实用的五年级作文8篇（精选）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
漫长的成长路上，总有让人不舍和留恋的人，再回首，又看见了那个她。
——题记
时光拖着时间匆匆走过，它走过麦田，麦子也被压弯了腰。
幼时甜蜜·杨柳青
幼时，只要在家，总会扑进你的怀里，肉嘟嘟的小手自动摊在面前，等待你从口袋里掏出好吃的给我。
你的眼角上扬，嘴巴画上了一抹微笑，你像一个技艺娴熟的魔法师似的，把苍老的手一张，几颗太妃糖就诱人的摆在你的手掌上。你拿着糖在我眼前晃来晃去，我像只捕食的小猫一般，准备，我“扑”！糖立马到了我手上，我迫不及待的剥开糖纸，吃下了糖。一股甜蜜随着温暖在我口中融化。
留恋的，是你和那几颗糖。
孩提欢乐·采桑子
在你的视线里，我又开始成长，长成了一个幼儿园的小大人。
盛夏时节，你带着我一起去房子后院的蔬果园采摘我最爱吃的桑葚。来到后院，四周的围墙上长满了紫色的“纳米葡萄”，在耀眼的阳光下闪闪发光。你提着篮子，在围墙边上一路走一路摘桑葚，你转身向站在果园里的我招手，示意让我过去。我急忙朝你奔去，来到你身边，你笑着把一个又大又紫的桑葚放在我嘴里，我轻轻一咬，酸酸甜甜的，仿佛有一双大翅膀带着我飞上了天……
留恋的，是你和那颗桑葚。
小学分别·思乡情
枫叶在风中缓缓飘落，似乎也在为我和你的离别而伤心。秋天很快来临了，到了我上小学的季节。
那天，你帮我把行李抬到了村口的公交站台上，我和你沉默不语，不一会儿，公交车来了，我默默地走上车，又依依不舍的望向你，你摆摆手说：“去吧去吧，别担心我，好好上学，有个好出息！”说完就转过身，似乎是怕泪水被我看见。我坐在座位上，车子开始启动，我把头伸出窗口，看着你苍老的身影，泛白的'头发，有些缓慢的步伐，大喊了一声：“奶奶，我会回来看您的！”
当你在一个人的生命中茁壮成长成人时，你才会发现，自己的路还很长，可她剩下的时间已经为数不多。现在也只能回首去留恋那些欢乐的过往，再次品味有些苦涩的人生。
五年级作文 篇2
每当我看见这个可爱的毛绒玩具小熊，就想起在外读书的妹妹。
妹妹是阿姨家的女儿，我们一直形影不离。可是，后来她因父母工作转到张家口读书去了。唉，就这样，我们的感情就被这无形的剪刀剪断了。
小时候，我经常去阿姨家找妹妹玩。她呢，也经常来我家。我们坐在床上，边听家长讲故事，边互相摆弄着玩具玩，你推我一下，我碰你一下，最后都倒在床上笑起来。
我们一起上的幼儿园，一起学习，一起玩耍。上课认真听讲，下课追逐嬉戏。可快乐啦！
上了小学，因为家庭住址及，妹妹去了一完小，我上了前三完小。我们依然一有时间就聚在一起，讨论学习中的问题，分享成功的喜悦……
四年级，妹妹转走了，临走时，她送给了我她的宝贝——毛绒小熊，我送给了她我的`挚友——一只纯白色的玩具小羔羊。尽管我们各在一地，但我们还是经常联系，聊聊生活的情况，谈谈学习的成绩……
无聊时间，我抱着小熊一起，把它当成心肝宝别，给它讲故事听，晚上睡觉时把它放在枕边，陪着我一起入睡……
小学时我们姐妹俩的一条心，永远连在一起。
五年级作文 篇3
今天，我和妈妈一起到储藏室准备卖废品，我们到了储藏室，就将家里的废纸、废纸箱、易拉罐等废品一类一类的用袋子装好，固定在自行车的后座上，便推到废品收购站去买。
我推着车子，妈妈则在后座旁扶着废品，终于，我们看到，在不远处，写着：“回收废品”四个大字。我们便加快了步伐，到了废品收购站，我们给一位收购员称重，收购员算了算，说：“一共是4元1角。”说着，收购员给了钱。我们向收购员道谢，便准备回家。
在回家的路上，我问妈妈：“这么些废品，怎么才4元1角，我还以为41元呢？”妈妈笑着说：“是呀！这次你体会到挣钱的不容易了吧？”我点点头，说：“我体会到了。”
说着，我们已经回到了家，一进门，我拿着4元1角向爸爸高兴的诉说了这次卖废品的`经历，说完，我们一家人都开心地笑了。
