小学五年级作文

小学五年级作文9篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

　　我是一个地地道道的“小书虫”，说起读书来，那我的话就多了。

　　在我小时候，爸爸总是在我睡前给我讲故事。可是，当爸爸觉得自己困了的时候，就会把一整页密密麻麻的字“浓缩”成几句话，这使我十分的不高兴。于是，我就缠着妈妈给我讲故事，但是妈妈经常干家务干到深夜，那时的我早已进入了梦乡。

　　到了一二年级时，我就开始读带拼音的读物，如果在没有拼音的读物里，我遇到了不认识的字，就只会读这个字的一半或是读它的形近字。有一次，我在读一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我觉得故事很精彩，就拿出来和家人分享，我读到“鬼小姐”的时候家人就笑得前仰后合，可是我却丈二的'和尚摸不着头脑。后来才知道读错字了。

　　到了三四年级以后，我已经在语文课中读到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄话》《纸奶奶过生日》《万能胶水发明记》等。我已经不再向往童话世界了，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，因此我也成了现代化科技课上的一名活跃分子了。

　　现在我已经五年级了，我又喜欢上杨红樱阿姨的书籍，并且还在书中学到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，对每一个生命都要赋予爱等等。

　　我非常爱读书，所以我的心里铭记着冰心奶奶的话：“读好书，好读书，读书好。”

小学五年级作文 篇2

　　如果你问我哪所学校最美，我会骄傲的抬起头，毫不犹豫地告诉你，是我们科学城一小！

　　我们美丽的学校，坐落在科学城二区内，一条铺满樱花的道路直通到校门。每天我都会踏着欢快的脚步，闻着花香，听着鸟鸣，走进那温馨的校园。刚走进校门，就能看到校门外的墙壁上那一块块闪光的奖牌，我的心里感到无比的自豪。我们学校先后获得了“四川省校风示范学校”，“全国少先队红旗大队”，“四川省文明服务示范窗口模范单位”等荣誉称号，这一块块奖牌，是老师们用辛勤的汗水换来的。

　　我是科学城一小五年级三班的一名学生。记得五年前，那时我六岁，牵着爸爸妈妈的手，怯生生的我走进了这所我期盼已久的学校，看着高大的教学楼，宽敞的运动场，让我赞叹不已；看着哥哥姐姐们快乐自信的笑容，我无比羡慕。我想，什么时候我才会像他们自信与从容！

　　慢慢地，在老师的辛勤培育下，我就像那迎风傲立的小树苗一样慢慢地长大了。

　　在校园科技活动节上，我的小制作被摆在高高的展台，我收获到了成功的喜悦！在校园艺术节里，我的美术作品被贴在校园的展示墙上，我感到无比的幸福！

　　还记得第一次参加运动会获得短跑比赛冠军时激动的心情；还记得在音乐教室里第一次上台指挥合唱时紧张的心情；老师们鼓励的话语至今还在耳边回响。还记得在信息教室里，什么都不懂的我渐渐的变成了一位电脑高手——每年参加电脑制作绘画大赛都获得大奖。

　　一张张奖状，记载着我成长的.足迹，在学校，我收获了许许多多的快乐。英语单词比赛，英语手抄报，语文手抄报我都获得了一等奖。兵乓球活动月里，我被评为“积极分子”，还获得了乒乓球课月积分活动“最佳工作员称号”。在文明礼貌月里，我被学校授予“文明标兵”称号。刚上二年级，我就被选入了学校的健美操队，在每周两次的训练下，娇气的我不再娇气，不怕吃苦，刻苦训练，成为学校健美操队的主力队员，在健美操校本课程学习中被评为了“优秀学员”，每年代表学校参加比赛都获了奖，我们健美操队还被邀请到北京参加了演出。

　　现在，我已经长大，成了一个爱好广泛，老师和同学们都夸我是一个品学兼优的好学生。我知道，我的每一分成绩的取得都离不开老师的辛勤培养，我的每一点进步都离不开老师无微不至的关怀。我爱我的老师，我爱这美丽的校园，她是我们成长的乐园。

　　我喜欢在宽敞的图书室里感受文学的魅力，我喜欢和老师同学们在宽敞的操场上奔跑嬉戏，我喜欢在舞美大厅里对镜舞蹈，我喜欢在国学课上和同学们感悟人生的真谛，我回味和老师同学一起野炊时的欢乐，我留恋这每一刻的幸福时光，将使我终身难忘。

