五年级的作文7篇（精华）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的老爸是一名机床工人。他身高一米七五左右，体重65公斤，不胖不瘦，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄。他非常贴心，特别是对我。
我老爸是一个爽快的人，说话也直来直去，从不拐弯抹角，但他有一个毛病，说着说着话声音就大了，为了这个事儿，还让我和妈妈操了不少心呢！不过，老爸对我可是一副侠骨柔肠，甚至比老妈还要贴心，什么？你不相信？那我就随便讲件小事儿给你听听吧。
有一天，语文老师布置了一篇作文。因为那天放学比较匆忙，我也没来得及记作业，就潦潦草草的看了一眼黑板，大体用脑子记住，就回家了。等到要上床睡觉时，我才猛然想起还有一篇作文没有写呢！稿纸呢？书包里没有，家里也没有，泪水在眼眶里打转转，这时，忙了一天的老爸推门进来了。他轻言细语问清了原因，安慰我说：芝麻小事，包在我身上，等着我，就五分钟。说完后，爸爸就转身出了门，留下我和妈妈在家里焦急地等待着。
蹬、蹬、蹬，一听就知道是爸爸正上楼呢，我急忙拉开门，爸爸第一句话就喊道：女儿，太晚了呀，人家超市、小卖部都关门了，你让我上哪儿买去呀？哇—我放声大哭，最后一线希望也破灭了。泪光中，老爸变戏法似地从口袋里掏出一样东西，说：好哭佬，看看这个是什么呀？啊！一本崭新的稿纸！我跳起来拿过救命稻草，破涕为笑，老爸你真坏老爸笑了，满脸得意的说：快去写你的作文吧，这我可帮不了你了。老爸万岁！老爸万岁！我欢呼着，乐滋滋的'忙去了。
这么贴心的老爸，你有吗？哈哈，告诉你吧，这是我的福气！
五年级的作文 篇2
在晴朗的天空下，有一张“花儿”般的笑容。如果你让她开心，就等于给她施肥；如果你让她难过，就等于把她放在火辣辣的太阳下。她——就是我的“花儿”妹妹。
“喇叭花”妹妹，平常都是开着的。这不，又来了。“哇……我的裙子！”妹妹一句话就把整栋房子“震到了”。妈妈一听，急忙跑过来，因为妹妹叫人，那个人不回答，妹妹就会绝食。“呀，宝贝你怎么了？”妈妈问。“姐姐，把咖啡泼在我身上。”我被人冤枉了。气死了，明明就是她弄脏的，不就怕被妈妈骂吗。可怜的我……
“大嘴花”妹妹……话没说完，我的`耳朵被妈妈揪红了。你知道为什么吗？嗨！考不好，等一下，妈妈并不知道我考了八十三分啊。我知道了：“蔡雅楠，你敢出卖我。！”息怒息怒，揍她又要挨妈妈揍，这个妹妹……
“乖乖花”（自编的）妹妹，稀少的品种。现在，妹妹整天端茶送水。谁知道她又在搞什么鬼。原来是这样，前几天外公病了，家里人非常忙，没人有时间照顾外公。可是，这只答对了一半。其实呀，她也是为了工资，不然是哪会这么乖。不过还是值得表扬。
怎样，我的“花儿”妹妹可爱吧！
五年级的作文 篇3
菊花是“花中四君子”之一，在我国有悠久的历史，早在三千多年前就又记载了。屈原写下了“春兰兮秋菊，长无觉兮千古”的诗句。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”更是家喻户晓的千古名句。
菊花别名黄花，属菊科，是宿根花卉。菊花品种很多，如果按时间可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外还有五月菊，七月菊等等。
菊花的形态各异，一种姿态仿佛可以体现出一种性格，有的让人觉得优柔寡断；有的`却苍劲有力；有的妩媚动人；有的朴实无华，却格外纯真。它的花瓣有的像蚕丝一般细腻；有的像爪子一样柔美；有的如少女的长发一般飘逸；有的如一个小洋娃娃一般玲珑可爱。它的颜色有金碧辉煌的黄色；有热情奔放的红色；有清丽高雅的白色······它的姿态和颜色引起了我的无限想象：金色的像一个衣着华丽的大小姐；红色的像一个妖娆女郎；白色的像一个矜持的姑娘······菊花的香气也沁人心脾，让人神清气爽。菊花不但好看，作用也很广泛。它的花序是一种名贵的中药材，其嫩茎、叶、根也可作药用。菊花还能做成各种美味佳肴。