这次卖废品，尽管卖出的钱数不多，但让我明白了挣钱的不易，所以说，这次卖废品是快乐的！
五年级作文 篇4
爱，虽然真切，但只要一件小事，便能传达爱。
早晨，打开窗户，雪白一片的大地便映入我的眼帘，真美！那早已准备好的圣诞树已经悄无声息的开始旋转了。
今天是平安夜，每到这天，我的心就怦怦直跳。因为，我又可以收到圣诞礼物了。在这以前，我只在电视上见到过圣诞老人，高而肥大的身上穿着一件红色的大棉袄，再加上那白色的'花边，肥大的裤腿小小的卷起一层，一顶红白色的尖顶帽带在头上。所以我打算今天晚上见见圣诞老人。
好不容易熬到了晚上，我飞快地跳上床，钻进被窝开始装睡，可是没过一会儿，装睡已经不管用了，因为我的上眼皮和下眼皮打架了，我被扰得昏昏欲睡。
也不知过了多久，我竟自己睁开了眼，左看看右看看，然后跳下床，踮着脚，往圣诞袜里面捞了捞，看看我有没有错过什么精彩的环节，耶！太棒了，什么也没有！
我又连跳带蹿地钻进被窝，然后，悄悄地听着门外的动静：“啪啪”一阵鞋子的走动声从走廊传来，我心一惊，是圣诞老人来了？然后，又是一串急促的脚步声，啪啪，不一会声音近了，啪啪！
我躲进被窝里，小心地把被子掀起一角。门开了，一束刺眼的光洒进了房间，是谁？我的心提到了嗓子眼上。我直直地盯着那个人，只见他身穿一件灰色的棉袄，一双黑色的拖鞋，这不是我爸吗？他来做什么？只见他手里拿着一个小盒子，然后蹑手蹑脚地走进来，把盒子塞进圣诞袜，接着又踮起脚走出房间，那束光也随之消失。
我那颗悬着的心终于放了下来，我躺在被窝里想：“原来我的圣诞礼物都是父亲给的啊！”之后，心头像被推了一下，眼泪如洪水般倾泻下来。
原来，爱只要用一件微小的事就能感受到啊！
五年级作文 篇5
我有一只新手表，它是我表哥特地从北京带回来的，我非常喜欢它。它身上镶着一圈银色的花纹，好像战士们正在保卫一座基地。它肚子里藏着三根指针，其中一根是走得最慢的时针，我想:在针中它算是长老吧。接下来是分针，它像一位年轻力壮的小伙子，挑着两桶水稳步地向前走。最后是秒针，这秒针仿佛一个天真可爱的小男孩，大概是他想知道地平线那一头是什么吧，活蹦乱跳地向前跑去。这只手表的底盘是黑色的，边上还有三个小表盘，其中一个告诉我今天的气温多少度，另一个显示今天的`日期，最后一只显示月份。这三个小表盘有着银灰色的底纹，可漂亮了!手表的中心有一个轴，有了它，指针才能正常旋转。另外，手表还有两只手臂，这样，它才能绑在我的手腕上，这只表的用处可大了!它可以准确地告诉我现在几点了。以前，我有时上学会迟到，自从我有了手表，上学就再也不迟到了。以前，我做作业总是拖拖拉拉的，自从我有了这只手表，我给自己定一个时间，让自己把作业完成，果然速度提高了不少。我真喜欢这只手表，它让我更加珍惜时间。
五年级作文 篇6
亲情，多么伟大的力量！它能使人有坚定的信念和无限的勇气！虽然亲情不像红宝石那样稀少，不像珠宝那么昂贵，可就是它丰富了我们人类的情感。我和我父亲之间就流露着浓厚的亲情。
我的'父亲是一名普通的公务员。他胖嘟嘟的脸蛋上显露着几分慈祥。由于我身体消瘦，他每天早上宁愿迟一点儿去上班也要把玉米糊或豆浆送到学校为我补身子。
一次我肚子痛，爸爸妈妈知道了，急忙把我送到了县人民医院，治疗了一天后，因为医生无法确诊，爸爸和医生看到我痛苦的样子，医院做出了把我转往省儿童医院的决定。一路上坐车，爸爸一直抱着，他生怕我挨不到医院。等我到省儿童医院的一楼，我已经说话在打颤，浑身发烫。医生也要下班了。幸好急救科还有医生，很快确诊为阑尾炎穿孔。爸爸背着我边跑边喊救救孩子。妈妈也在后面尾随着。到达病床时我浑身通红，血液也要挤才抽出来。医生稳定了我的病情后连夜为我做手术，把我从死亡线上拉了回来。手术后，爸爸马上请了假一直在医院陪着我。在陪伴期间，爸爸对我照顾得无微不至。我有什么要求，他总会尽力而为。当爸爸看着我连平平常常的大小便都是那样痛苦，自己却只能当旁观者时，他脸上的皱纹都加深了许多。
