他怎么了五年级作文

时间：2024-06-13 18:47:35 五年级我要投稿

他怎么了五年级作文15篇[热门]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的他怎么了五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他怎么了五年级作文15篇[热门]

他怎么了五年级作文1

　　弟弟一向总带着笑容，我好像从没见他生气过，就像不会生气一样，可那一次，他生气了。

　　那是星期六的上午，弟弟正在认真的写作业，姐姐要拿他开心开心，于是，姐姐用闪电般速度突然把他的笔拿走了，弟弟一开始还和善的要姐姐把笔还给他，可是姐姐就是不还，还把笔举得高高的，欺负弟弟身高矮，俗话说不生气的人一生气那可不得了。这不，弟弟可就应了这句话，大吼了一声：“把笔还我，别怪我不客气。”那声音可真大，差点把我耳膜都震破了，真吓人，可姐姐虽然被吓到了，却还和弟弟开玩笑说：“就你那样子，还对我不客气，哟！我好怕怕，你来对我不客气呀！”姐姐这一句话一出口，我顿时惊呆了，再看弟弟的手，已经被握成了一个石头了，我担心姐姐下一秒就会被打，内心无比惊慌，可还偏被我说对了，弟弟一拳头向姐姐砸去，姐姐被打的'大声叫唤，弟弟一下扑上去把姐姐扑倒在地，两人缠在一起，不一会儿，姐姐终于投降了，弟弟的脸还是通红的。

　　我担心弟弟还要打下去，可他看到笔回来了，就又去写作业了，哎！弟弟打起架来真可怕，以后可不敢惹他了。

他怎么了五年级作文2

　　这一天很快过去了，我放学回家后一开门，就听见妈妈在厨房打电话说：“好，好，谢谢……”只听妈妈挂了电话，看到我回来了，用慈祥的目光望向我，温柔的声音从妈妈的嘴里传出：“回来了，饭做好了，快来吃饭。你姐明天放假，这次测验考得不错，刚刚老师打电话来了。”

　　妈妈眼睛里闪着奇异的光，说话时总带着笑脸，手也时不时地摆一摆，来表达她此时的心情是怎样的开心和激动。

　　吃饭时，妈妈明知吃饭不要说话，却还是不由自主地讲了几句她内心的感受：“你姐上高中后进步真大。”“这次不错，希望下次她不要掉下去。”“这次在班里又进步了几名。”妈妈每谈到这儿，笑意都比之前更浓了，两排干净的大白牙完整地露在外面，两只眼睛都快眯成一条线了，时不时还会发出快乐的笑声，那声音中充满激动和兴奋。

　　吃完饭，我去做作业，妈妈织起了几日未织的拖鞋。只见她抖着小腿，哼着小曲，心不在焉的，不知在想什么。

　　织到一半，妈妈又拿起花洒对家里的'花花草草一顿“灌输”。小花小草们似乎吸收了妈妈的情感，也变得生机勃勃了。

　　一会儿功夫，妈妈又拿起手机给爸爸打电话，报喜讯。顿时，就聊得热火朝天了。

　　看到妈妈开心的样子，我希望妈妈天天都能像现在这样，笑一笑，十年少呀！

他怎么了五年级作文3

　　我非常喜欢武汉自然博物馆的历史文物，它包含了大自然的变化令我深受启发，决定和自己的好朋友一起去感受一回。

　　但他平时对博物馆一点兴趣都没有，一脸厌倦的样子，这次也不例外，他认为就看一些骨头和石头很无聊，没什么好看的说：“不去了”。我说：“一个人太孤单了，你跟我一起去，顺便带你开开眼界补点知识！我兴奋地说”。他只好答应了。

　　到了馆内，我们看完了下面的历史文物，就来到了二楼标本区域，看向四周，我便情不自禁的蹬大了眼睛，并说到：“你看这个标本真是太精致了”，没人回应我，瞬间反应过来看向四周，发现刚才走来走去的他突然放慢了脚步，随后又停了下来，目不转睛的盯看一个蝴蝶标本。

