漆黑,星星还调皮地朝我站着眼睛,为了不吵醒爸爸妈妈,我只得借着微弱的灯光开始行动。我拿起沉重的拖把,呼哧呼哧地干起活来,可还没拖完一半,我就已经累得腰酸背痛了,但我的脑海里又浮现出昨天妈妈做家务的身影,就一鼓作气“拼命”地干起活而来。又过了10分钟,我才把一楼客厅的地拖干净,站在旁边满意的看着我的“杰作”。
又回头一想还有许多家具等着我去给他们“洗澡”呢,我便拿起帕子擦起灰来。擦灰可不是一家容易的'事儿,有的地方要擦很多遍,有的地方我要踩着凳子才擦得到,真是把我累死了。
等把所有的家具都擦完时,太阳公公都向我们招手了,爸爸妈妈也都起来了,当他们看见焕然一新、容光焕发的客厅是,嘴巴都张成了o形,高兴地手舞足蹈,感动得稀里糊涂,直夸我长大了,并给我了一个甜甜的吻,一个大大的拥抱……虽然今天早上那么早就起来了,而且还非常累,但我感受到了妈妈平时的辛苦,还懂得了一个道理:只有辛勤的劳动,人生才会释放出动人的光彩!
小学五年级作文 篇2
五年级的一个盛夏,大家像往常一样一下课就站在墙根下,排成一排,嬉戏打闹。从来没有人注意过一个孤独的身影总是在一个角落里默默的望着大家,就像一只落魄的小兔子。她就是我们班的一个智力低下的学生。
她很孤独,总是默默的坐在教室一角,经常受到同学的嘲笑和欺负,但是一次音乐课她却让我们刮目相看。下午的阳光很柔,大家排着长队往音乐室走去。上课了,音乐老师站在讲台上认真地教我们唱歌,大家认真地学着歌,她也不例外,坐在教室的一个角落里认真地听着,丝毫也不敢马虎,微风轻轻地撩起她秀丽的长发。屋外,芙蓉花静静地摇曳着,一切那么寂静。课上,音乐老师检查本节课的歌学得怎么样了,大家都唱的很好。到她时,她有些犹豫,在椅子上蹭来蹭去,迟迟不敢站起来。老师注意到了她,冲她点点头,笑了笑。她怯怯地站了起来,大家全望了过去,她的脸红了,手不停地拽着衣角,傻傻地望着大家。老师坐了下来,打开钢琴为她伴奏,清脆的钢琴声像一只百灵鸟,老师领了一个头:“蓝蓝的天……”她也跟着唱了起来,声音很小,隐约能听见。但大家还是十分认真地听她唱歌,她看着音乐书上的歌词,唱得十分投入。
屋里十分寂静,大家听的入迷了,谁也没有打搅她,静静地享受着她的歌声,享受着老师的琴音,那歌声像潺潺的`小溪缓缓流进大家的心田。随着老师琴音的结束,歌声也随之停止了。可大家依然沉浸在刚才美妙的歌声中。她轻轻地向大家鞠了一躬,一片寂静的屋子里刹时间响起一片雷鸣般的掌声。她望着大家,甜甜地笑了,笑得那么美丽,那么纯洁,那么可爱,就像盛夏朵朵绽放的芙蓉花。多么想让时间停止在这片响亮的掌声中,让她多笑一会儿吧!对于她来说,此时的感觉是前所未有的,连做梦都没想到大家会为她鼓掌。她有些不知所措,脸红红的,赶忙坐了下来,拿起音乐书,放在腿上,害羞地低着头。此时,她十分高兴,也十分激动。掌声对我们来说不算什么,但对她来说却是珍贵不已。有时候,不管是什么人都应该拥有属于她自己的掌声。
小学五年级作文 篇3
春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。
一阵春风,一场春雨,玉米的头钻出来了,大豆的头钻出来了,谷子的头也钻出来了。葵花籽呢?葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。
阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无优无虑地成长着。
夏天到了。在这生长的季节里,向日葵已经告别了自我的幼年,长成了,个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵?——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空,葵花总是向上扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。
啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它的心里了。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代,渐渐成熟了。
习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可是花盘里那些数不清的'花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了。
农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留着自我吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!
