五年级作文

时间：2024-04-08 15:01:30 五年级我要投稿

五年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文篇1

　　“一株毛竹起三间，砌起三间独自担。前面有个烧汤佬，后面有座七平山。”这首白话诗说的就是以前沿街流动的馄饨担。虽然现在高阳馄饨客已经日渐稀少了，但人们对高阳馄饨的喜爱依旧不减，不少高阳人在民间开了店铺，继续做着馄饨买卖。

　　走进一家高阳馄饨店，墙上的壁画栩栩如生，木制的桌椅充满了古朴的气息。店里的老婆婆笑盈盈地迎接着我们。看着桌上一盘盘由上好的里脊肉剁碎而成的肉末，一张张如纸薄、手掌大的馄饨皮，这些是怎样变成一个个纸灯笼似的晶莹剔透的馄饨呢？

　　老婆婆用那满是皱纹的手捏起一张皮放在手心，用竹挑轻轻地抹上肉末后，手呈勺状，用左手大拇指摁住皮，右手大拇指和食指轻轻拉住一个角，叠在肉末上，再掀起另外两个角叠入中心，最后大拇指把皮一折一翻，一个像吹胀的小灯笼似的馄饨就做好了。她的动作娴熟、轻快、流畅，用时不过几秒，看得我们目瞪口呆。

　　我拿起馄饨皮，学着她的.样子，包了几个“三角饨”，丑得不得了。老婆婆手把手教我包馄饨，慢慢地，我也包了几个灯笼似的馄饨，虽说比不上老婆婆精湛的手艺，却比起初厉害了许多。

　　老婆婆把那包好的馄饨端进厨房。厨房里有一口大锅，里面烧着滚烫的清汤。她把馄饨倒进去十几个，火开到最大，焖上锅盖。十几秒后，掀开锅盖，将圆鼓鼓的馄饨盛入放好佐料的碗中，一碗馄饨出锅喽！

　　碗中那馄饨皮晶莹多泽，热气腾腾，碗里装着的仿佛不是辅料，而是一件艺术品。粉红的虾皮，翠绿的菠菜，烟雾般的紫菜，黄金似的蛋丝，让人迟迟下不了口——怕毁了这幅画卷。

　　先喝汤。滚烫的汤上撒点辣椒油，喝一口，身体暖和了。再吃佐料，虾皮用料酒泡过，放入汤中味也不退；菠菜好似江上的一叶扁舟，鲜嫩多汁；紫菜在齿间滑动；蛋丝味鲜，回味无穷。

　　最后吃馄饨。咬破皮，“哧溜”一声溜进喉咙，Q弹的口感让我陶醉。咬一口馅儿，肉非常有嚼劲，包裹着的汤汁在齿间回荡……

　　这一碗馄饨，不仅蕴含着馄饨一千五百多年的历史，也蕴含着像老婆婆这样坚守传统的手艺人的质朴之心。

五年级作文篇2

　　养母鸡可不是一件容易的事，每天要忍受她们那“嘎嘎嘎”的叫声，如果是我的话，真的受不了。她们那清凉的嗓音简直可以跟紧箍咒一较高下。就连鹅都要让他三分。

　　母鸡不仅嗓门好，吃馒头的技术也不赖。

　　一次偶然的机会，我又跟她们遇上了面。看着她那高昂的神情，我也不禁有点闻风丧胆。心里又产生了一种对她的厌恶。

　　在母鸡堆里，既然有一只公鸡。我立刻把手里的馒头一点一点地扔给他。公鸡用尖尖的嘴把馒头啄起来，但过了一会儿，又把馒头甩到地上。旁边的那只母鸡又把馒头啄起，开始狼吞虎咽起来。我又先后丢了一些馒头给公鸡，但它好像一点都不感兴趣。母鸡们倒抢得昏天黑地。有一只母鸡还真够抠门，我扔了一个大一点的碎馒头，她见了立刻扇起翅膀，用尖尖的'嘴把附近的母鸡啄开，然后快速地叼起馒头，跑到一个没有鸡的地方，独自享用起来。吃完后还拉起了大号。看这路上满地的鸡屎。从这里走过，难免不会踩到。附近的人还说，如果你踩到鸡屎，那你就可能要走运了。