　　他脸上流露出激动和崇拜，面孔被涨得通红，嘴里不停的发出感叹：“太精致了！真是太美了！”他站在那里一动不动，他似乎屏蔽了周围的一切，他眼前的标本仿佛就是他全部的`世界。周围的一切似乎变成了空气，唯独剩下他和眼前的标本，他完全被标本吸引了，沉浸在美妙大自然的世界里，忘掉了一切……一分钟过去了，两分钟过去了……他依然呆呆的站在那里，意味深长的凝视着标本。眼里似乎有了神奇的发现，一副沉醉其中的样子，忽然转过头说道：“你看，在灯光的照耀下，这个蝴蝶标本闪过了一道紫色的光似乎动了一下，有点深处幻境的感觉！没等我回答，又专心看了起来，过了几分钟，他又看向四周的标本，但他看来看去，一直摇头一直叹气，好像都比不上刚才的标本一样，一会儿又回到那个标本前继续欣赏。

　　其他游客看到后也好奇的慢慢围拢过来，嘈杂声音越来越大，他的气氛好像灯光也正在远离他，似乎发生的一切他都浑然不知情。

　　黄昏了，博物馆也要关门了，他慢慢从大自然的世界走出来了，临走前又回头看了蝴蝶标本一眼心满意足的走了。

　　从那次以后感受到他对博物馆的喜爱更加深厚了！甚至经常请我一起去参加博物馆呢！

他怎么了五年级作文4

　　我邻居的小朋友小杰要搬走了，这个消息让我十分失落。小杰一家要去另外一个城市了，我们以后见面不易了。

　　我和小杰一起度过过去的日子，我们一起骑车、打球、游泳，有很多快乐的时光。说来也巧，我们俩是在小学一年级的时候变成了挚友，直到现在，我们都已经是五年级的学生了。

　　小杰告诉我，他一家是为了他父母的'工作而搬来这个城市的，他现在还是有点舍不得这个地方。我告诉他，我也很舍不得他。我们互相送给了对方一些小礼物，希望彼此的友谊能像这些礼物一样长久。

　　小杰一家搬走的那天，我和家人一起去看他们，我看见小杰的眼眶有些红，我们相互拥抱，说了再见。我告诉他，以后一定还要来看他。

　　离开后，我感到很难过。现在，我们虽然不在一个城市，但我们之间的友情是永远不会变的，我会一直记得这段美好的回忆。

他怎么了五年级作文5

　　他，一张小圆脸，浓而粗的眉毛，红润的嘴唇，好不灵巧。

　　那天，班里正举行着“飞花令”游戏。开始轮到他时，那吐出的古诗似乎像流水一般通畅。每当他颂完诗词，都会响起一阵阵热烈的掌声和欢呼声。这时，他会露出甜甜的笑容，为此感到高兴。

　　渐渐地，游戏进入了白热化，场上只剩下几名同学，他们都集中注意力，似乎像几只饥饿的野狼盯着一块肉。大家平时积累的诗词，也慢慢被掏光。他也快“撑”不住了。每当一位同学说完，他就会紧张地舔一舔嘴唇。

　　轮到他了，他眉头紧皱，快要凑起来了，中间似乎不留缝隙。他绷紧了脸，每根神经都在苦思冥想。他的手指在不停地颤动，另一只手拍打着额头。他焦急地喊：“到底还有什么！怎么脑子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放弃吧，你已经很厉害了！”同桌友好地劝他。倒计时也即将结束，要强的他不等到最后一秒是不会放弃的。

　　“哦，我想到了！”他猛地一惊。可时间已经到了，真是“事后诸葛亮”，想起来也已经晚了。“唉！”随着这声叹息，他的头低了下来，目光无神。

　　不得不说，他的知识还真渊博。虽然这次“飞花令”游戏他没有“笑”到最后，但他的`表现也很出色。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等他都是信手拈来。开始他自己也为此次失误感到惋惜，但他很快又调整好了情绪，向大家表示没事，就这样也挺好的，以后会多积累诗词。

　　这就是他着急时的样子，他那要强的性格，也值得我们去学习。

他怎么了五年级作文6

　　记忆好比宁静的夜空，那些曾经的记忆都如明月，在白日的洗礼下渐渐远去。而那些零散的碎片，却好似点点繁星般璀璨，永远在脑海深处闪烁，弱小如尘埃，却也美丽动人。我闭上眼，仔细回忆着，仿佛又看到了他眼中感动的泪水……

