五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在我四岁多的时候，我家楼上搬来了一位姐姐，她每天都会抽出时间来弹钢琴，很多次我都被她的琴声所吸引，总是不由自主的跑到她家门前，听那美妙的琴声。
妈妈看我这么着迷，就带我去姐姐家里，她带着微笑给我弹了一首肖邦的曲子，曲名叫《小狗圆舞曲》，她弹得是那么优美，那么深情，姐姐的十个手指在不停的跳动着，像十个小人一样蹦蹦跳跳，活灵活现，我仿佛身临其境，被她的琴声带到音乐的'海洋。过了好一阵子，我才从“梦”中醒来，但脑子里还是像复读机似的显现一遍又一遍，像刻在了我的脑子里一样，每一遍都是那么深刻，永远都忘不掉……
一直到那天，我又去了姐姐家的时候，她的妈妈回来了，正在弹奏的姐姐突然停了下来，我的“美梦”也随着消失了。她妈妈对我说：“姐姐要练习很多不同曲子，这样她才能进步。”顿时我似乎明白了，这一段时间，我一来姐姐就不弹她要学的新曲子，都给我弹一些我喜欢的乐曲，而我每次都呆很长时间，姐姐根本就练不成琴，我心里开始有一些愧疚，再这样下去姐姐只有原地踏步，永远也不会进步了。就在我很难受的时候，阿姨又对我说：“你也可以学呀，你通过练习也可以弹奏出美妙的琴声，让别人也进入音乐的海洋。好好学，我们相信你一定能成功。”
从那时起，我下定决心一定要把钢琴学好，长大当名钢琴家，把美妙的琴声传到世界各地，让更多的人喜爱钢琴。
五年级作文 篇2
以前当我遇到困难的时候，我就会逃避，不想面对，总是等到被老师发现了，我才在妈妈的帮助下完成，有了妈妈的帮助，困难反而成为锻练自己的良机。
现在当我遇到困难时，我会想办法解决，例如：“我会先问同学，再请教老师，或者上网找答案，尽量不要去打扰忙碌的妈妈”，例如：当我美劳功课想不到好点子时，我就会上网，看乐生活，自己学着做做看，长久下来，我不但能快乐的解决问题，还能把我的得意作品分送给好朋友，而且，在面对问题的当中，我发现我进步了、独立了、更有自信了，还多交了许多知心的好朋友呢！
所以，现在的我可以大声的.告诉周围的同学，遇到问题不要惊慌，先冷静的去想想看如何解决，因为“天下无难事，只怕有心人”，我宁愿自己是勇于面对问题的坚强勇士，即使过程中会很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不当个逃走的懦夫。
最后，我也希望大家遭遇困难的时候，不是孤单的独自面对，有许多好朋友愿意伸出援手，我也一样喔，我要做个助人的小天使，送温暖给需要帮助的人。
五年级作文 篇3
虽然是今天发生的事情，但是它也很快的成为了我的一个小秘密。什么？你想知道？你就往下看吧！
在今天上午，老师发语文期中考试卷，我得了98.5分，全班第一。可是就在老师讲试卷题时，我才发现我有一道题错了！我算了算，那一道题值一分呢！ 我想：该不该告诉老师呢？告诉老师，老师给减了分，那我的第一名可就要拱手让人了；不告诉老师，又对不起我的良心，怎么办呢？我的良心和分数打起了架，打 呀打呀，贪欲占了上风，我咬了咬牙，硬是挺着没把这件事告诉老师。可是，以后我看着那个大大的红“√”，看着潘老师那和蔼可亲的面容，再看看那个用红墨水 笔写的`鲜红鲜红的98.5分，我就感觉那个98.5分是虚假的，而97.5分才是我真正的分数。我欺骗了大家，这种感觉可真让人不好受。
后来，英语成绩也发下来了，我得了99分，这让我与第一名失之交臂了，降到了第三名。所以现在我想向老师承认错误。你们说可以吗？妈妈说过了，改正错误就是好孩子，我想把这件事告诉大家，让心里更加阳光，更加快乐！