到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下了丰收果实,给人们带来了欢乐。
向日葵时时刻刻理解阳光的哺育,它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样,在祖国的阳光下,天天向上,茁壮成长。
Copy能手气不气人
一想起这事,我心中的怒火就像熊熊火焰!
那是考试的一天,也就是在考试的那天,我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了,我把我的桌子和同桌的远远的分开,如果夸张一点讲,能够用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样,因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”最后开始蠢蠢欲动了,他东看看西瞅瞅,发现自我不在老师的“法眼”内,这时他便开始执行自我的任务了,他迅速把视线移到我的试卷上,瞄准一道题目就开始抄,他的眼睛就像发射的子弹一样,一下一下的射着我卷子上的答案,正当我反应过来时,他立马转过头,“安全逃离了现场”,嘟着那张臭嘴,装着啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼,之后又埋头做卷子了。他看防线已弱,他又开始了他的“copy”工作。他一向条件反射的抄啊抄啊抄不停,对自我的工作十分敬业,顿时我想起了一首歌,完全贴合他的行为,“我是一个抄写工,抄写本领强,看看我的作业本,变呀变了样”。我实在忍受不住这个气,但又能对他怎样样呢?
正在他沾沾自喜时,救兵过来了,老师阴着脸站在了他的旁边,这时他才明白自我完蛋了。这件事证明了一句话,“光明必须会打败阴暗势力”。
唉,你们说说看,这“copy能手”气不气人?
小学五年级作文 篇4
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,短短一笔,却道出了磨炼之于人生的重要真谛。而鲜花与掌声,更是在无数的努力与磨炼下,浇灌出的丰硕累实。
记得一件发生在我四年级时的往事。虽然现在看来只是一件很平常的小事,几乎被别人所遗忘,但它带给我的收获却是无与伦比的。
一天下午,学校的信息栏发布了一则公告,我怀着好奇的心情去看了看。原来,这是一则音乐乐曲比赛的征集公告。我不禁暗喜,“这不正是为我量身定制的吗?”我想已经钢琴八级的我,获得奖项还不犹如探囊取物。
可是刚一报过名,我就犯了难。选曲、背谱、练习、表演……想要成功,就先得一步步做下去,可这又要花去我许多时间和精力,这又正是我想偷懒不想去做的地方。可毕竟是比赛,没办法,我还是老老实实、脚踏实地去努力吧。
第一步是选曲。选曲可有讲究了,既不能太快,也不能太慢。曲快了难度太高,弹的时候容易出错;太慢了又会影响质量……前思后想,我选了首难度适中的曲子作为演奏曲目。选好曲了,接下来就是需要每天坚持不懈地练习和记谱。我的练习过程简直就像是过山车。一开始我还挺有兴致,可练到后来就不行了。每天大量的练习,使我的手指和手臂酸痛无比。我几次真的想就此放弃,可是一想到老师和同学们,还有爸爸、妈妈那一双双期待的眼睛,我不禁责备自己。好不容易才走到今天这一步,怎可能说放弃就放弃?一股无穷的力量与信念在鞭策和支撑着我,使我必须坚持。渐渐地,随着多次的练习,曲谱已被我记得滚瓜烂熟了,曲子也被我弹奏得得心应手,我感觉轻松了许多。
时光飞逝,眨眼间就到了比赛的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到异常紧张,仿佛空气都要凝固。坐在台后看着其他选手们精彩的`表演,我甚至感到有点胆怯,并且想打退堂鼓。“我能行吗?”我不停地问自己。快到我了,我的心跳也渐渐加快,心脏仿佛都提到了嗓子眼上。终于,主持人念到我的名字。我快步走到台上,向评委老师和观众们行了礼。忽然间,我一眼看到了观众席中,妈妈正微笑地看着我。她的眼神,好似在告诉我——孩子你一定行,一定能成功!顿时我感到无穷的力量在激励着我、支撑着我!我从容地坐到了钢琴前,微微整理了下。“噔……”随着第一个音阶的开始,我放空了脑子,心不再像之前那样狂跳。在我的世界中,只剩下黑白相间的琴键与弹奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暂,也是最漫长的几分钟里,我的灵魂仿佛得到了洗涤。一曲终了,我飘飘欲仙,心旷神怡。
“啪啪啪……”表演厅内一阵阵热烈的掌声把我从沉醉中惊醒。这掌声是属于我的,是给予我努力的最好奖励!我感到前所未有的自豪与喜悦!不管结果如何,这都是给我的最好历练。
掌声,只属于奋勇努力的人。我相信,只要不懈地拼博,掌声就会为你奏响最动人的乐章!
