小学五年级作文合集(5篇)
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小学五年级作文

时间:2024-03-06 16:43:29 五年级 我要投稿

小学五年级作文合集(5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文合集(5篇)

小学五年级作文 篇1

  我叫任岩松,今年十周岁,一米四的个子,脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,乌黑的头发,红润润的嘴巴,我性格 活泼开朗,现在读小学三年级 。

  我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥 在一起住在爷爷 家,爷爷不断教我们写字、说话,讲述学习的小知识,从此,使我们养成爱学习的习惯 。上学后,我非常喜欢阅读梦幻故事 书,渐渐,我利用梦幻故事书上的知识,开始学写想象 作文,有一次,我写的《小兔和小熊》的.故事受到了老师 的表扬鼓励,还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢!从此,更加增强了学写作文的信心 。以后,我还写了记事 文;状物文;写景 文等。到现在为止,我已在《中国作文网》上发表了七十多篇。日记 大全

  我也有自己的不足,那就是有时候太小看别人:一次,我们在操场上踢球,配出张若宸和凌永康和我一队,我心想:凌永康学习不太好,踢球也不会好。我非常小看他,当对方射球时,他竟然守住了,最后,我方取得了胜利,我非常惭愧。每个人都有长处和短处,我要虚心学习别人的长处。

小学五年级作文 篇2

  我想挣扎心灵上所承受的痛楚,我想逃脱现实的如此残酷。

  ——题记

  曾经以为属于自己的那颗星不会陨落,但等到它真的掉下来的时候,我才发现,原来世上真的没有永恒。

  寒风刺骨,谁能了解这种感受。淡了之后的你,是否还能依稀记得我。寒风穿透身体的冰冷,谁会在乎暗夜独自游走在街上的我。被封锁在记忆中的自己,何时才可以解脱。讨厌被伤害后的自己,一次次的受伤让人颓废到无处可退的地步。

  当时都以为那些星星会永远在天空挂着,不会坠落,看来,是我错了。把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏,将余温化在笔墨里尽情流淌,是否,还会有一缕暗香飘荡在未央的`忧伤。

  每一次梦醒都让我觉得孤孤单单,心痛了谁懂,泪落了谁知,有时候我真的希望自己不再是自己,我总是对自己说:一个深呼吸就好,可我深呼吸了好多次,也没能卸下心里的沉甸。在每个夜晚都静的只听得见心碎的声音……

  手掌还带着你仅剩的温存,发现你不在了。我曾经多少次在黑夜中哭泣,多少次在黑夜中孤单,多少次在黑夜中心痛,恐怕我早已数不清了。我在黑夜之中寻找着光明,寻找着希望;但多少次是以失望收场?

  我半夜梦醒的时候,特别希望我还是生活在梦境之中。但醒了之后,发现一切……

  我一直相信会有一个人陪我走到故事尽头,但我却发现我好傻,好蠢,好天真。

  有时候我会想一想这世界的尽头会是什么样,天荒地老又是什么样……·想着想着,就觉得有些凄凉。

  我只想知道,时间真会留下对我真心的人吗?多少次我自己回答,会;可这唯一的希望被现实击个粉碎;那如果不会的话,那我真的有些凄凉了。

  我曾试着忘记你,但我做不到啊。

  不想提起你,却时刻把你挂在嘴边;不想记起你,却时刻都在想着你。

  有时候活在自己的梦境之中,不会那么心痛;梦醒之后,却还是能感到梦境与现实的差距……

  伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

  有时候,心真的好痛。

  ——后记

小学五年级作文 篇3

  盐城有一个我非常喜欢的地方,那就是热闹非凡的滨海,记的我小时候经常吵着闹着让妈妈带我去。

  那是一个暑假,一天,我们一家人坐车到滨海,7点30车票,我们大约10点30到了目的地,不知怎么的感觉自己饿坏了,于是妈妈就带我们找个饭馆吃饭,哇。。。好香啊,半个小时我就把这些菜一扫而光,哇……好撑呀,爸爸妈妈看着我笑了笑说:吃饱了我们就继续出发吧!