五年级作文 篇4
今天，门口的超市开业了，妈妈决定带我去逛超市。
我们刚到门口，就发现超市里面人山人海的，场面异常壮观。里面有的人像散步似的在超市里走来走去，有的'在细心的挑选商品，这个看一下，那个摸一下，还有的在门口结账，准备回家。接着我手推了一个购物车，去买东西了。
妈妈和我在蔬菜区买东西，可是人太多了，把我和妈妈挤散了。我大声的呼喊着，妈妈在焦急中听到了我的声音，她凭借瘦小的身材，穿梭了出去，然后伸手把我也拉了出来。出来后我们看着对方那狼狈的样子，都笑了起来。
接着我们推着购物车来到水果区。我看着那又大又圆的苹果就往里面放，还看到了两串深紫色的葡萄直接放了进去。妈妈看到了，马上阻止了我，还说挑水果要有技巧，我疑惑极了，说：“什么？挑水果也有技巧？”妈妈点点头说：“当然有了，葡萄要色泽均匀，表面光滑，摸一摸是不是蔫了，有没有伤疤。”我赶紧把葡萄拿了出来，一个一个的看了一遍。
妈妈说：“接下来去你最喜爱的零食区。”我高兴的一个脚踩在购物车上，后脚一蹬就滑走了，车没劲了我就再蹬一下，突然前面出现了一个老奶奶，我很着急，我想：她不会被我撞倒吧，会不会摔晕呀，不会让我送她去医院吧。我吓得闭上了眼睛，但是车子停下了。撞上了？可是没有撞击感呀？我睁开眼睛一看，原来妈妈把我的车按住了呀。多亏妈妈按住了，要不然今天我可就闯大祸了，这下我老老实实的走了过去。
中途我们路过了日常用品区，饮料区……货架上摆满了物品，你瞧香甜的面包，圆形的饼干等等，他们都让我“口水直流三千尺”，所以我不管三七二十一直接就往里面放，妈妈说：“买零食要看保质期。”我听了一边拿一边看，发现还是新鲜的，就放在了里面。终于，购物车堆满了，到了门口，我们结了帐，高高兴兴地回家了。
今天真是收获满满的一天，这也让我学会了很多生活中的常识。
五年级作文 篇5
在今天的小桔灯作文课上，周老师教给我们玩了一个有趣的游戏。
当周老师说：“我们来玩一个有趣的游戏吧!”刹那间全班同学欢呼了起来。有点同学兴奋不已；有的同学说：“太棒啦！这次我一定能赢你们”；还有的同学甚至跳上了桌子，高声欢呼。
老师告诉了我们游戏规则是：1、把一个橡皮放在你和同桌桌子的'正中间；2、双手交叉放在胸前；3、当老师喊一二三左手的时候，你们必须用左手去抢橡皮，如果用右手去抢将视为犯规，看谁是你们那一组最聪明的人。
当老师把橡皮放在我和同学桌子之间的时候，同桌的同学眼睛死死地盯着橡皮，仿佛那块普通的橡皮像一块金灿灿的奖牌。我看着同桌，同桌看着我，好像在说：“这块橡皮一定是我的。”我们把双手交叉，放在胸前。当老师说：“一——二——三你的心情怎么样。”这时，有不少同学已经像夺得了“奖牌”似的准备欢呼时才发现这个游戏还没有开始。老师说：“好了开个玩笑，下面正式开始，一——二——三开始”。我心里就像十五个吊桶——七上八下，我一时紧张，准备去抢时竟把右手当成了左手，赶紧换了个左手，这时才发现此时同桌已经将这块“奖牌”抢在手里了。
看似这个游戏简单，可我的内心是十分紧张的。通过这次游戏发现在比赛时我的心里还不够沉着稳重，还需要锻炼，以后如果还有类似于游戏比赛项目要积极参加，磨炼自己的心态。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文08-16
经典五年级作文11-04
[精选]五年级的作文08-05
（精选）五年级的作文08-14
五年级的作文07-20
五年级作文[精选]07-22
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
（精选）五年级作文08-02