小学五年级作文 篇5
今天是大年三十,过年了,当然要吃年饭,总称叫年夜饭。所以要在傍晚才吃年饭,中午只能吃点零食。
吃年夜饭是一定要热热闹闹,我们家今天就来了好多人:姑姑、姐姐(两个)、大伯、大妈、爷爷、二舅爷爷、二舅奶奶、三舅爷爷、三舅奶奶、外婆、外公。不过还好,爸爸订的是一个大包房:有超大的桌子,还有超大的沙发,甚至还有超大宽频的`大液晶电视,这个电视可以唱卡拉OK,还可上网玩游戏,还可以看电影,甚至上QQ!还有在舞池那有笔记本电脑。
我一进包房就知道有好玩,我*笑一声,冲上前去抓住笔记本就上了QQ,并玩起了我最爱玩的摩尔庄园。
正当吾玩的兴高采烈时,妈妈过来说:“文涛,吃饭了!”
于是我便先放下了笔记本电脑,来到了桌子前面,哇!有好多菜!南瓜海鲜汤、铁板牛肉、手撕鸡、松鼠桂鱼、红美人泡萝卜、小碟烤乳猪、松仁玉米、小“螺丝”红烧排骨、牛蛙、西兰花、豆丝,还有一大道大菜:牛肉龙雕!就是把一大块牛肉雕成一条龙,真是雕地栩栩如生!只不过龙爪也太变态了,竟然用鸡爪。
我吃呀吃呀,感觉饱了,便下桌。
今天吃年饭太爽了!
小学五年级作文 篇6
我有一个小小的心愿----我盼望20xx年我能够去北京看水立方。再过两年多,我这个在心里保存很久的小小心愿也许就能实现了,我是多么地激动呀!
我希望,当我来到北京时,看到的是一个绿色环保的城市,街道两旁种满了绿树,花坛里,五颜六色的花朵争先恐后地开放。这里环境优美,地面很干净,人们一见到纸片就会捡起来扔进垃圾桶,北京的空气也非常清新,没有汽车排出的尾气,这是为什么呢?原来,科学家们研制出了一种环保汽车----云车,云车开起来又轻又方便,这样,不会再有车祸发生,云车还不需要汽油,没有汽车尾气排出,又节约能源,又环保,城市的空气,也能变得清新甜润了。
我还希望,20xx年北京的.人们都文明礼貌,尊老爱幼,无论走到哪里,脸上都挂着一丝微笑,人们互相关心,互相帮助,从来不会发生争吵。无论是生活环境,还是在游泳赛场上,都会秩序良好。
我更希望,我国的运动健儿们在赛场上能取得优异的成绩,让五星红旗一次次在赛场上空高高地迎风飘扬,让雄壮的国歌一次次在赛场上奏响。我真希望我能在赛场上为我国的奥运健儿们呐喊,欢呼。
这就是我的心愿,我相信,我的希望也是大家的希望,让我们一起来实现这个美好的愿望吧!我也盼着我的心愿能早日实现。
小学五年级作文 篇7
一天午后,天气闷热,骄阳似火。空中没有一丝凉风,没有那凉丝丝、缠绵棉的感觉,热得人们个个汗流浃背。天也像空中的天神在吵闹一般。蜻蜓越飞越低,小鸟不知道躲到哪儿去了,花儿低垂着头,像生病似的。路上的行人、车辆逐渐减少。整个世界上的人都像是在蒸笼一样。
一会儿,乌云滚滚而至。不多久,乌云密布,雷电交加。突然,天空中划出了一道之字,接着一个炸雷,硬币般的大雨倾盆而下。我连忙跑到阳台上,观赏雨景。
雨下得真大。雨点打在地上,地上溅起了一朵朵浪花;雨点落在水中,水里鼓起一个个水泡,真像正在沸煮的'开水;雨点打在屋顶上,像一道道瀑布小雨点落在我的脖子上,好像在帮我抓痒;小雨点打在窗户上,好像是小乐队在奏乐;小雨点落在大树上,好像在给大树洗澡
雨停了,原来的一切经过雨点的帮忙,已经变得更美好了。树变得更翠了,草变得更绿了,花儿变得更有精神了,天空泛着淡淡的蓝色,大家笑得更欢了。小伙伴们在着美丽的地方呼吸着新鲜空气,尽情地玩耍着
小学五年级作文 篇8
“加油,快用力,就快上来了......”你知道我们这是在干什么吗?没错,捕鱼!
