五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在我的成长过程里,有很多的第一次回忆,也充满了无数难忘的经验。其中有第一次上台说故事、第一次上课不专心,被老师责骂;遇到不会的数学题目,绞尽脑汁,抓破头皮也想不出来的痛苦;学习跆拳道,我拿了第一名的奖杯回家……。我的第一次,我可是如数家珍,记得清清楚楚呢!特别是回想起那一天的窘境,我到现在都一直难以忘怀。
那天上的是语文课。尽管台上老师讲课口沫横飞,我望着黑板发愣,突然间,想起今天没带英文课本、习作,正在思考怎么解决?要跟别班同学借课本,还是打电话请妈妈送过来?我正专心做沙盘推演时,忽然“砰!砰!”几声,吓了我一大跳,我彷佛从睡梦中惊醒。原来是老师拍了桌子要我看他,同学们哄堂大笑,加上老师锐利的眼光,想不到一时的`不留神,让老师特别的关照,真的很丢脸呢!在这次的经验中,我学到以后上课要专心些,不要再重蹈覆辙,否则这样可是很丢脸呢!
我的第一次经验,多得说不完,数不尽,希望有机会可以再和大家分享。这样的一次经验,充满了糗事,有时候还让我难以为情,回想过往,还真令人莞尔一笑呢!
五年级的作文 篇2
山纵然高,高不过一个人的品质;水纵然绿,绿不过人间最美的关怀。——题记
窗外正下着滂沱大雨,躲在家中的我思绪万千,震耳欲聋的雷声打断了我的思绪,我静下心来,倚在桌前静静的看着,成群的鸟儿早以回巢休息,正乘着这时候养精蓄锐,等待着明日的工作,连蜗牛也冒雨满载丰收的喜悦往家赶,个个都抢着回家。时间在人们急促的脚步中飞快流逝,此时,雨停了,正睡熟的鸟儿被最后一声响雷惊醒了,叽叽喳喳的飞向蓝天寻找食物,蚂蚁与蜗牛也外出觅食了,一片繁忙的景象又尽收眼底,此时比以往少了几分寂静,“大家快看,彩虹,彩虹出来了。”我立即把目光投向蓝天,真的,一道七色的彩虹横跨天空,把黯然失色的天空点缀得光彩夺目,望着这美丽的彩虹,我浮想联翩。
天上的那道引人注目的.彩虹很美,但人间的那道不加修饰的彩虹更美。
那天清晨,伴着第一缕阳光我随妈妈上街购年货。当走到一家商店门口时,妈妈进去挑衣服,我被那一切吸引住了,只见一位二十来岁的小伙子背着书包跪在地上,衣服很单薄,前面还有一张纸,上面写着一些事迹,我由此得知他是一位大学生,父亲两年前因病去世,母亲因接受不了这个现实一病不起,从此家里失去了精神支柱,不得不让他被迫乞讨,那张纸上也有很多钱,五元、十元、一元,每个捐钱给他的人,他都低头致谢,这时一位小女孩走过,摸摸口袋,里面有二十元钱,她毫不犹豫的放了进去,他抬起头用惊讶的眼神看了看,接着忙说:“谢谢,谢谢!”此时,我的手不由自主的伸向口袋里,摸一摸还剩下三元钱,哎!全给捐了吧!我硬着头皮把三元钱放了进去,尔后,有许多人都伸出了援助之手,此时此刻,天上的彩虹美丽极了,在阳光的照耀下,闪烁出夺目的光芒。
在回家的路上,我想了很多,由这件事让我知道人间有情,社会有爱,爱的萌动者正是我们这一代新人,如今的社会,科技迅猛腾飞,人们的生活水平正陆续提高,然而那些贫困家庭也不断增多,社会好心人也多了,生活在这样的社会里,我感到荣幸。此时,天上的那道彩虹更美了,鸟儿成双成对的觅食,尽情翱翔在广阔的蓝天上。
面对这一切美好的景象,我相信单凭社会好心人的力量,一定能把那道彩虹打扮的更美!
五年级的作文 篇3
淅淅沥沥的下了,飘飘悠悠的下了。上海被裹入一个银装素裹的世界。时而慢慢悠悠,时而暴风猛刮,好不淡定。我们在雪中奔跑着,跳跃着,呼喊着。对雪的到来表示欢迎。雪落在我的脸上,冰冰的,凉凉的,即刻融化,似乎像棉絮,又不像,只留一滴水在我脸上,尝一口,甜甜的.。
雪净化了世界,白茫茫的煞是好看,不论是树枝上,还是花塘边,白雪都覆盖了,捧一把雪闻一闻,一股泥土的清香,枝头的梅花悄然绽放,这不禁让我想起王安石的《梅花》中的那句,“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”雪,十分纯洁,是那样的洁白无瑕和轻盈,几乎是无可挑剔。这一切让我不禁产生了幻想,对未来世界的幻想。是不是以后天天都可能看到雪?可以自主调整卧室的壁纸?那么我肯定要白雪皑皑的房间!
雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。这是一种多美的意境啊!思绪又拉到脑海中的一个深处,对了!是那时,期盼着下雪的少年,殷切的眼神给我留下了深刻的印象,双眼看着天空,寻觅着雪的踪迹。现“他”在一定很开心吧!如此之大的雪纯洁无比,真是好看啊!雪好一个净化心灵的东西,我赞美你!你净化了世界!
五年级的作文 篇4
世界万物都有依靠,正如鸟儿离不开树;鱼儿离不开水;我们离不开老师,如果没有老师的辛勤付出是没有我们美好的将来。所以我最敬佩我们 班的张 老师。
张老师温和善良、平易近人、和蔼可亲,待我们真诚大方,却在学习生活上对我们十分严格,只要 张 老师发现我们的缺点必定在第一时间给我们指点一二。
张老师体贴关心学生
在我的记忆里,三年级时我不知怎么染上了水痘。那天, 张 老师发现到了我手上脸上长的红痘痘,而我在那儿使劲地绕,便三步并作二步走过来仔细一看,是水痘! 张 老师连忙拉住我挠个不停地右手,急忙说:“付瀚,别挠,这是水痘,如果弄破了以后会留下疤痕。我马上打电话让你的家长来接你去医院。”说着拔通了电话。在等待期间, 张 老师摸着我的头说:“发痒了,千万别挠,别把注意力集中在那儿,这样会使你加重病情的。”就这样一直等着我的家长。经过了一周的医治我恢复了健康却落下了一堆功课。 张 老师不惜自己的休息时间为辅导,辅导时我听着 张 老师那吵哑的声音,看到 张 老师那干裂的嘴皮,我真想为她端上一杯暖暖的清茶。让她润润嗓子,可 张 老师仍旧坚持为我辅导。终于落下的功课补上了, 张 老师的嗓子也好多了。但这份情谊让我永生难忘。
张老师尽职尽责
张老师教学抱着:“不强迫你学的`最好,只愿你尽力而为”的良好态度教管我们。历来,我的字在班上写的倒数。也不知怎么办,几乎我对自己也没什么信心,而 张 老师不厌其烦地指导我,提醒我。叫我每天坚持练字,又仔细对我的字做辅导,是那么一丝不苟。看到 张 老师那么认真,那么有耐心,我也不好意思在作业上乱写乱画了。从此我也写得越来越认真,越来越工整,不负老师对我的希望。
张老师风趣幽默
在课堂上张老师常常能用功妙的语言使我们注意力集中。那次教室里飞进了一只又黑又大的虫子,吸引住了我们的注意力。 张老师见了也不急,望着我们说:“白板的吸引力还没一只虫子的吸引力大呢!”说完,我们才如梦初醒,憨憨地笑了笑,马上坐得端端正正,开始认真听课。
张老师对我们的大恩大德我们难以相报。在我与张老师相处的日子,她总是默默地关心我们,耐心地为我们辅导、教育,付出了那么多却不求回报。她深得同学们的爱戴。
五年级的作文 篇5
水妈妈有六个孩子,分别是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨雾,它们都很可爱。
瀑布是孩子中的老大,脾气很暴躁,但是它非常结实,只要一碰到石头,它就发出不满的声音,“哗、哗、哗”,它是给妈妈捶背的好手。
冰的性格冷酷,只要它感觉到有危险,会立马把冒犯它的人冻得失去知觉。它是水妈妈孩子中的老二,最喜欢和妈妈唱反调。
溪流是一个比较内向的孩子,谁要惹它不高兴,它就会把水溅到你身上。它可爱又聪明,是水妈妈孩子中唯一的小女孩。它喜欢散步,天天在山涧里奔跑;也喜欢唱歌,你听,它又开始唱了,“叮咚,叮咚”。
晨雾是个淘气包,有时候会发一些小脾气,它是水妈妈孩子中的老四,它天天在夜里出没,我叫它“夜行者”。当太阳露出来时,这个“夜行者”就害怕得魂都快没了。
雨是个爱哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有时哭一两个小时,有时哭一两天。除了大哥瀑布敢吵它,家里谁都不敢招惹它。
云是一个隐身高手,它只在白天出没,我们叫它“白侠”。它是水妈妈孩子中的小不点,它最看不惯的是四哥晨雾,虽然它们是兄弟,却是死对头。云在生气时会变成乌云,这时它的.五哥就会来帮它,下起了大雨。
水妈妈这六个孩子天天吵,但有时它们也会停止争吵,纷纷投入妈妈的怀抱,连和妈妈唱反调的冰也和水妈妈融为一体了。水妈妈因为这些孩子,日子过得好充实!
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