五年级的作文必备6篇
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五年级的作文

时间:2024-05-12 10:13:22 五年级 我要投稿

五年级的作文必备6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文必备6篇

五年级的作文 篇1

  我的家乡漯河,是一个美丽的内陆城市。这里一年四季都非常美丽。我爱我的家乡。

  春天到了,草地上的冰雪已被融化了,小草偷偷的露出了脑袋,告诉人们春天来了。柳树姑娘悄悄地换上了绿色的衣服,嫩绿的长发在微风中飘扬。一朵朵鲜花绽开了笑脸,散发出迷人的清香。

  夏天里,知了在树枝上无力的叫着:“热呀 热呀”。夜晚的广场上,老爷爷老奶奶跟着舞曲在欢快的跳舞;忙碌了一天的人们也带着自己的孩子出来散步;孩子们在游泳池里尽情的嬉戏。

  秋姑娘带着沉甸甸的礼物来找大地妈妈,给大地妈妈换上了一身金色的衣服,为勤劳的.人们送来了丰收的喜讯,金黄的麦浪随着微风轻轻的起伏。

  在寒冷的冬天里,北风呼呼的吹着,天上飘着鹅毛般的大雪,整个大地变白了。小朋友在雪里堆雪人、打雪仗,一点都感觉不到寒冷。

  我爱家乡翠绿的春天;我爱家乡火红的夏天;我爱家乡多彩的秋天;我爱家乡洁白的冬天,我爱家乡的四季!

五年级的作文 篇2

  暑假的一天,烈日当空,一切显得那么安静。有时也会有蝉在“吱吱”地叫,还能看见狗不停地伸舌头和摇尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一点没有精神。大街上显得比什么地方都安静,没有一点声音。

  这时,我对爸爸说:“我们来对词语吧,也可以对成语、歇后语、谚语,但同类只能对同类。比如:我说成语,你必须对成语,不能说其它的。”爸爸说:“行,要把你打得落花流水,让你输得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服气地瞪了瞪眼说。爸爸首先来了个一鸣惊人:“一马当先”、“八仙过海”、“职业”、“荒芜”……很快,我便败下阵来。我心情不好受,甚至想哭。可是过了一会儿还是打起精神,准备再次迎接挑战。我想:爸爸,因为我刚才还没有拿出我的全部实力,所以败在你手下。现在我也让你尝尝什么叫“落花流水”和“五体投地”。

  第二局开始了。我也来了个一炮惊天:“一败涂地”、“百战百胜”、“千山万水”……在我的.猛攻之下,爸爸也输了,我说:“这可谓骄兵必败。”只见爸爸也说了一句:“此乃三人行,必有我师焉。”说完,我便大笑起来。渐渐地,我们走到了家。爸爸却主动要求再来一盘,说:“才打成一比一平,这是最后一盘。”我说:“正合我意。”爸爸首先来了个开门红,“山高水低”、“画龙点睛”、“龙争虎斗”、“山明水秀”……五分钟后,爸爸已是山穷水尽,而我虽然成语讲不出来了,可谚语、歇后语还能说出很多,真是“读书破万卷,答题如有神。”我胜利了。爸爸说:“这真是青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪,后生可畏呀。”

  “阳光总在风雨后”,这句百唱不厌的歌让我深深地记住了它并明白它的意思。现在当胜利者只有一种感觉:爽、爽、太爽了。

五年级的作文 篇3

  草,在一些人的眼中,是一个不起眼的东西。但是,小草虽然不起眼,也带给了我们许多启示。

  秋天的时候,我来到一片草地上散步。小草都已显得枯黄,不再有活力。它们一个个都垂着脑袋,有气无力地站在土地上,似乎是一群快要死去的老人。跟旁边一棵棵茁壮的,戴着金帽子的大树相比,简直是一个天,一个地。这时的小草,特别惹人讨厌。

  但是,我眼里的小草,和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后,就会融入泥土,为来年那些美丽的花朵和树木作养料,使它们更茁壮,更美丽。小草这种舍己为人的精神令我敬佩万分。而在我们的生活中,又有多少人能做到这一点呢?

  能做到的人真的'很少。

  第二年春天,我又来到了这片草地。这时候,小草们才刚刚探出脑袋,全身呈嫩绿色,像是给大地母亲穿上了一件碧绿的衣裳。它把周围的花朵和树木点缀得更加美丽了,一眼望去,全是这清新的绿色。这种美丽的颜色,使人赏心悦目,心情舒畅。这和秋天枯蔫焦黄的小草截然不同,它们就像初生的婴儿,无比稚嫩。

  这片绿油油的草地,引人深思。一年又一年,小草的状态都在轮回:新生,枯萎,新生……正如同白居易所写的:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草虽然渺小,但它并不弱小。它,也可以被当作坚强的代名词。正因为小草的坚持不懈,顽强不屈,它才能一年又一年,永生不息。这些可爱又渺小的家伙,也是这么的强大!