我爱菊花，爱它悠久的历史，婀娜的身姿和广泛的用途。
五年级的作文 篇4
我的妹妹总是那样可爱，叫人一见就满心的喜欢，眼睛似湖水一样澄澈，手掌壮壮的，嫩得像水豆腐一般，笑起来比花开还漂亮，双颊陷入一条缝，眼睛眯成一条线，两排整齐的牙齿露出来，逗人怜爱。
说他淘气吧，怎么不是呢？清晨一大早，一两下急促的脚步声响了一阵，听见门把子“咔咔”的声音，那我就得做好准备了。他精神抖擞，来到床头，结结巴巴地叫两声：“哥哥你在吗？哥哥？”见没有人搭理，干脆动粗，两只小肥手有力的拉开我的被子，别见着三岁的小姑娘蛮劲儿倒挺大，她腮帮子一鼓，小血丝就爬上了脸，嘴巴嘟起来，猛然一拉，裹着被子的`我就被陀螺似的一滚。他看见我滚了出来，兴奋地一头栽入我怀中，我美好的早晨就这样被“破坏”了。
唉，我的一切几乎都是她的了，就连我最心爱的鱼缸也未能保住。买来缸时她没多大兴趣，但后来，一见可以开灯，可以换水，可以养鱼，淘气的性子又来了，见着我一个不小心走开了，“邪恶”地笑着，盖子一开，手一伸“轰！”鱼儿炸开了窝，乱成一片，这不，她来了劲儿，双手齐上，鱼儿吓得不知所云，能“跑”多快，就“跑”多快，妹妹搞得一身湿，活似只落汤“鸡”，闹够了，玩好了，悠悠地站起来，冲到我面前自豪地说：“你看！”
妹妹似乎对画画偏有喜好，她总可以认认真真画上一段时间之后对着那些“画”专注的说上一通，这是鸟，这是鱼，这是我的妈妈……实际上却不过是一些童真的涂涂抹抹，然而并不是所有的画都画在纸上的，因为墙上，沙发上，衣服上，到处都有她的杰作。只要有笔，他的大作就会源源不断的出现在家中。
我家的淘气包怎么样？可爱吧？她的淘气总是时时刻刻回荡在我的脑海中。
五年级的作文 篇5
我家有个“痱子”大王，他今年只有6岁，别看他年纪小，但他却是个名副其实的“痱子”大王哦！在炎炎的夏日，高空中火辣辣的太阳炙烤着大地，把大地烤得火烫火烫，也把弟弟的好朋友“痱子”一个个“蒸”出来了。
你看那“痱子”大王，真是长了不少的痱子呀！额头上，鼻子上，胸前，后背，真多呀，都是密密麻麻的小痱子，一颗颗都带着白点，就像夜空中的繁星，数也数不清。虽然长这么多痱子，但是弟弟好像没感觉到怎么难受，该玩的时候玩，该吃的时候吃，暑假照样过的有滋有味。但是妈妈却心急，经常用手指甲去“灭”那些长的比较大的'痱子，虽然消灭了不少，但是却阻止不了痱子的成长，蔓延。
慢慢的有些痱子长大了，你看，额头上，小痱子变成了大包包，左一个，右一个，红红的，鼓鼓的，就像一个个快要成熟的桃子。远远的看，弟弟的额头好像长了不少的红牛角，我看着是挺好笑的，爸爸妈妈却是疼在心里了。这些变成包的痱子，也许是很疼的，弟弟他不再让我们碰他的头了，就连妈妈给他洗脸也不让，疼得嗷嗷大叫。
这些可恶的痱子，最终把坚强的弟弟打趴下了，有一个最大的痱子包竟然长在弟弟的嘴唇上。弟弟的嘴唇肿得像猪八戒，就连刷牙，吃饭也很痛。虽然弟弟的样子很可笑，但是我却怎么也笑不出来了。弟弟吃饭时，因为疼痛，总是边吃边哭，我们看着心里也难受极了。
后来在医生的帮助下，弟弟的痱子经过一段时间治疗，终于彻底被消灭了。“痱子”大王终于还原了自己的面貌。哎，这个夏天真是有点热呀！
五年级的作文 篇6
此前没有听过王开东的名字，就是逛书店的时候看到了他的《深度语文》，喜欢这个书的名字。读了之后，才发现，原来这本书竟然很好。
王老师的文字很有特色，是因为王老师的功底深厚，妙语连珠的课堂让人身临其境，无论是老师还是学生课堂上的精彩，总是让人充满着一种神往，我不止一次的向一个高中的老师提出要求，我有机会希望能听一听高中老师的语文课。甚至希望有一天能和高中的孩子一起对话。因为王老师的课让我感到了一种和高中学生对话的人生价值追求。
