五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我们的学校适迎秋里实验小学。这里不仅是一个培育人才的好地方，还是一个美丽的大花园。星期一，老师带我们参观了美丽的校园。
我们首先参观了升旗台。每周一，我们都会穿着整齐的军装，奏着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。
然后，我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是一个小园林，里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过，竹林发出“沙沙”的响声。甬道的尽头更加迷人，它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的樱花。樱花是日本的国花，它的花瓣有许多层，仿佛绢做的一样，微风中，散发出淡淡的清香。更有趣的.是，它的花朵比叶子多，而且一团团聚在一起，远远望去，像一团粉色的云。甬道的拐角有一小块草坪，绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花竞相开放，芳香扑鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，从下面走过，凉爽极了。甬道的尽头有一块黑板，上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。
穿过甬道我们来到花园。春天，牡丹花、月季花争奇斗艳，引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天，悬铃木的果实像一个个挂在树上，可爱极了。
从花园东面出来，就是操场，这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下我们了多少欢声笑语！它的东面是主席台，两侧种着柳树和松树。
这就是我们的校园，它干净整洁、风景优美，我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。
五年级的作文 篇2
李怡然在我外公家门前有一条清澈的小河，小河只有两三米宽，我不知道小河的尽头流向哪里，只知道这条小河慢慢地流向远方。每天清晨，绚丽的晨xi中，袅袅上升的雾气象洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。放鸭子的人们陆陆续续把鸭子赶入河中，鸭子在河里洗澡，它们不急着上岸，在河里嬉戏。河中的小鱼被鸭子们吓得躲到了深水中央不敢出来，贪玩的鸭子一直要等到主人叫回家吃早饭才离开小河。鱼儿趁机浮出水面，轻快地吐着水泡，有的'鱼儿一跳一跃，翻起了一个个跟斗，早上的小河好热闹！
中午，阳光射在水里，反射出点点金光，象谁在河中撒下一把把碎金子。我们跳到河里去洗澡，河水暖暖的，我们在河里打闹着，欢笑着，小伙伴们在小河里快乐地玩着。夕阳把余辉洒在河面上，小河两旁树的影子倒映在河里，使河水暗了些。小河最美的就是晚上了，那弯弯的月牙倒映在清澈、明亮的小河上，河面上萤火虫飞来飞去，象一个个小灯泡点缀着这条小河，月光下的小河是那样美丽，又是那样的迷人。外公家门前的小河就这样日复一日地流淌着，从来没有改变过。二七年三月三十一日
五年级的作文 篇3
学完课文《赶海》，便一直想再去海边看看。为了奖赏我获得海南“金椰奖”儿童B组亚军，爸爸终于答应了我的要求。
7月19日是星期天，我们吃完晚饭早早便出发了。愉快的歌声在车里回响，开心的笑容在我们脸上荡漾，沿着宽阔的滨海大道，我们来到了久违的西秀海滩。
海天相接处，夕阳西沉，灿烂的余辉尽情地洒落，染红了晚霞，也映红了海面，像一套绚丽而巨大的时装；凉爽的海风吹起我的长发，也推着浪花一次又一次漫上柔软的.沙滩，仿佛在演奏着欢乐的迎宾曲；我的心顿时开阔起来，“天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相接，翡翠和蓝玉合璧，谓为壮观…”我情不自禁地朗诵起课文来。
夜幕渐渐降临，一只只渔船欢呼着从远方归来，沉甸甸的，满载着人们收获的喜悦，驶向海甸溪；一盏盏航标灯也不约而同的闪亮开来，远远近近的，指引着航船的方向；一颗颗的星星格外的明亮，棋子般布满天穹，没有月色的静谧中，我尽情的呼吸着海的气息，咸咸的、湿湿的，书上说，海洋是生命的发源地，果然孕育着万象生机。
大海接纳了每一条河流，不论其大小，所以她才宽广无涯。是呀！做人也要有大海一样广阔的胸怀，只有胸怀大志，才能明白学习的真正含义，才能勇敢地去克服将来所遇到的重重困难。
五年级的作文 篇4
个风雪交加的夜晚，我突然感觉头很疼，懒散散的我躺在床上昏昏欲睡。过了会儿，我觉得慢慢地热了许多，感觉身体很烫，我迷迷糊糊地坐在床上，看表已经凌晨2点了，看见老妈在跑来跑去，神情很紧张，边为我泡感冒药，边喃喃的自言自语“发烧了，要送医院吧？可是这么晚了……”这时我突然想到了孟郊的首诗“游子吟”。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
老妈看见我醒了着急的说：“快点，我帮你穿衣服，我们去医院。”老妈拿起车钥匙，抱着我往门外跑，把我轻轻地放在副驾驶座位上，然后神速地往医院去。到了以后，妈妈带着我去挂号，然后抱着我去挂针。而且妈妈给我最好的.床，忙完后，妈妈才把我放到床上睡觉。而她自己却在我身边守了夜。
第二天早上，我醒来的时候，看着为我熬夜，为我担心的妈妈，情不自禁的说：“妈妈，我爱你！”
五年级的作文 篇5
我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的卷发很漂亮。大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。
严厉，似乎是每个老师的主要特点，刘老师也不列外。她批作业时，讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音，重写！”“你书写不认真，重写！”“你回答问题不完整，重写！”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。
刘老师还是一位幽默风趣的老师，她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑，课堂气氛活跃，欢声笑语不断。我最喜欢上课时，刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文，感觉特爽。课间就更不用说了，哪怕是有事要走出教室，也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。
我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不写作业的`同学，刘老师规定他们中午之前必须写完，如果写不完，就不用吃饭了。嘿嘿，就没写完。最后老师当然不忍心让他们饿肚子，最终还是让他们拿了饭。就连刘老师自己都经常说：“我总是心太软，心太软。哼，等哪天惹我生气了，就甭想吃饭了”。嘿嘿，教我们快两年了，也没见她真的生气了。
我心目中的好老师是一位严厉，幽默，慈祥的老师。刘老师，我爱您！
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