小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
感恩，曾经让千万人理解了“爱”这个字；也曾经让千万人懂得了回报“爱”。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有家长，就没有我们自身；没有亲情、友情和感情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心.
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的家长，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
20xx年5·12汶川特大地震过去快两年了。回想起那惊心动魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，学校教学楼成了危房，全体师生在板房教室和综合楼上课。板房里不只夏天十分热，下了雨会积水，冬天还特别冷。但是，在这种恶劣的环境下，国宏集团无私地向我们伸出了援助之手，为我们修建了冬暖夏凉的新教学楼，如今，坐在宽敞明亮的新教室里,让我们在良好的环境下快乐地学习。每每抬头望见漂亮的新教学楼，心中就有一种说不出的感动。
去年，我们收到了从全国各地寄来的“爱心包裹”，包裹里不只有钢笔、练习本、笔袋等学习用品，还有毛巾、水壶等生活用品。这哪只是简简单单的包裹？这可是来自全国各地的爱心凝聚！这又哪只是寄来的爱心物品？这可是爱心人士寄来的关心与协助！在收到包裹的那一刹那，我感受到了一种爱的力量，温暖着我的心。激励着我.也激励着每一个同学更加积极向上.奋发学习!
让我们把这种感动化为动力，好好学习。
家长、老师、同学、朋友，他们陪伴在身边，无时无刻激励着自身，难道，他们就不值得我们去感恩吗？
传送爱，传送快乐，传送幸福；感恩世界，感恩祖国，感恩社会。
让爱布满世界的每一个角落，让感恩的真谛传到每一个人的心中。
朋友带来了欢乐；同学带来了友谊；老师给了我们知识；家长给了我们关爱...他们在一起为我们描绘精彩的人生，生命有了如此美好的点缀，这都是身边的人给予我们的爱，让我们为这些爱而努力，去回报这些爱吧！
家长养育了我们，为我们付出了太多。而我们唯一能回报他们的，是好好学习，不辜负家长的`期望。
老师就如辛勤的园丁，培育了我们。在带领我们畅游知识海洋的同时，也教会了我们许多人生道理和做人准则。而我们唯一能回报他们的，是努力学习，取得好成果。
感恩，是每个人的责任。从心底里感谢为你付出的人，同时拿出实际行动来，回报这令人感动的爱。
爱，无处不在，只要带着一颗感恩的心，就会发现，许多人都为你付出了爱。
家人的关怀；同学的协助；老师的培育...都凝成了爱的力量。
良师，更不失为益友，难道不是吗？
一个人一生假如没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间迸发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说，同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有同窗之谊，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我生长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们生长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；竞赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……
我感谢我的家长，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！
小学五年级作文 篇2
我的一张照片邳州市港上中心小学五（4）班 冯梓硕当我在整理书柜时，一张照片突然掉了下来，我把它从地上捡起来。关于这张照片的往事清晰的浮现在我的脑海里。
还记得那是一年前的事了，照片中有四个男孩，其中有一个男孩就是我，我高高的，穿的裤子很短，但不是最短的，我的短裤上面有一只马永不停歇的跑着，我的上衣上有一条一条的花纹，有白色的、红色的、黄色的、蓝色的……..五彩缤纷！花纹中间有一只威风凛凛的老鹰正虎视眈眈地看着它底下的小虾，伺机捉捕它，而小虾的脸庞正对老鹰，好像在勇敢地说：“哼!我是不会怕你的！”现在，你总知道哪个男孩是我了吧？没错，就是那个最高的男孩。还有一个男孩，穿着黑白相间的衣裳，上面写满了阿拉伯数字“1”，他就是我的弟弟冯梓淳。还有两个男孩，他们是我的好朋友，一个叫冯悦轩，一个叫冯炳鑫，他们俩穿得裤子一模一样，衣服上都有许多小星星，但是，不同的是，冯悦轩很瘦，而冯炳鑫却胖嘟嘟的。我们四个人笑得都非常灿烂，弟弟冯梓淳在微笑，我、冯悦轩、冯炳鑫都开怀大笑。我们身后有许多张画，这都是我们美术班的同学们画的。可惜，我画的蜻蜓点水图被挡住了，这些画中有北极可爱的小企鹅正站的'冰上唱歌，有美丽的白雪公主，又美味的可口可乐，有小红帽，有拇指姑娘，还有贪吃的小熊……..多得不计其数。妈妈看了后，对这些画赞不绝口。根本不相信这是小孩画的，还以为是假的呢？
其实，我们原来应该和美术班的全体成员拍大合影，可是，为什么这张照片里只有我们四个人呢？事情的来龙去脉是这样的。原来，我们在学习期间我们请假去了姥姥家，在回来的路上是，偏偏那天美术班要大合影，妈妈只好打电话让老师等我们来时再大合影，因为老师太忙把这事给忘了，我的心情一下子失望起来，这也太扫兴了啊。辛辛苦苦画了这么多画，不在这些画前照张像，真是太遗憾了。弟弟也垂下了头。老师仿佛看穿了我们的心思，便让我们俩来照相，我一下从失望变成了兴奋，弟弟也高兴地跳了起来，我的好朋友冯悦轩、冯炳鑫也自告奋勇地说：“再加上我们！”我们四个人站在一起，大声地喊道：“茄子！”
这张照片虽然已经拍了好久，但我一直忘不掉它，因为它象征着我在美术班点点滴滴的事情，和我在美术班经历地酸甜苦辣咸，这也是我印象最深刻的照片。
小学五年级作文 篇3
我家有一只小猫，它叫雪儿，因为它的毛发是白色的，像冬天下的白雪一般。小雪儿非常漂亮，它有一双大大的、水汪汪的眼睛，绿色的眼珠，就像两颗闪闪发光的翡翠。它的鼻子就像个小圆球，在这闻闻，在那嗅嗅。它那长长的、薄薄的小耳朵总是机灵地立着。它的尾巴就像一个小绒球，可爱极了！
雪儿很臭美，每天都坚持“梳洗”。它先用粉红色的舌头舔湿爪子，再用爪子在脸上轻轻地抚摸，最后它会从上到下将毛发梳一遍。那认真的样子，可真像极了一个爱臭美的小姑娘！
除了爱美，雪儿还很“多才多艺”，是一位灵魂画师呢！有一次，我刚刚拿上准备画画的白纸，它就调皮地跳上桌子，用爪子沾点颜料后在白纸上跳来跳去，不一会儿，一幅美妙的`作品就完成了。此时，它就会骄傲地叫着，仿佛在说自己画的天下第一！不可否认，它的画还真是别具风格。
雪儿还是一个“大胃王”。一次，我带了一大包鱼干回家，放在它的食盘之后，我就去浴室洗澡了，谁知一出来，雪儿已经吃了六七个了。它先用鼻子闻一闻鱼干，再用爪子摸摸，然后干净利落地放进嘴里，津津有味地吃了起来，直到一根不剩，它才满足地摸摸肚子，然后惬意地眯着眼睛睡觉。它可真是个名副其实的“大胃王”！
我家的雪儿真可爱，我喜欢它。
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