  小草的启示,是大自然给我们的馈赠。只要能记住这些,将会受益一生!

五年级的作文 篇4

  我曾经在一本书上看到了这样一个故事。从前,有一个小男孩在爬山,他爬到了山顶,看到了一个大人再山顶上说:”喂!“回声也对他说:“喂!”,小男孩也想试一下,问道:“你是谁?”,小男孩觉得很好玩,又说:“你干嘛学我说话,大笨蛋!”,回声也对他说同样的话,小男孩生气了,他愤愤不平的`跟妈妈说。妈妈知道了这件事后,说:“孩子,这是你不对,你要是对别人好好说话,别人也会好好对你说话的。”

  听了这个故事后,我心里感慨万千,想想自己和同学之间闹得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平时和和气气的对待别人,别人肯定会以同样的方式来对我。相反,要是整天板着脸,打架,骂人,别人也会这样对我,这也许就是“班级的回声”吧!

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。不管是在学校还是踏入社会,只要你好好善待别人,别人也会会好好善待你。

五年级的作文 篇5

  爬山虎是虎吗?不,它不是凶猛的虎,而是一种极普通的藤本植物。

  在房屋的墙上面,房顶上,在花园的栅栏上,篱笆上,爬着一种绿色的植物,这就是爬山虎。别看它很平凡,可浑身是宝,到处都有美丽的亮点。

  爬山虎不如它的名字那样威武,它没有牢固的根基,它的干和枝干差不多粗细。可是,它奋发有力,坚强不屈,无数只脚攀助墙壁,在你没有注意的时候,又迈出了一步,努力向上攀登,它柔软而强劲的身体里,显露的坚强毅力和无限生机,使人望之油然而生敬意。

  爬山虎没有牡丹那样华贵,没有玫瑰那样娇艳。也许你要说它不美,但它却给人以力量,促使人们努力奋进,每当我在学习中遇到困难,正想偷懒时,一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧,这时,我就会立即振奋起来,鼓起勇气来战胜所有的困难。

  爬山虎那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩的,你看它,不管刮风下雨,墙面多滑,他总是一步一步向上长,直到墙顶,俯瞰大地,它生长速度较慢,不如雨后的春笋,可是,过不了几天你会特然发现,它又长高了,纤细的'身影,努力向上,漫成一片。

  每当你看到这种绿色植物,难道你觉得它只是一种植物?难道你就不想到它的质朴、坚强。难道你竟一点也联想不到在四化建设的道路上,处处有坚强不屈,就像这爬山虎一样奋发向上的英雄?难道你又不更远一点想到,这样靠近团结、力求上进的爬山虎,宛然象征了这天在中华大地上勇敢拼搏、纵横决荡,用血和汗谱写新中国光辉篇章的民族精神和意志?

  爬山虎虽然不是真正的虎,却有着如同虎一般的力量,我要高声赞美爬山虎!

五年级的作文 篇6

  每个人都有一双手,有的温暖细腻,有的粗大有力,有的小巧灵活……但是我最爱的是妈妈那双手。

  妈妈的手是一双勤劳的手。每天早晨,我还在睡梦中的时候,妈妈就开始忙碌了。当我伸着懒腰从床上爬起来时,屋子已经变得干干净净,餐桌上已摆好一份香喷喷的.早餐。我常常在想,妈妈每天晚上比我睡的晚,早上还能早早起床,她不困吗?但为了我能在干净舒适的家里吃上可口的饭菜,妈妈早把困这个字忘掉了。

  妈妈的手不仅勤劳,还能给我信心和勇气。

  记得那次拍天气预报,老师在拍摄的先一天晚上才把台词发给我。也不知道是第一次上电视太紧张,还是第二天中午就要录节目时间太紧,总之,我一下蒙了。这么多!我肯定背不过。我赶紧叫来妈妈,妈妈一下子就明白了我的心思。她用手摸摸我的脑袋说:无论做什么事,首先要有信心。你的记忆力挺好的,一定能背过!按照妈妈的指导,我先认真地读了两遍。第三遍就在妈妈的鼓励下试着背了。咦!我竟然能背个八九不离十。我一下子有了信心。接着,妈妈又扮演我的搭档陪着我练习,就这样,不一会儿,我就背熟了。看,妈妈的手多神奇啊!

  寒冷的冬天,妈妈的手会给我带来温暖;炎热的夏天,妈妈的手会给我带来凉爽;当我成功时,妈妈的手会给我赞许和勉励;当我失败时,妈妈的手会给我信心和勇气。

  妈妈的手给了我无尽的爱,我爱妈妈。

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