小学五年级作文 篇3

　　爷爷是我家的戏迷。 爷爷今年70多岁了，爱看戏，可真是爱到顶了。每逢赶场，他总是要带几块新的戏碟回家。一来二往爷爷便成了卖碟的常客。有一个星期天，我陪爷爷去赶场，来到卖碟片的`杨叔摊边，那杨叔又是递烟……

　　爷爷是我家的戏迷。

　　爷爷今年70多岁了，爱看戏，可真是爱到顶了。每逢赶场，他总是要带几块新的戏碟回家。一来二往爷爷便成了卖碟的常客。有一个星期天，我陪爷爷去赶场，来到卖碟片的杨叔摊边，那杨叔又是递烟又是搬凳，瞧他那亲热劲你就知道爷爷是他的座上宾了。

　　其实我爷爷并非“大方”之人。平日里他从不浪费一分电，一滴水，他为了不让水表转动每晚总是要细心地去调水龙头。让那水龙头慢慢地嘀—嗒。可他买戏碟时却完全变成了另外一个人。他把以前的自己忘得一干二净了。

　　在我们家也就只有爷爷一个人爱看戏，在他眼里电视也就只有中央电视台11频道。我、姐姐、还有奶奶都不喜欢看戏。若奶奶不在家时，他就是电视遥控器的掌门人了，我和姐姐根本没份，他看得笑咪咪的，时常还跟着哼几句，也有时还跟我们说什么“京剧”、“黄梅戏”什么的，以前我们根本听不懂的东西。现在，我也居然能晓得京剧中的什么“生、旦、净、丑”了。不过戏迷碰着奶奶就没辙了。要是奶奶忙完了，坐在电视机前便立马夺过遥控器，爷爷那沮丧的样儿真没法形用，只好拿着他那心爱戏碟坐在他那台旧电视机前去了。

　　奶奶、爷爷他们都是最勤劳的人，奶奶说爷爷的最大缺点就是戏瘾太粗，看戏把正事儿都忘了。三年前，集镇上来了一戏班搭台唱戏，爷爷一看便是六天，硬是把戏班子送走了才罢干休。

小学五年级作文 篇4

　　“嗨！那是我的根儿。”每回上课，都能听见“弥勒佛”的喊声。我们的体育老师，不像其他的老师一样整天板着脸一言不发，或是一有时间就训斥我们，而是整天张着大嘴笑哈哈。因此，我们送了他一个雅称——“弥勒佛”。

　　又到了上体育课的时间了，同学们一听，马上就飞奔出了教室，都盼着赶快上体育课，赶快见到“弥勒佛”。

　　正好是秋高气爽的时节，树叶都落了下来，真是一个大好时机，我们可以拔根了。

　　我们女生组了一个队，大喊着“弥勒佛老师，咱们赛一场！”哎呀！不小心把老师雅称喊出来，老师肯定生气了。可谁知老师却一拍肚子，大笑着说“我的肚子可比弥勒佛小多了。”我们一听，刚才的心慌不见了，也跟着大笑起来。停了一会儿，老师高兴地说：“好呵，我这说去找根。”说完，还哼着歌儿，一扭一扭地走了。我们一拨人都傻眼了，这老师也太孩子气了吧！老师在树根下、沙堆里，都翻了个遍，最后终于找到了一个“千年老根”。我一看，一把把根儿夺过去，大叫着：“这是我的.了。”可谁想，老师也有股孩子气，假装气呼呼地跳起来说：“嗨！那可是我的根儿。”然后一把抓回去。

　　“弥勒佛”终于找到了“千年老根”，他举起手来挥了挥，高兴地大声说：“老根在此，看我不把你打个落花流水！”哼，他还真像个角斗士。我们把根儿和他的连了起来，憋足劲儿，猛地向后一拉，可“弥勒佛”的劲儿太大，我们把脸都憋红了也没赢。我们气急了，把所有的根儿都合在一起，齐攻“弥勒佛”，可谁知他比我们更有心计，也不知他从哪儿搞了根铁丝，大喊着：“我不会放过你们的。”冲了过来。唉，一场恶战又开始了。