　　去年一个宁静的冬日，我得知那天是爷爷的生日，立马和妈妈一起为爷爷准备着生日聚会。清晨温暖的阳光洒在我身上，像是在为我的行动欢呼。

　　时间一分一秒的过去了，一轮明月，几点寒星，静谧而苍凉，夜幕降临了。我、爷爷和妈妈在前往饭店的路上。我偷偷瞄了一眼爷爷，他两手插在口袋里，目光安详而平静。

　　来到房间，爷爷一下子被震惊了：墙上挂着一面面彩旗，半空中用彩绳束着一个个气球，而在餐桌中央还挟着一个大蛋糕。爷爷围着餐桌走了几圈，脸上的表情渐渐变得若有所思，嘴巴翕动了一下，似乎想说什么。我赶紧说：“爷爷，今天是您的`生日，祝您生日快乐！”爷爷的表情有点奇怪：有点惊讶，有点幸福，还有点感动。大约过了四五秒，感动终究占了上风，爷爷的眼眶里盈满了感动的泪水，原本微微驼着的背挺直了，拍着手，响亮地喊：“太好了！这是我从小到大过的最幸福的生日！”爷爷的脸涨红了，他响亮地吸了一下鼻子。

　　窗外，繁星点点。

　　我睁开眼，脑海中那片闪烁着的星空渐渐淡去，但我知道，它们会永远在那儿，散发着属于它们自己的光芒，永远，永远……

他怎么了五年级作文7

　　她笑了，她笑了，笑得那么开心，那么和蔼，那么欣慰。她就是我们班的刘老师。

　　她高高的个儿，乌黑亮丽的长发从中间分开，白皙红润的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛，刘老师有一双能说会道的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来绘声绘色。

　　由于我的基础知识掌握得不够牢固，习题中总是有错误，导致放学经常留校。像这种情况，刘老师着急、焦虑。当时班级里不止我一个人是这样的状况，于是她成立了一个补困小组，专门针对我们薄弱的地方进行训练。这个补困小组是让她花费最多精力与时间的一个组，特别是基础知识，她又细心地给我们讲评，指出不足，让我们改正。一开始我们总是有这样那样的问题，刘老师看着我们的训练卷，眉头都是皱皱的，我知道她是在为我们担心、着急。慢慢地，随着训练的深入，我们的准确率越来越高，刘老师的眉头也渐渐地舒展了开来。我也一样，经过一段时间的训练，我从不及格到及格。接下来，我的目标就是上70分以上，我对自己充满了信心。

　　到了期末考试的时候，我先扫视了一遍试卷，好多题目都是平时训练做的，于是我提笔胸有成竹地做了起来。没过几天，成绩出来了，我比之前还是有很大的进步的。“同学们，大家都看到了自己的成绩了吧，我今天要特别表扬一位同学，她的进步很大，在此大家为向梓轩鼓掌……”刘老师一边说一边拿着卷子给同学们看，刘老师又翻看了一遍，然后又把目光投向了我，我仿佛看到了刘老师眼神中的一丝丝暖意，我既激动又感动，因为我的`一点点小进步都是刘老师的悉心教导，我一定要更加努力。

　　看着出来的成绩单，听到了她的的赞美，看看刘老师，在她的脸上看到了一丝微笑，是的，是那一直帮助我们的刘老师！在阳光的照耀下，那一丝骄傲的笑容格外动人！

他怎么了五年级作文8

　　今天拿到了科学课的期中考试成绩单，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小华居然考了100分，我感到很羡慕又佩服。

　　这个成绩对于他来说相当不容易，他是全班唯一一个得到这个好成绩的人，考试题目也非常难。我们晚自习的时候，小华来到我的座位旁，向我炫耀他的好成绩，我不由得又再一次来回修改我的卷子。（当然，最后还是没有超过他）

　　他告诉我自己这个成绩的.秘诀，就是平时的认真听讲和课后的刻苦练习。他的勤奋精神让我深受启发，也为我提供了一个好的学习榜样。我们相互交流道了谢，我希望他每天都能开心平安地进步。

他怎么了五年级作文9

　　小李是我的同桌，他向来对学习不怎么用心，学习成绩一直马马虎虎。

　　课间休息时，英语老师让我发上一次英语测验的卷子。考试成绩出来了，真是“几家欢喜，几家愁”。下一张卷子是小李的，那随心所欲的笔迹我一眼就能认出。当我的目光移动到分数栏时，我惊呆了，他居然考了97分！要知道这张卷子可并不简单呐！