　　母鸡虽然很讨厌，但她下的蛋却是人间一绝啊。鸡蛋又美味，还含有丰富的蛋白质和脂肪。谁会不喜欢呢？

五年级作文篇3

　　下象棋是我的一个爱好，一到周末我就拉着爷爷和我下棋，爷爷可是我象棋的启蒙老师，从下棋的规则到各棋走的口决一直到战术，都毫无保留的传授给我，我也乐滋滋全部接收。爷爷为了让我对下棋有兴趣，也采取了一些战术，时儿让我胜利而归，时儿让我成为手下败将，让好胜心强的我下定决心，一定要战胜爷爷。就这样我的棋艺也日益增长，渐渐我获胜的次数也多起来，这时我心里想，爷爷已是我手下败将，我可是一个屡战屡胜的常胜将军，我何不向爷爷宣战。

　　周末我向爷爷提出了挑战，并夸大其词说："爷爷你小心哟！长江后浪推前浪！小心你又成为我手下败将哟！"，爷爷笑眯眯地说："没关系，谁胜谁输还要看战斗到最后，如果你是凭真本事战胜了我，我很高兴！"，就这样一场棋赛就拉开了帷幕，我双“车”出动，爷爷移了一个“兵”，我根本没有把他的.“兵”放在眼里，还笑着说：“你一个小小的兵还能吃我的“将”吗？我没有理会爷爷走这步棋的动机，而是不考虑对方的战略，只顾自已勇往直前，结果，“on，完了”我重了爷爷的计，一个连环翻山“炮”将我的“将”炸飞了，我低下了头成了爷爷的手下败将，爷爷谦虚地对我说：“没关系，这次战败，你总结了吗？下棋就像一场战争，要知已知彼才能百战百胜，不能像一个盲人一样，不知方向，没有目的，而且还要施战术，也要学会孙子兵法。”

　　这场对战让我懂得了一个道理，“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“知己知彼百战百胜”、“遇事而三思”。

五年级作文篇4

　　有一种动物长得和青蛙很相似，他就是蟾蜍，但人们对青蛙的态度远远好于对蟾蜍的态度。他相貌丑陋，动作笨拙，可他却是农作物害虫的天敌。

　　蟾蜍捕食农作物害虫的能力远远超过青蛙。一个晚上，蟾蜍吃的害虫相当于青蛙的好几倍。他主要吃蜗牛、蚂蚁、蝗虫、蟋蟀等农作物害虫。

　　蟾蜍不仅是捕捉农作物害虫的能手，他也是名贵的中药。人们采集蟾蜍耳下腺和皮肤腺的'分泌物，晾干后制成蟾酥。蟾酥是六神丸、梅花点舌丹、一粒珠等三十一种中成药的主要原料。我国生产的蟾酥每年出口两千五百千克以上，换得外汇五百多万美元。

　　古人云：“鲛室影寒珠有泪，蟾宫风散桂花飘香。”民间传说月宫有蟾蜍，把月宫叫做蟾宫。可见自古以来，人们对蟾蜍怀着崇敬和神秘感。

　　蟾蜍是十分有益的动物，所以我们千万不能小看他，更不能伤害他。今后，我们不能以貌取人，就像蟾蜍这样，外表丑陋，用处却很大。

五年级作文篇5

　　很久以前，在一个鲜为人知的地方，有一个繁荣的国家，那里风景优美，气候宜人，人民安居乐业。

　　有个年轻人诺斯菲高大英俊，有一身好武艺，他爱上了美丽善良的公主美狄娅，可是多次求婚都被国王拒绝了。

　　有一天，危险突然降临这个美丽富饶的国家。不知从那里冒出一只硕大无比的怪兽，经常在夜间袭击人畜，害得老百姓一到晚上就闭门不出。国王曾多次派军队去搜捕怪兽，可都无功而返。这下可急坏了国王，到处张贴公文宣赏：打败怪兽者，将招为驸马。

　　此榜一出，天下勇士相继前往，大多都丢了性命。

　　诺斯菲看到公文后，为了能和心爱的美狄娅成婚，他拿着宝剑出发了。途中，他经过了一片怪树林。那里阴森恐怖，杀气腾腾。所有的树木都长着一双吓人的绿眼睛，树干上没有一片树叶，只有一个个发光的镜子。猛然一看，刺得人睁不开双眼。诺斯菲站在原地，察看周围的'动静，突然一道白光，迎面扑来，诺斯菲眼疾手快，手起刀落，只听哗啦啦一声巨响，无数碎片跌落在地。诺斯菲想赶快脱身，却不料脚下被树藤缠绕，他挥动宝剑连砍几十刀，终于开出一条小道，他大步向前走去，身后突然传来苍老的声音：“年轻人，我是这里的树神，在这守候了几千年，没有一个人独自穿过怪树林，你是第一个。我这有一把宝刀，助你降妖除魔！”诺斯菲循声望去，什么也没有，不知什么时候手里却多了一把圣洁的宝刀。