　　这就是我们的老师“弥勒佛”，大肚能容，笑口常开。看了这篇文章后，你是不是也喜欢上了他呢？

小学五年级作文 篇5

　　五点半，还没下手风琴课，朋友急忙催我走，因为我们要去准备明天春游的零食啊！我跟老师说：“老师，我有事先走。”老师点点头。没想到……

　　我们高兴地买完东西，到楼下，跑向刚开完手风琴家长会的老爸。“你这次有点过分了啊！”我爸皱起眉头，严肃的说。我还没意识到自己的错误，以为我爸说我零食买多了，我小声嘀咕：“只是水买多点了嘛！”

　　“你明知道明天不春游，还去买零食，买到这么晚！”爸爸有些生气了。

　　“我们找不到方向嘛！”我也有点生气。

　　“就为买零食就不用上课啦！”我爸声音没有起伏，看来真的“火”了。

　　“我上了！”我大声争辩。

　　“上到一半就逃课叫上了？还没跟马老师说！姐姐都担心地没吃饭。”

　　“我说了！”我很生气。

　　“你说什么了？”

　　“我说‘老师，我有事先走。’有可能老师没听见！”

　　爸爸不说话了，我闷闷地跟着爸爸，十分生气，‘爸爸怎么这么死板啊！’爸爸：“我说了那么多还没反应？”

　　我含糊地说：“下次我不会了！”

　　“这就是了，我们不怕犯错，犯错后要道歉啊！”

　　我低着头，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，我想‘我下次不会了，这也是我的缺点啊，太倔强，不肯道歉，说不定下次道歉就能解决比较棘手的'问题呢！被骂的滋味可真的不好受，我一定要改！’我的心情顿时海阔天空……

小学五年级作文 篇6

　　20xx年10月，郑州市举行了令全中国惊叹的绿色博览会，简称为“绿博会”。绿博会把中国各地的花花草草都聚集来，这里犹如它们的世界，在这里唱歌跳舞，散发出阵阵芳香！来吧，让我们一起进入它们的“世界”！

　　刚进入绿博园，“花草使者”绿童正向我们招手呢！我们走在草坪上，各种各样的花儿和小树在“大地妈妈”的怀抱中快乐成长着。我们走了一会儿就到了成都馆，这里到处是竹林，似乎真是大熊猫的家乡。穿过竹林，哇！竟然有刘备曾经“三顾”的茅庐；出了成都馆继续向前走，我们便到达了东北吉林馆，很多人会把里边的那座山看成“象鼻山”，其实那是“长白山”，里面的花朵向我们微笑着，好像在向我们娓娓动听地介绍着；再向前走，就到了花儿最多的一个馆。对！就是广州馆，那里的花姹紫嫣红，各式各样，有牵牛花、玫瑰花、月季花等等。看了这么多的馆，大家是不是已经被迷住了？别急，让我们去看看最漂亮的一个馆吧！这就是昆明馆，昆明馆里花花草草的美貌也不亚于广州馆，只要进入昆明馆，我们就会被里面的芳香所迷惑……

　　绿博园除了花儿的美，建筑上的'美也非同一般。现在，也让我们去欣赏欣赏吧！

　　在成都馆旁边有一条小河。在那条小河的尽头是一段“巨大的竹笋”，大家可不要以为那是真正的竹笋哦！那是绿博园里最高的建筑呢。再向前走，我们就到达了开封馆。开封馆十分与众不同，不同之处就在于它没有花草树木。虽然它没有花草树木，但它却拥有一座“矮铁塔”，这可引来了许多人的观看；再向前走，就来到了一个唯一有石头的馆。这就是南京馆，南京馆金陵园有“莫愁女的石像”，十分逼真。在南京馆不远处，有一些土楼群。啊哈，猜对了，就是福建馆，福建馆的土楼是可以进的，进去之后，你可以发现土楼的工艺十分精致。接下来我们就要去绿博园最后一个地方，也是最好玩的一个地方。那是一把大伞，有楼梯，上去之后可以把绿博园的景色尽收眼底……