　　我走向小李，眼神望着他。当小李看到我走来，就迫不及待地把头伸长，眼睛里写满了紧张与期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很贵重的宝贝，生怕我把它弄丢了似的。当我走到离他只有半米远时，他已经迫不及待地把半个身子都探出来抓卷子了。我立即走过去，把卷子递到他手中。当他看到那个红红的97分时，眼睛瞬间睁得大大的，拿着卷子的.手还在不停地颤抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充满了惊喜，嘴巴已经变成了“0”形，手高高地举起比了个大大的“yeah”！他把卷子紧紧地捧在怀里，情不自禁地手舞足蹈起来，那模样真是叫人忍俊不禁。我似乎从来没见过他如此兴奋过。

　　整节下课，他没有像平常那样出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英语卷子从桌肚里拿出来，看着上面的大红勾，痴痴地傻笑着。

　　原来，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此兴奋的一面啊！

他怎么了五年级作文10

　　生活中有许多形形色色的人，他们的一举一动都有着不一样的含义。也许在他们生气时、伤心时、开怀大笑时的一个不经意间的神态、动作或一句话，就会让我们留下深刻的记忆。有人将某人的状态分享与他人；有人将某人的状态记忆在脑海；还有人则将其的状态记录了下来。经过每次阅读都会有不一样的体会和感受。光阴似箭，弟弟在成长，他哭过，笑过。哈哈…，最有趣的是那一次……。

　　光看弟弟那张脸就知道是一个小淘气，脸上肉嘟嘟的，一双纯净灵活，水汪汪的`眼睛显得他整个人都很精神。那一天，弟弟独自玩小汽车，嘴巴里嘟囔着他自己的语言。他突然看到我和外婆在包饺子，丢下小汽车，激动地跑过来说：“宝宝也要包饺子。”只见他学起外婆的样子拿一块面皮，在上面涂了很多水，一抓了一把馅料，开始“自制”他的水饺。忽然，他感觉眼睛很痒，于是就用那只抓过馅料的小手去揉眼睛，因为馅料里有盐，酒等佐料，所以弟弟眼睛越揉越痒，一会就急哭了。看到弟弟的小花脸，我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起来去卫生间照镜子，他看到镜子中的自己时，也忍不住大笑起来，一时间笑容，泪水都同时挂在这张可爱的花脸上，又让我大笑不止。可是弟弟还是觉得眼睛痒，又想用手去揉。我便赶紧用水把他的手和脸都清洗了一遍。待我第二次帮他洗完后，弟弟又笑了，露出了一颗颗小巧洁白的乳牙，原来大大的眼睛现在又笑成一条缝，脸上的肉绷紧了。双手在抓着空气，晃动着小拳头，那神情好像在说：“好开心啊，我又回到原来的“小白猫”了！”

　　其实，生活中有许多不顺心的事。只要我们把笑容重新挂在脸上，对生活笑一笑，说不定烦心事就没了呢。

他怎么了五年级作文11

　　今天上学放学都和平常一样，可到了晚上却发生了一件有点诡异的事情。我吃完晚饭后，和妈妈一起出门遛狗。路上突然隔着几条马路看到一个男生，他似乎在找什么东西。妈妈告诉我，我们应该去问问看他需要什么帮助。我们走到男生身边，他问路的语气很急切：“请问你们知道这附近有个三合一的小商店吗？”我告诉他我没听说过，让他走我们的方向，我们可以一起找找看。男生答应了，我们开始走在路上。

　　走了一会儿，我发现我们好像走远了，附近的'路灯也没了，黑暗中我们只能靠手电筒照路。男生说他的手机没电，我们也没带GPS，现在感觉好像找不到路了。妈妈安慰他，让他放心，我们会一起找，绝不会丢下他一个人。我看着路边的建筑物，问他是不是在这附近上学。他告诉我不是，是来看他的奶奶的，可是不知道为什么走错了路，路上也没看到很多行人。

　　这个男生看起来和我年龄差不多，我觉得他很勇敢，能够和我们这些陌生人一起找路。我们在路边等了一会儿，终于看到一辆出租车，我们拦下车问司机知不知道三合一的小商店。司机告诉我们大概在另外一个方向，男生听了也放心了很多。最后我们把他送回了家，他和我们道别时非常感谢我们的帮助，我们也相互道别了。回家的路上，我还在想着今晚这个小插曲，其实路上遇到困难，大家应该相互帮助，这才是做人最重要的一点。

