(精品)实用的小学五年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……
这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的'，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……
突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……
优爸点评：从文采中不难看出，小作者极具写作功底，对于文字的表述具有极强的驾驭能力。正是如此，才能把整篇文章写得格外出彩。环境的描写是本篇文章的一大亮点，“天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上，太阳又大又红，真像一个大火球，天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意”，文章一开头就营造出整篇文章的环境，很好的烘托出小作者想要表达的意境，渲染了整篇文章的氛围。接下来生动的比喻，形象细腻的描述，让整篇文章可谓是妙语连珠。优爸不得不佩服，一位五年级的小朋友在文字的驾驭上能有如此能力。太棒了！
作者：李思麒
小学五年级作文 篇2
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”说起小草人们肯定会想起歌颂小草的这首歌。
小草就像歌中唱的那样平凡，它没有大树的高耸，没有鲜花的多姿和迷人的`花香，可是当春天来到时，小草却最先破土而出，嫩嫩的，绿绿的草芽，给大地披上一身鲜绿的衣服，带给人们春的色彩和气息。
小草也是不平凡的。它从不向人们索取，但是它为了人们做的贡献是那样的多。在防止水土流失中，小草可是头等功臣，众多小草的根在地下联结成网状，形成了坚固的防线。当狂风暴雨来临，它能使树枝折断，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使小草被暴风雨冲刷，它依然挺立。可以说，越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。顽强的小草无论在怎样的环境中都能生存，在湖畔、在路边、在密林、在沙漠、在高山的悬岩峭壁上都能见到小草的身影。
当我仔细、认真地看着这普通的小草时，用心品味，忽然想到：我们生活中就生活着如同小草一样团结奋斗的运动员们，如同小草一样坚强、不怕困难的武警战士们，还有如同小草一样默默无闻的清洁工人，环卫工人们。他们任劳任怨，在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
我要赞美小草，更要赞美和小草一样的人们。
小学五年级作文 篇3
国庆节前，我们一家就商量好要去怀柔爬红螺寺山，10月2日，我们早早地出发了，今天是个万里无云、阳光普照的好天气，大约1个半小时，就到怀柔。
红螺寺是怀柔开发的景区，虽然不是名胜古迹，但是，大山的自然风光吸引着四面八方的游客。到了红螺寺的一座观音寺山前。那里人山人海，人群在山中挤来挤去，我们也钻进人群中，当我站在山脚，一眼望去，哇！这座山可真高啊，看上去有1000多米！
我们开始爬山了，最初的路还是比较平缓，我和爸妈有说有笑地走着，大约爬了半个多小时，路越来越陡，越来越窄，台阶也变得高低不平，我顾不上和妈妈说笑，一步一步艰难地爬着，脚也不听使唤了，上衣被汗水湿透了，气也穿不匀了。我四周一看，满山被绿色覆盖，能看到的只有树和石头，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好处啊？又渴又累，还出一身汗。”正当我在半山腰不想爬，想坐下的时候，爸爸停在我身边说：“儿子，累了吧？爬山可不能坐下，否则刚才的努力就前功尽弃了。”我疑惑地问爸爸：“大家都说观音寺特别美，可我怎么看不到美景啊？”爸爸拍着我的头笑着说：“因为你还在半山腰啊，没听人们常说登高望远吗？你没有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”这时妈妈一把拉起我对我说：“起来起来，爬山要坚持，坚持才是胜利。”听了这话，我无可奈何，只好站起来继续爬山，走着走着，我仿佛不累了，为刚才自己想放弃的想法感到惭愧：“是啊，现在遇到困难就不爬了，今后还能干什么大事？”这时抬起头望去前面的爸爸，那么大年纪都不服输，我也一定能成！于是我擦了擦汗，坚定地向山顶爬去……经过了一个小时的努力，我终于登上了山顶。在山顶上看到阳光洒满了整个山头，每片叶子都被照得闪闪发亮，往山下一看，好像整个世界都在我的脚底下。阵阵的`凉风吹过来，感觉真舒服，令人想好好睡一觉，所以爬山不但有益身体健康，还可欣赏到美丽的风景呢！我不禁惊叫起来：“大自然太美了，观音寺我终于征服你了！”
通过爬山我得到了一个启示，那就是：无论干什么事都会遇到困难，只要鉴定信心就一定会克服困难，就是这个启示，让我勇敢地跨越了一个又一个的障碍，战胜了一次又一次的困难……这次爬山让我懂得了一个道理：那就是“坚持就是胜利”。它会陪伴我一生。
爸爸带着我们顺着来时的路，开开心心地回家了。
小学五年级作文 篇4
老师则一个神圣的职业，老师永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一块黑板，记下教师无限深情；一个讲台，铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。
我想我是教师，我一定会用各种各样的方式组织有趣的.活动来吸引同学们。嘿，这个星期天的“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动，同学们可积极了。我会告诉同学们，朗读一定要用普通话，不要用方言。我也会把我在小学时写作文的得失告诉给我的学生，我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。
我想我是教师，我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯，这个小调皮总爱吵架，我可不能轻易骂他，而是耐心的讲道理，告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。
我想我是教师，我不会让学生们整天钻在书堆里，而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天，我们去寻找春的信息，捕捉春的踪影；夏天，我们观赏出污泥而不染的荷花，欣赏千姿百态的奇花异草；秋天，让他们去追寻秋的脚步，采集树叶做标本，带领同学们欣赏傲然挺立的菊花；冬天，我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅，用冰雪做出美丽的雕塑。啊！这一切多么具有诗情画意。
我不仅要教给学生们知识，还要教会他们去爱，让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看！我培养的学生，有的是医生、有的是画家、有的是科学家
、有的是发明家……我将感到我无限欣慰。
这一切，毕竟只是美好的想法，为了使它变为现实，我一定继续学习，努力拼搏，期待美梦成真的那一刻。
小学五年级作文 篇5
我们家有三条虫，我是小懒虫，记得有一次早晨妈妈喊我起床上学，我满不在乎地说，“还早呢，再睡一会起来”，说完我又埋头呼呼大睡，正在美梦连连的时候，妈妈掀起了被子，大声的说，已经七点多了，我一听惊呆了，立马拿来衣服，匆忙的连刷牙洗脸都来不及了，背起书包，直奔学校，到学校正好赶上上课。
再说另一条虫，当然属于我的爸爸，他是一条瞌睡虫，有时开着电视，自己却在那鼾声如雷，记得有一次，我有道数学题解答不出来，就跑到楼上房间问爸爸，爸爸睁一半眼闭一半眼的和我说，你先下去做其它作业，我研究好了告诉你。等我把所有作业写完时，爸爸怎么还没喊我？我觉得很奇怪就去看看，没想到爸爸手里拿着我的作业本，正呼啊呼啊的睡得香着呢！
还有最后一条虫，当然是我那可爱的'妈妈了，她就是一条在网上爬来爬去的网虫，做完事后，妈妈的的时间基本都是在网上度过，聚精会神的精神令我和爸爸叹服。有一次我上卫生间的时候，发现纸筒里没纸了，于是我喊妈妈帮我拿，妈妈嘴里答应着，可我等啊等啊，任我喊破喉咙一点消息没有，无奈，我只好光着屁股自己出来拿了，再看妈妈，正在那开心的玩着游戏，早把我拿纸一事抛到九霄云外去了。
怎么样？我家的三条虫是不是个有特色啊？
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-06
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24