五年级打羽毛球作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级打羽毛球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级打羽毛球作文1
去年暑假我去学习了打羽毛球，今年暑假，妈妈让我继续去学习打羽毛球。
可是我不想去学了，因为去年学习了一个月只学习了打羽毛球的一个最基本的动作---支架子。架子很难摆的，两脚分开站，左脚脚尖着地，把重心放在右脚上。右手拿拍，胳膊弯曲着放在与头齐高的头后面，左胳膊伸直抬起五指并拢距头四十度，眼睛还得看着指尖。就光是练习个支架子，都把我练的`腰酸背痛，连腿脚和胳膊也是酸的。但妈妈跟我说：“干任何一件事，都是先难后易，先苦后甜，说不定今年你就觉的轻松多了呢!再说你也不能半途而废吧，那你去年不是白学了么?”听了妈妈的话觉得也有道理，所以决定再去试一试。
也许是有了去年支架子的基本功训练，今年再学习其它动作，果然感觉轻松多了。今年学习的动作有：定点接球、后退接球、正手接球、反手接球和发球。这些动作都是在基本动作“支架子”的基础上的延伸，比如定点接球：第一步只好架子;第二步先往左转，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方举贴着耳朵;最后一步右手快速往左大腿根旁划下。看我介绍的，是不是很繁琐，但我在学习过程中感觉比去年好学太多了。妈妈说的没错，的确是先难后易，好学多了。
这个暑假又来了好多学打羽毛球的新学员，他们也像去年我一样，只练习支架子，架子一支五分钟、十分钟不能动，汗水顺着脸往下流，后背衣服湿的透透的。看着他们，我觉的我比他们“舒服、轻松"多了，还是踏踏实实、一心一意学习打球吧。
五年级打羽毛球作文2
在我成长的过程中，有许多难忘记的事。但是学打羽毛球让我最难忘。
在我三岁的时候，爸爸教我打羽毛球。爸爸告诉我，要想打好羽毛球，首先要不怕苦不怕累，不能三天打鱼两天晒网的。当时我想我肯定能坚持。然后爸爸先教我从握拍开始，再教我怎样发球，接球的要领。
我按照爸爸说得动作一笔一划的来学，爸爸也在旁边一步一步的给我指出错误的地方，一会还给我作出示范。刚开始我很兴奋，也很认真的`学习每一个动作。可是过了没多久，我就有点不耐烦了，对爸爸说：“爸爸，能不能换一个动作，老是一个动作，太没意思了。”爸爸笑笑说：“那怎么行呢，基础动作做不好，就影响打球。就像一栋大楼，地基不稳，早晚有一天会倒塌的。”听了爸爸的话，虽然我不太明白，但是我还是坚持了下来。
过了一个礼拜，我终于能我好球拍了，爸爸开始教我发球，“一，二，三，四，”爸爸喊着口令，做着示范，没多久我就学的滚瓜烂熟了。我觉得自己学的差不多了，就像爸爸发出了挑战。爸爸无奈之下答应了。
比赛开始了，爸爸三下五除二的赢了我。刚开始我很伤心，想不通为什么我不会赢。我最终明白了，是我技术不行，而且锻炼的少，很多东西都没学会呢。从此以后，我发奋练习，不懂就学，慢慢地技术有了长进。我又一次向爸爸发出挑战。
比赛刚开始，我们爸爸可以是不相上下，直到最后一盘时，爸爸使用了他的必杀技，高空一击，猛的一扣，因为速度太快，我没反映过来，球落地了，我输了。哎!我还是没超过爸爸。
虽然我没赢，但是让明白了不管做什么事都要坚持到底，不怕苦不怕累，要打好基础。
五年级打羽毛球作文3
在一个阳光充足的早晨，老爸突然对我说：“走，打羽毛球去!”我还没答应，老爸就一把给我推进车：“去西区公园!”
到了西区公园，我从痴痴迷迷的状态中惊醒，开始了学习羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教导下，我左手成拳形状，右手拿球拍，然后用力挥拍，最终，有点羽毛球手的`感觉了。正当我得意的时候，老爸说：“羽毛球手?你还差的远呢!”
然后，老爸又教我怎样发球。我脚成八字，右手持拍，左手拿球，试了几次都没成功。要不没发过网，要不球没打到。老爸说：“要先找好点，然后用力向上一挑，就一定可以打好!”我听老爸的话试了几次，果然，每次不仅发过了网，球还打得又高又远。
接着，我们又来对打。我用力发球，虽然不高，但总算挺远的。老爸一个转身，把球猛打向我。“啊!”我尖叫一声，球从半空落下，眼看就要掉我头上了，怎么办呢?只听老爸远远传来一句话：“后退一步再打。”我听明白了话中的意思，连忙向后走了一步，球稳稳当当地被我打了个“反扣”。老爸见情况不妙，故意装作没看见球。我以为他接不住球了，高兴得欢呼起来!可和我想象的正好相反。只见老爸跳得超高，把球从半空打了过来。我一个“急转弯”又把球打了过去……
经过几个来回，我打球的技术终于有了进展，不一会儿，就把老爸打趴下了。老爸连举白旗。我大笑一声，就又与老爸展开了最后的拼搏!我每次发球，老爸都接住;老爸每次发球。我也都能接住。就这样，我们不分胜负，只好气喘吁吁地回家了!