王老师的文字可以说对生活和阅读的许多点滴都能够娴熟的驾驭和运用，引经据典、生活感悟都来自他的细心，那些例证几乎都是信手拈来，读起来才会让人感到妙趣横生。他的文章让我再一次看到了处处留心皆学问的教师态度。
读王老师的书，让我更加清醒的有了人生的方向。阅读一本好书，就如同给自己注入了一剂强心剂，总是能够催促着自己更加坚定和明确的朝着自己寻找的方向前进，读书就是自己人生路上的加油站。
这些年逐渐的在阅读类似的教育专著，里面没有空洞的理论，他们没有那么多说教，所展示的只有自己的人生，展示的只有自己的讲台，他们总是用自己的足迹展现着一个人的征程，对于我来说，这些人生的启迪比任何的方法和指导都更有价值。
王老师的课堂是精彩的。我最喜欢的是王老师在课堂上的那种启发，把一篇精彩的文章能够一步步走向深入，一层层的'让学生剥开欣赏，直入文章的灵魂和文本背后的那种深远。高中的课堂我很少接触，但是王老师的课堂给了我许多启发，广阔宏大的课堂风格，没有丝毫的卖弄，更没有丝毫的做作，而是一种完全凭借自己的功底扎实的教学，内容的容量和广度，都让人惊叹。学生课堂上的学习主动性的调动，总是被他挖掘的淋漓尽致，这不只是一个只有技巧就能做到的，更多的是用心。
王老师的课堂，充满了一种智慧，一种幽默，无论是学习的方法还是思考的方法，不是毫无痕迹的楔入就是恰到好处的总结归纳，抑或是更高更深层次的引导。课堂上我们仿佛欣赏的不只是文字本身，电影、电视、武侠小说、古今典故、中华诗词、书法绘画等各种类型都在课堂上游刃有余的展现着，如果说语文是一门艺术的话，那么王老师的课就是由一门艺术带出来艺术展览会，总是让人领略到许多艺术之间的共性，找到更多的对艺术的相通之处。
喜欢王老师，其实还是他的深度。文字背后蕴藏着大量的信息，需要我们引领学生向各个方向去思考。语文的深，不等同于难，只要学生的思考和理解能够达到，我们为什么不深呢？如果再简单的问题，问的时候很难，说明我们对学生的大脑思维没有任何价值和意义。语文的深度永远没有尽头，这说明我们学生的大脑思考也是永远没有尽头的，主要看的是我们老师能不能给孩子一个思考的方向，用一根指挥棒引导他们。
五年级的作文 篇7
她，一头披肩长发，一双水灵灵的，仿佛会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，这就是我们班最乐观的人——许绚姿。
你看看她的外貌就知道——她的嘴角总是上扬着，仿佛发生了天大的事情，她也会以微笑去面对。她的乐观，总是散发着无限魅力，使人忘记困难，忘记烦恼，忘记忧愁。
若你还不信，我就举几个例子吧。——一个潮湿的日子，同学们照例去上体育课。刚走出教室，就能感觉到空气中夹杂着的潮湿，地上湿漉漉的'，似乎一不小心，就会滑倒似的。不过，这些丝毫没有影响我们的心情。可是，这时悲剧却发生了，张馨悦也不知道什么原因，紧追着许绚姿。许绚姿跑在坑坑洼洼的小路上，不知怎么的，突然身子一歪，不慎滑倒在泥土上。泥土由于雨水的洗礼，变成了水泥。可是谁还关心这个呢，大家连忙扶起许绚姿，只见她的裤子上多了许多污渍。这若换做别人，肯定多多少少会埋怨一下，可是，许绚姿不但没有埋怨，还一脸轻松地说：“只是裤子脏了点，至少没伤到骨头。”瞬间，四处一片寂静。良久，大家都对许绚姿竖起了大拇指。是啊，如此乐观的心态，还不足以让大家竖大拇指吗？
就在那件事发生的第二天，学校要求每个班级上交十幅绘画。于是，老师就专门抽出两节课，让我们每个人都画一幅画，再从中挑选最好的十幅。这对于全班美术最好的许绚姿来说，简直就是小菜一碟。不料，事情却没有想象的那么顺利，她在收水彩笔的时候，不小心在画上滴了一个点。虽然只是一个点，但也会大大影响分数，她则不慌不忙地取出笔，画了几笔，不一会儿，一只栩栩如生的猫跃然纸上。她化险为夷，转危为安了。
这就是许绚姿，一个性格乐观积极的人。
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