亲情，正是这亲情的力量促使着爸爸日日夜夜守着躺在病床上的我，坚持天天为我送营养品，促使着我下定决心一定要战胜病魔，并恢复了健康。
五年级作文 篇7
精彩，是个多么普通的字眼，却有很大的意义。生活中有着许许多多的精彩，因此，有了我这篇作文，游戏真精彩。
那是一个晴朗的早晨，我看着那在天空中飘浮的云朵，呼吸着新鲜的空气，昨天的不开心的事忘了，新的一天到来了。正如雪莱所说的.：过去属于死神，未来属于自己。
我一路唱着歌，蹦嘣跳跳的来到学校。今天的校园里多了花花草草，给美丽的校园增添了一点生气。来到了班级，同学们的笑容绽开得像朵花儿。老师来了，大家连忙在座位上坐好，老师也没有往日的严肃，笑着扫视了班级上的同学。大家议论纷纷，我听到了下面的几句对话：
“老师这是怎么了呀，发烧了还是生病了。”
一个较明事理的同学说：“不可能，一定是我们的作文考的很好吧”。
“嗯，应该是吧！老师才高兴成那个样子。”又一个同学说。
大家用奇怪的目光看着张老师，张老师似乎看懂了我们的心思，说：“你们就别猜测了，今天我们做个游戏吧。”听到要做游戏，大家可是兴高采烈。游戏开始了。老师说：“今天我们来玩贴鼻子。”大家取下红领巾，蒙在眼睛上，然后把这张鼻子贴在黑板上的小猫上，在贴在适当的位置”。老师一宣布比赛规则，教室就热闹起来。“诗诗”。老师点名道。
那个骄傲的小女孩诗诗一点也不害怕，把红领巾蒙上，大步地走上讲台，把那个“把那个“鼻子”贴在了小猫的额头上，大家哄堂大笑。我观察了一下旁边的同学，有的捂着肚子笑，有的趴着笑，竟有人站起来笑，边笑边跺着脚。她可能知道大事不妙，赶紧脱掉红领巾，跑回座位，向大家吐了吐舌头，大家才不想管她呢，继续笑。“灵灵”。
老师又叫道。一向胆小的我连动一下脚都不敢。向右桌的人发出“求助信号”。
大家可都不理睬。我看着张老师，张老师用鼓励的目光看着我，一种强烈情感涌入心头。“我一定不能让张老师失望。”我心想。我也不知道哪来的勇气，脚不受我控制地上了讲台，“鼻子”贴在了我觉得适当的位置。接着，我听到了一阵阵鼓掌声。我奇怪地摘下红领巾，看到了“鼻子”贴在了适当的位置。我有点不相信自己的眼睛，揉揉眼睛，”鼻子”还在那个位置，我激动的不知用什么词来形容。老师摸着我的头，说：“你不是能行吗，为什么不相信自己呢？就算别人不相信你，你也要相信自己，加油”。听了这一番话，我激动得流下了眼泪，老师也没闲着，拿起包包里的纸为我擦干眼泪。“老师您是我的第二位妈妈”我心想。
天下没有不散的酒席，终究要下课。虽然下课了，但我们的笑声还是充满着整个教室。
游戏真精彩，看了这个题目你一定觉得我贪玩，但看了这篇文章，你还会认为我贪玩吗？
五年级作文 篇8
《昆虫记》的作者是大名鼎鼎的法国昆虫学家法布尔，书里一共讲了几十种昆虫的习性和生活，它被许多读者认为是一本非常精彩的科学著作，又是一部优秀的文学作品。书里描述的小昆虫活灵活现，让人感到身临其境，仿佛让我看到一只蝉怎样从土里钻出来，一只可恶的菜豆象如何在吞食丰收的粮食，……。
以前，我经常听见一句俗语：螳螂捕蝉，黄雀在后，但却不清楚螳螂是怎样捕食的。看过《昆虫记》以后，我明白了螳螂捕食的整个过程。首先将鞘翅张开、挺起身体，然后举起两只大弯钩靠近猎物，再趁其不备时，两个大弯钩像闪电般地迅速向猎物压过去，爪子一缩，收起两排锯，然后合拢夹紧，最后再津津有味地吃起来。不算吃和“摆架子”，整个捕捉过程只是一眨眼的.事情。
法布尔还把有的“坏虫”写成“好虫”，发现勤劳的昆虫也会变成强盗。比如将一般人讨厌的食粪虫写得妙趣横生；把让人觉得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；将蚂蚁写得像人一样会忘恩负义。因为这样，我还特意将一群蚂蚁放在游泳池边进行了一次生存大考验，经过仔细地观察发现了蚂蚁有的意志坚强也有软弱的意外收获。
我感到昆虫世界真是太奇妙了！
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