  我们乘车先到了姐夫家,一进门雅倪(姐姐的宝宝)就要我抱,我也好久没有见到她了,也非常想念她,姐姐给我们洗了苹果,还说:饿了吧,一会就吃饭哦。我连忙答道:吃过了。妈妈紧接着说:都吃成小胖子了!我害羞的笑了笑。

  下午我们去了海边哦,这是我第一次看见大海呢,大海一望无边,海水中的'波浪一个接着一个向岸边打来,哗……哗……的,我可兴奋了!姐姐又带我们去吃了海鲜,有好多我都不知道是什么,但是很好吃,这次我又吃撑了!

  到了晚上7点,我们回到姐姐家,姐姐告诉我一会要去饭店吃饭,是我姐姐订好的,因为今天是雅倪的生日,我吃完饭就在阳台看着窗外的景色,绿色、红色、蓝色的灯,让我目不转睛,忽然,一道金光闪过,原来,巡逻队开车巡逻呢,滨海是我喜欢的地方。

  这是我欢乐的一天!

小学五年级作文 篇4

  周末的作业是让我们独立完成一个有创意的手工作品,周一带到学校来,比一比。这个作业真有意思,不仅可以发挥我们的想象力,也能让我们的手变得更灵巧,同时,还能开发我们的右大脑。同学们都跃跃欲试。

  我回到家后,开始构思,要做什么好呢?做个笔筒?不行,太普通了!做个花篮?也不行,太麻烦了,而且一点儿也没想象力,一定不会赢的!那……想着想着,我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯,对了!就做个储钱罐吧!

  说干就干,我开始收集材料,这时,问题又出现了:要是想赢,就要与众不同,可一个储钱罐没有什么特别的呀!要不把它改造成一只动物?可是,什么动物才会合适呢?我想了好一会儿,甚至连做的信心都没有了。不过呢!妈妈的建议让我又有了信心。你们猜猜我要把它改造成什么呢?不知道了吧!就让我来告诉你吧!是一头小猪!

  我先用卡纸做出了小猪的脸部器官,然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服,接着用海棉纸做出小猪的四个脚,好不容易才把它们贴上,一个可爱的小猪模样出现了!圆圆的大肚子,真可爱呀!噢,还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝,这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了!

  上学了!只见大部分同学都两手空的,垂头丧气地走进教室,都说想不出做什么。只有几个同学的作品摆到了课堂上,这些作品都是大家老做的东西,没创意。我得意地把“小猪”摆到讲台上,自以为挺有创意的,老师和同学一定会夸我的。这时,班长拿出了他的作品,当老师拿起班长的作品“鞭炮”时,同学们不约而同地大叫了一声:“哇——噻!”我惊呆了他是怎么做得如此逼真呢?大家都拥上了讲台想看个究竟。一个同学叫道:“我怎么就想不出来呢?我家也有很多口服液瓶子吔!要是我想到了,我也会做得来的'。”哦!原来是用红蜡光纸把口服液的瓶子包裹起来,然后再把这些单个的“鞭炮”用红线在瓶口扎起来串在一起,就像我们过年放的大鞭炮一模一样。这串鞭炮仿佛一下子把同学们带入春节的氛围当中,有些同学还模仿起鞭炮声音“噼啪,噼啪”,有的竟然夸张地用双手捂着耳朵,装着害怕的样子,引起一阵阵的欢笑声,真有节日的气氛呀!我在欣赏的同时,心想:材料和做法竟然如此简单,我怎么就没想到呢?

  老师也对班长的作品给予了很高的评价。通过这件事,我明白了一个道理:要做生活的有心人,只有想不到,没有做不到。

小学五年级作文 篇5

  它特别的聪明,记得有一次,我刚刚从学校回来。我正要开门,突然发现门被锁住了,我害怕极了,心想:天哪,爸爸妈妈不在家,门又锁住了,要是坏人来了怎么办?“怎么办,怎么办?”我在嘴里小声地重复道。我慢慢地发现仔仔的.叫声越来越响,震耳欲聋,吓得我一动也不敢动。 已经过了二十分钟了,仔仔还在叫。我正在发呆,突然,我发现仔仔的叫声戛然而止,心想:不,不会是坏人来了吧,把仔仔绑架了以后偷东西?!天哪,我再也想不下去了,太恐怖了!突然,我发现,仔仔出来了!我抱起它,飞快地跑进院子里,一看,纱窗是开着的!我轻轻松松地进了家,开始写作业。 瞧,这就是我那只聪明又可爱的小狗狗!

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