这次学打羽毛球让我明白了一个道理：凡事都要细心做，才能做到最好。不能轻易放弃希望。
五年级打羽毛球作文4
嘿嘿，告诉你们一个好消息，爸爸给我报了羽毛球培训班，每个星期天下午没事，可以去学羽毛球啦!
下午一点钟，我和爸爸绕圈问人找到了白象羽毛球馆。羽毛球馆很大，地面也很滑，旁边还有小商店，休息的地方，我坐在休息室里，舒服地享受着周围的'好时光，那里有个公司在羽毛球比赛呢。
上课了，郑老师先教我们学做几个热身运动，慢跑了一圈，可真累。然后，郑老师教我们怎么发球：“首先，握住羽毛球拍，拿着羽毛球，当发球时，要握紧羽毛球和球拍。好了，我们先来练习一下吧!”
我握紧羽毛球，紧接着“备球”的一声，我们立即将球放下，等球扔到膝盖这里时，赶紧用球拍将球打向网门。真棒啊!第一球就打进了!接着，我们就这样来回练习，中间还要钻着“狗洞”。
就这样练了好长时间，终于，郑老师说可以双方投打了。我选了个小胖墩，跟他斗了起来。我这个小瘦子跟那个小胖子到底谁会赢呢?嘿嘿，待会儿有好戏看了。
PK!我和这个小胖子开始PK了。“哗”，我用一招‘火龙展翅’就顺利完成了任务。小胖子不亏是小胖子，打个球也慢慢吞吞的，我与他斗了十回，全是我赢，而且还有一次，我一不小心将球砸到他头上，逗得我哈哈大笑。
我们晕乎乎地打着，“啪啪”几声打破了我们的欢笑声，原来是集合了。我们收拾好羽毛球，慌慌张张地跑回集合。
终于，老师说下课了，呆在苦笼子里的“小鸟”们一哄而散，爸爸放下报纸，说：“有没有进步?走吧!”我点点头。
羽毛球可真好玩!还可以锻炼身体呢!
五年级打羽毛球作文5
假期里，我参加了羽毛球专业培训，并喜爱上了这项运动。
因为平日里常和妈妈在小区打羽毛球，所以我觉得打好羽毛球并非难事。没想到，培训第一课，教练就给我来了个下马威。热身运动开始后，教练要求我们围绕场地快跑三圈，接着并步跑、侧身跑、高抬腿跑……几圈下来，我们个个累得气喘吁吁、热得大汗淋漓，有的队员甚至坐在地上不愿起来了。看到我们的狼狈样，教练语重心长地说：打球不仅要有好技术，更要具备耐力、体力和意志力!”通过反复训练，我渐渐明白了教练的良苦用心。
做完热身运动，掌握了正确的握拍姿势，我们开始练习颠球。起初，淘气的羽毛球像是在和我玩捉迷藏，不是“跑丢了”，就是“飞走了”，落点总不在拍子上。经过一番刻苦练习，我终于能颠到一百多个啦!接着，教练又教授我们打羽毛球“四步挥拍”的基本动作：起动、挥拍、击球、回位。这几个动作看似简单，做到位却着实不易。起动要调整重心，挥拍要抢占高点，击球要准确有力，回位要迅速敏捷。
每节课，我们都要反复练习这些枯燥无味的动作，什么时候才能真正上网打球呢?休息间隙，教练似乎看出了我们的'心思，耐心教导我们：“任何事情只有练好基本功，才能更上一层楼。”听了教练的话，我不由想起达芬奇画蛋的故事。达芬奇不也正是通过反复画蛋练习，夯实了基本功，才能最终取得成功嘛!明白了这个道理，枯燥训练也变得轻松起来。通过一个假期的刻苦训练，我学会了吊球、杀球、高远球等技术动作，还能和对手大战几十个回合。
这个夏天，运动员在奥运赛场上为国争光，我也在球场上找到了运动的快乐!
【五年级打羽毛球作文】相关文章：
打羽毛球作文09-07
打羽毛球的作文04-29
打羽毛球作文09-08
打羽毛球作文[经典]09-22
五年级作文：打羽毛球11-04
五年级作文：打羽毛球11-04
打羽毛球06-26
打羽毛球五年级叙事作文09-21
打羽毛球小学五年级作文11-02
小学五年级打羽毛球作文11-03