五年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
那百花齐放的春，我不爱它；那生机勃勃的夏，我不依恋；那银装素裹的冬，我也不喜欢。惟独那秋，那落叶纷纷的秋，才是我的至爱。每当夏天带着人们的烦躁走了，秋天便又迈着轻盈的步伐走来。她吸引我的不是丰收的喜悦，而是那一片片落下的树叶。
今天的语文课，肖老师带着我们去校园里观察秋天的树叶。我们走进了校园的后山。啊！地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。
瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的`翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转的树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的棉衣。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声，奏响了深秋的交响乐。我走着走着，不远处一棵不知名树的树叶勾起了我的兴趣。
于是，我走过去在了一片，捧在手中细细地端详。叶子颜色用语言难以表达，似红非红，似绿非绿，红中又透着绿，绿中又透着红。虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。树叶像一个小水滴似的。叶子十分柔软。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸。我凑近闻闻，嘿，叶子的芳香中还掺杂着泥土的香气。
我爱秋天，更爱秋天的落叶。
五年级的作文 篇2
亲爱的十年后的我：
时间在匆匆中流逝，你是否还记得十年前的自己？那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新？当结束了一天的工作回到家中，随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰，啊！一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂，每当看到它是是否还会想起曾经的'学校，是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长？吊兰的对面便是那实验室，十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试，你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦？当你在十年后再次返回这里，十三中是否还依然如旧？走进昔日的教室，耳畔仿佛又响起老师的教诲，又想起与同学的点点滴滴，你是否会怀念十年前的时候？
十年了，一切都在改变着，你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢？你是否已学习了更多所喜欢的乐器？偶然间与朋友走过曾经的教室，眼前是否会浮现出在这里学习的情景？屋内传出优美的曲调你是否还记得？回到家中四面环顾，这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹，昔日光滑的地板也变得粗糙，你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆？看着桌上那幅已经掉色的沙画，你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗？
在今天这个特别的日子中，我给十年后的你写一封信，向未来的生活发出询问，与未来的自己进行沟通，那么你还记得十年前的我吗？
十年前的孙xx
20xx年5月2日
五年级的作文 篇3
每一次听韩红的“天路”我就由不得想起令我感动的那些事。
第一次是在去年的新闻上看到的。
事情是这样的。一位母亲带着自己的孩子去购物。他们手牵着手走向扶梯，脚底下的空心铁皮突然打开，扶梯还在运行。那位母亲连同小孩一起被“吞噬”进了空心铁皮中。如果不能停下就会被绞的粉身碎骨，那位母亲不顾自己的'生死，趁着自己还有几口气，抱起孩子，举起来，用尽全身力气猛的推了一下孩子，让自己的孩子上了扶梯。孩子脱离了生命危险那孩子的母亲却逝去了。这位母亲的行为深深打动了我。由此可见，母爱是多么的伟大啊！能让母亲不畏自己的生死来救自己亲爱的孩子。难道这位母亲的行为还不足以打动我们吗？
第二件令我感动的事是在故事中听到的。故事中讲的是捐赠器官的事。
故事是这样说的：一位女孩的爷爷到了很大的年龄去世了，那时候有一些盲人经常在他家门口乞讨。女孩的爷爷每次见到盲人就给他们一些钱，她的爷爷在去世之前立下遗嘱：去世之后一定要把我的器官捐赠给需要的人。这位爷爷的精神令我敬佩，他竟能让自己不完整的去世，难道这样的精神还不足以令人敬佩吗？
还有很多令我感动的事就不一一说了。
只要留心观察，能让我们感动的事就在身边，这样的事迹都能让我们敬佩！
五年级的作文 篇4
三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。
呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的'重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。
“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊！
五年级的作文 篇5
我的妈妈让我欢喜让我忧。
妈妈是个老师，工作非常辛苦。她的脸总是黑黄黑黄的，眼睛布满了血丝，因为近视显得很无神，鼻子高高的，嘴巴可能说了太多的话，嘴唇很干燥。
妈妈很爱看电脑。放假的时候，妈妈就整天躺在床上抱着手提电脑不放。我把作业做完之后，妈妈漫不经心地看了几眼就把作业交给我，然后继续看起电脑来。我去弹钢琴，妈妈坐在床上，眼睛紧紧地盯着电脑。唉，这个妈妈呀！
练毛笔字的时候，妈妈就在我旁边，说着什么要注意姿势，字啊要写好。我写得不好看了，妈妈就帮我写了一个字。我练得很好，妈妈就重新看起电脑。我真拿她没有办法，这个电脑迷，真是无药可救啦！吃晚饭的时候，妈妈就无精打采地出来了。爸爸说妈妈一定是电脑看得太多了，所以才会这样累。我也这样觉得。
妈妈的脾气特别不好。有一天晚上，我怎么也睡不着，翻来覆去的。快十二点了，我还是睡不着，于是先到妈妈那儿躺一会儿。没想到妈妈翻了个身，用背对着我，不耐烦地说：“干嘛干嘛啊！睡那边睡那边！”语气很不好。我只好躺到爸爸身边，不然妈妈就要骂死我了。
不过妈妈也很幽默。有一天，我把作业写完了，就像吃了奋剂一样，马上冲出去打球。突然，听到房间里面传来很怪的`声音，我回头一看，原来是妈妈。她用一种与平时完全不同的声音说：“快来改作业。”我哭笑不得，问妈妈：“你这是跟谁学的？”她说：“跟韩国ＭＭ学的，不过我是韩国大妈。”我晕！
妈妈呀妈妈，什么时候，只让我欢喜，不让我忧，该多好呀！
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