　　绿博园里的花儿是多么的千姿百态，绿博园里的建筑是多么的精致优雅，这仿佛在告诉我们：爱护花草树木，创造美好家园！

　　让我们一起行动起来，响应绿博号召！为绿博喝彩！

小学五年级作文 篇7

　　夏天是个坏孩子。它把太阳公公家的火炉扇得好旺好旺，那超高的温度逼得我们都透不过气来。它唤来了蝉，在树上大声地叫：“热呀！热呀！”它叫来了青蛙，在水中高声地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我们心浮气躁，都静不下心来做作业了！它呢，则咧着嘴笑得这样灿烂！一不顺心，它又会随时变换面孔。瞧，刚才还是阳光灿烂，一会儿就大哭起来，那雨水差点把我淋成了一只“落汤鸡”。

　　夏天又是个热情的孩子，把我的暑假变得这样丰富多彩！它请我们到水池里游泳，可以像小鱼一样在水中畅游，可以与伙伴一比高低……听，水花“扑哧”一声溅起来，仿佛淘气的孩子“扑哧”一声绽开笑脸；它给我们品尝美味的'冰淇淋，轻轻咬一口，整个身体像从一团火焰中升腾而起，沁人的凉意瞬间遍布全身，那感觉，好爽！

　　这就是夏天，一个让我又爱又恼的小捣蛋。

小学五年级作文 篇8

　　日复一日，年复一年，原来这么快一年就过去了，我们还等不及20xx，这已经快到20xx了。

　　20xxx我这两个愿望就是，让时间倒流，倒流到20xx，我会好好享受20xx的时光，不会，像第一次度过那样，普通度过。

　　新年，我想要新的衣服，新的学习成绩，新的学习态度，新的礼物，新的……

　　新的一年，我要好好的，好好的改掉我，20xx年时的坏毛病，如，当年我经常会不做作业，我还有时候，会有一点小毛病，比较任性……一些物质上的就是我个子不高，11岁，只有1米36，所以我要在寒假的时候制定一个长高的计划，主要的锻炼就是，跑步，打篮球，跳绳，打篮球跳绳，都是跳的，而讲稿的，跑步，我只是听别人说长期跑步能长高？而这三样东西都是要坚持的`。如果长不高，我就，会被那些高的人，说，我好矮啊什么的。还会看不起我。

　　20xx年寒假里，我要接到我的坏毛病，每次，双休日回来，我总是第一件事就是看电视，而不是做作业，其他的同学，都是先做作业，再看电视，我跟他们都恰恰相反。

　　新的一年里我要忘记，前一年不高兴的事，把一些印象深刻的永远的记在脑子里。

　　新的一年里，我要好好的把自己改变成另外的一个人，把自己的那些坏毛病都通通抹去，把自己那些好的再增强，就是我新年的想法。

小学五年级作文 篇9

　　教室的讲台上总少不了它的影子——粉笔。粉笔不惜粉身碎骨地奉献自己，让学生们畅游在知识的海洋。

　　粉笔的歌是欢快的。在课堂上，老师拿着它在黑板上挥洒自如，零星的粉笔灰飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶跳着无与伦比的舞蹈。在安静的课堂上，只有粉笔在黑板上——属于它的'舞台上一边“沙沙”地唱着歌儿，一边为贪婪吮吸知识雨露的孩子们奉献着自己。一节课下来，粉笔从5、6厘米的高个子变成了1.2厘米的矮个子，也消瘦了许多，但它却毫无怨言默默无闻地奉献着自己。粉笔用完后被丢弃，但它一直都在唱歌，每一分每一秒都在为教育孩子出力……可它却从不索取。

　　粉笔的歌是忧伤的。在夜深人静时，它悄悄地哭泣——它不想很快就被丢弃，不想很快就与亲人分离……太多的不想凝聚成了一道无形的悲伤，来势汹汹，它需要用工作掩盖心中浩大的酸楚……但是它却从不将这些带到课堂上，只是一个人默默地承受着。

　　我赞美粉笔，更赞美和粉笔一样精神的人。从古至今，一心为民的大臣、胸怀大志的志者、守护边防的官兵、救死扶伤的医护人员……当“5·12”地震时，官兵们舍生忘死地一次又一次地冲进废墟抢救伤员，一刻都不停歇；冰灾时，电力工作者爬上电杆抢救线路，他们冒着诸多危险……他们不求名利，不出风头，默默无闻地坚守在自己的岗位上。我们常常忘记最低层、最艰苦的人们。他们可能身在异乡，谁能说他们不想念亲人，他们也是有血有肉有思想的呀！

　　我佩服粉笔，更佩服像粉笔一样的人，向他们致敬！

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