他怎么了五年级作文12

　　我们班来了一位新同学，他的名字叫小王。小王很爱笑，从他进班的一刻起，就笑眯眯的，从未哭过，然而，这一次，他哭了。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，“做饭实践课”的铃声响起来了，同学们特别兴奋，连声叫好，因为大家都喜欢亲自体验做饭的.快乐。同学们入座后，老师说：“今天，我们要用小刀，请同学们一定要认真哟，打起十二分的精神，注意安全！”体验活动正式开始，大家都做得十分开心，一边切菜，一边交流，小王也不例外。突然，由于用力过猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很坚强，拼命地忍着，紧闭双唇，眼泪在眼眶中直打转，硬是把哽咽声咽了下去。尽管小王拼命地忍着不哭出来，可最终还是没有忍住，眼泪止不住地涌了上来，亮晶晶地挤在了眼眶边缘。眼泪越集越多，一会儿功夫，便顺着眼角悄悄地滑过胖嘟嘟的小脸蛋，他小声地抽泣着，直到班长注意到了小王的手被切破了，连忙告诉了老师，并把他送到了学校的医务室进行消毒包扎治疗。细心的班长还给了小王一块糖果作为安慰。

　　这件事情让我懂得了，其实每个人都是很坚强的。我们在做任何事情的时候，都不能三心二意，要时刻专心、用心，才能不出危险，顺利地把事情做完。

他怎么了五年级作文13

　　悲伤，就像冬天里的寒风，如刀割一般；悲伤，就如一瓶有毒的.药水，又酸又苦，就像“悲伤”铁轨一直紧紧控制着他。

　　在一个风和日丽的下午，他静静地在教室里打扫卫生。“小偷！不准碰我笔！”一位同学大声冲他喊道。没错，你可能已经猜到了，这是一场误会，但深深刺痛了他的心。他呆若木鸡地站在原地，眼眶中泪水不停地往外面冒，没想到帮助别人捡笔反而会被误会。他原地站在那儿身上直发抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下来，我问他怎么了，他只勉力一笑说“没事”。过了一会儿，他跑到人少的地方，眼泪扑簌簌地往下掉，只听他嚎啕大哭，任泪水似断了线的珠子一样不断下落。我安慰他，他却手捂着脸跑到一边去了，似乎他已经不是世界上的一部分了。直到上课铃响，他才不哭了，安静地坐回了自己的座位。

　　那一刻，他真正地伤心了。

他怎么了五年级作文14

　　李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。

　　一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这时，李立周围的同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反而脸红的`像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点掌声！”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。

　　他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。

　　从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗？

他怎么了五年级作文15

　　有一天，妈妈不在家，老师布置的回家作业比较少，我心中暗暗窃喜：今天作业少，做完我就能痛快地玩我的玩具了！于是，三下五除二，我就把作业做完了，也没检查，就把作业本随意地放到了一边，玩了起来。

　　晚上，妈妈回来了，她刚进门就看到我在玩玩具，快活地说：“哟，今天作业这么快就做完啦！让我来检查检查！”于是，她翻开我的数学作业本，低着头，拿着铅笔，开始仔细检查。

　　突然，妈妈的脸上由晴转阴，她手里的笔停了下来，仔细地看了看我的解题过程，思考了一会儿，打了个叉，然后斜着瞪了我一眼：“这道题错了。”她又低下头继续批改。没一会，她又皱紧了眉头，脸色变得非常难看，在本子上用铅笔又狠狠地打了一个叉，把作业本都快刺破了，好似作业本跟她有仇似的.。她大声质问我：“怎么又做错了？”我吓到一动都不敢动。

　　妈妈在我的作业本上批了三个叉后，脸色变得更难看了，我的心跳好像也随之停了下来。妈妈迅速站起身来，把铅笔“啪”的一声砸在桌子上，指着作业本，大声吼道：“你是怎么做题的？数字都能抄错！你看看，错了多少题……”妈妈越说越生气，暴怒到了极点，她大口地喘着气，脸上憋得通红，仿佛有满腔怒气无法遏止，嘴里不停地嘟囔：“气死我了，气死我了……”妈妈生气地把作业本扔到了我的面前，愤怒地走出了我的房间。

　　我感到很惭愧，迅速订正好了作业，并暗暗下了决心：我应该认真对待每次回家作业，仔细检查后再做别的事情，不再让妈妈生气了。

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