一个秋日的早晨,我们伴着冉冉升起的旭日,回到了老家。我们可不是去度假,而是让怀有身孕的妈妈吃上自家养的鱼。
下了车,我兴奋地跑进屋子,赶紧上二楼拿渔网,我向四周一瞟,那团白线应该就是了,我拽起一头,转身就跑,差点摔个“狗啃泥”,可网还是纹丝不动,原来底部还有“重量级人物”,后来爸爸才告诉我,这是沉锡,其作用是为了能让渔网更好沉入水底。我费了九牛二虎之力才把网拖下楼,正准备去鱼塘,爸爸却说:“这网有一些线掉了,你得帮我一起补一下。”我又不得不回去,想到马上就要捕鱼了,心痒痒的。
半小时过去了,我和爸爸来到鱼塘。我们跃跃欲试,爸爸先做了个示范,收获颇丰,草鱼、鲢鱼......应有尽有,但像样的.大鱼却不多。轮到我了,我把网的一端挂在肩上,另一只手按顺序拿着网,像爸爸那样撒了一网,收网时感觉沉甸甸的,一猜就是满载而归,结果还真是,只不过枯枝败叶占了一大半,其余都是中指长的鲫鱼,而且才两条。为完成任务,我们得继续捕鱼,但鱼儿却机警地躲到池塘中间渔网触不到的地方了。这时,便需要我“献身”了。我下到水里,在池塘的另一边用竹竿搅动,把鱼赶到渔网能撒到的地方去,突然我面前半米处的地方冒起了一连串的水泡,接着三、四条鲢鱼同时“飞出水面”,我猜估计是惊到他们了。我一边躲闪,一边乱舞手中的竹竿,生怕像上次爸爸被鱼“亲脸”一样。
功夫不负有心人,当缕缕炊烟升起时,我和爸爸才载着一车“战利品”往城里赶,今天我不仅收获了许多的鱼,而且亲身体验捕鱼的经历!
小学五年级作文 篇9
“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧!这是关于放风筝的古文,趁这个周末,为了,不辜负春光明媚的好天气,我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里,果然如我所料:天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼,最引人注目的便是那串式风筝啦!一根长线,中间连着许多小风筝,我满足自己的好奇心数了下,竟然有29个,发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来,我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说:“这风筝很能飞,两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着,我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来,只记得跑而忘了放线,结果,风筝倒地不起,惨败了一次。
接着,我又拿起了风筝,准备随时出击。我不停向前狂奔,脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢,把线放了出来,只见风筝已经飞起来。我心想:终于成功了,便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子,从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲,结果是海市蜃楼一般。
最后,班长亲自上阵,另一个同学上去助阵,我当观众。班长顿时变成了母老虎,往前拼了命似的'跑。风筝这个孩子开始听话起来,可没过一会儿,它又开始淘气了,忽上忽下,忽左忽右,让人捉摸不透。班长不禁感叹:“风筝已老,宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝,一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高,而且还容易放飞成功,我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问,也不简单,只要有足够的耐心,掌握小技巧,一定会成功的。
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