　　诺斯菲打败怪兽的信心更坚定了，他不分昼夜地寻找怪兽的足迹，终于在一个空旷的山谷里找到了怪兽。

　　一场殊死搏斗的恶战开始了，诺斯菲手舞双剑向怪兽身上猛砍，怪兽躲闪不及，挨了一刀，怪兽被激怒了，发疯似的向诺斯菲乱咬乱抓，诺斯菲受伤了，但他还是不遗余力地跟怪兽作斗争。怪兽庞大的身躯向诺斯菲压了过来，诺斯菲无力反抗，只能用双手死死地支撑着。时间一分一秒地过去了，诺斯菲的体力也逐渐消耗殆尽了，眼看招架不住了，就在这生死攸关的时刻，一个温柔的加油声传了过来，原来是狄美娅。她一遍遍地喊：“诺斯菲，加油……”这句话好像有一股神奇的力量，让诺斯菲信心倍增，他大叫一声，朝后猛退数步，怪兽的身躯重重地压了下去，诺斯菲瞅准时机，向怪兽的项上连砍数十刀，直到怪兽停止呼吸。

　　这一喜讯传遍了全国，举国上下一片欢腾。当然，国王也履行了他的诺言，将公主美狄娅嫁给了英雄诺斯菲。

　　从此这个国家又恢复了往日的宁静与祥和。

五年级作文篇6

　　瞧！前面那个小学生是谁？这就是芦台四小五年级的我———李泉菁。

　　我长着一双虽然小但充满活力、自信心的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴里露出一口洁白的牙齿。机灵的小脑袋上梳着整整齐齐的辫子。一个苗条的身材越看越有型。

　　我喜欢游泳，游得可快了，尤其是蛙泳，真的`很像小青蛙。我还喜欢看电视，而且是非常幼稚的动画片，到现在我还看《喜羊羊与灰太狼》呢！我还很喜欢看书，有时看得入迷的时候晚上很晚才睡觉呢。妈妈进来检查我是否睡着了时，我就装睡，等父母都睡着时，我就马上点亮床头柜上的灯看书，同时我还要有很高的警惕性，防止被父母发现，当我已经困得睁不开眼合上书要睡觉时，我早已紧张得挥汗如雨了，晚上看书可真不容易呀，现在我真理解《窃读记》中的那个小孩的心情了。

　　我有一个很大的缺点，写作业特别慢，因为我脑子里总出现一些“我的未来”，一想最少就是半个小时，可是现在不是了，因为我再也不瞎幻想了，速度马上就提上来了。

　　还有一点我一直很纳闷儿：别的女孩胆子一般都很小，我的胆子怎么这么大？有时看见蛇我都想摸一摸，毛毛虫、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻来翻去的那个巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太尝试呢。

　　常言道：“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”。世界上没有一个人是十全十美的。我要虚心学习别人的长处，改正自己的短处。

　　这就是我，一个全面发展的小学生！

五年级作文篇7

　　分享日记是四、六班独有的“传统”，是四、六班的“招牌菜”。

　　它由五个同学为一组，一天一天轮流写，把生活与学习中的苦闷和快乐全写下来，和同学们交流、分享。分享日记不仅是我们练笔的.好去处，而且也是同学们相互交流的一个平台。就算太阳从西边出来，分享日记也不可能停止……

　　喂，等等，话不能说得太绝了，因为，现在就是一个例外。

　　噫！怎么了？干嘛呀！不能停就是不能停，怎么又有一个例外呢？到底怎么了？

　　原来，现在临近期末了，同学和老师的心中的那根弦都拉得特别紧，每写一个字都要考虑好半天，因此，以前同学们最喜欢的分享日记，现在也两三个字就完了，把写作当应付，应付了就了事。

　　看到这种情况，张老师也沉思起来，犹豫不决，一方面觉得这段时间的分享日记应该停一停，等期末考试完了，下学期再接着进行，另一方面又想，万一同学中有喜欢写分享日记的人，那又怎么办呢？想来想去，最后决定在班上投票选择。

　　今天上午，投票考试了。张老师先请同意继续写到这周的同学举手，顿时，三十多只手在同一时间齐唰唰地举起来了。经过表决，最后决定分享日记继续写到这周，同时，大家约定在最后这个星期里，每个同学必须绝对保证自己写的那篇作文没有错别字、卷面整洁、记录清楚、词藻华丽、拼音正确以及名字书写等方面全部按要求“达标”。

　　在此，我呼吁一下大家，好好写吧，让自己的作文达到全部要求，然后，拿出自己最聪慧的头脑和最饱满的精神，好好复习，考一个令人满意的成绩。