五年级作文
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五年级作文

时间:2024-03-02 11:14:39 五年级 我要投稿

五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  今天早上,我很早就起了床,原来要去考级,我准备好后,就拉着爸爸和妈妈来到了车上。

  到了考级的地点——绵阳市文联后,我来到侯考区,看见那里早已是人山人海,同学们正在紧张的等待着。看着同学们一个接一个的去考级,我心里突然有点儿紧张和害怕,我怕我去的时候吹得不好,考不上,害得我一年的功夫全部白费了,害得张老师一年的'辛苦培训白费了,害得妈妈一年的学费白交了。想到这些,我暗暗下定决心,我一定要考上,让妈妈好好的表扬我一番。

  这时,老师叫到了我的名字,我便和老师一起走向考试的楼上,我还是紧张和害怕得要命,每走一步就感觉后面有一个人在拉我,走都走不动,可也不能不考呀!最后,我还是慢吞吞的来到了考场。

  到了检验我学习成绩的时候了,我鼓起勇气,走了上去,吹了起来,我本想象平时练习似的一气呵成,可吹到最后还是错了一个地方。唉!真可惜。“这次可能考不上了!”我自言自语的说道。

  几天之后,一个令我惊喜的消息来了,教我长笛的张老师来电话了,他兴高采烈地说:“恭喜赖宜欣同学,你考过了!”爸爸妈妈听后高兴地一晚上都没睡着,他们一定在想:女儿还是争气啊,给我们争光了!真是太好了!

五年级作文 篇2

  每个人都有自己的理想,有的想当医生、警察、消防员、画家等等,而我的理想是:当一名探险家。

  我看过《宾孙漂流记》这本书,也许是因为鲁宾孙在荒岛上上生活了二十七年而受到的影响,也想自己在丛林中,在迷失中寻找出路,最终赢得胜利。但是我也深知,遇到的.困难总是胜过成功的。

  即使这样,我也要去探险,虽然困那重重,但人如果不经过考验,怎么会走向成功呢?正如那首歌唱的好:不经历风雨,怎能见彩虹?

  鲁宾孙自己在孤岛上待了那么长时间,最终离开了荒岛,拿到他没经历过失败吗?不,恰恰相反,鲁宾孙经历了无数次失败,但最终没有败给困难。

  探险家,多么让人不起眼的职业。但是,探险家那吃苦耐劳的精神不值得我们学习吗?探险家的野外生存本领不值得我们学习吗?

  我要当上探险家,去探险金字塔,寻找法老;我要当上探险家,去探险隐秘山林,发现珍宝;我要当上探险家,闯入密室,破译惊天秘密……

  探险家那刺激的冒险,更加激励了我加入他们的欲望,如果我们每天都在热血中生活,再刺激中领会,在恐怖中感受,那么,你的人生也许会发生改变,你不再胆小,不再恐怖,你会变得豪放、激昂。

  我喜欢探险,更喜欢探险家那不不屈的信念。

  长大了,我要当探险家。

五年级作文 篇3

  饭,我们每天都吃。可是吃饭时,城市里的孩子,哪一个会想到把掉在桌子上的饭粒吃掉呢?哪一个会不假思索地把掉在桌子上的饭粒吃掉呢?一个感人的故事—《捡食掉在泥土上面条的小学生》使我深受启发。

  这个故事说一个八九岁的小孩子和“我”一同吃饭,因“我”是陌生人,不小心拔一根面条掉在了泥土上,可是小孩子捡起面条,并直接吞了下去,这样的行为是“我”大吃一惊。

  多好的故事呀!我听后,心头微微一颤:在农村,这样的行为早已司空见惯,把掉在地上的东西捡起来吃掉;在城市,我们把掉在桌子上的'饭捡起来吃掉都觉得恶心,更何况掉在泥土上呢?

  生活中有很多类似的事情。就拿我们自己来说吧,每次吃饭时,把一粒粒米掉在桌子上,不用家长说,自己就扔了,或者在我们张嘴准备吃掉时,家长们就会动怒,甚至火冒三丈:“那么脏你就吃,不怕得病呀!吐到垃圾桶里去,快点!”

  我真想问问城市里的家长们和孩子们(当然也包括我),李绅的《悯农》从孩子们刚开始认字时就开始背诵,现在又背到哪儿去了;学以致用,现在有用到哪儿去了?“粒粒皆辛苦”。让我们从明天,不,就从现在开始吧!

五年级作文 篇4

  我总爱看花儿在夕阳里沉沉睡去。

  花瓣一点一点收拢,裹住一天中最后的温暖,以此来度过漫漫长夜。

  最初的我,喜欢踩在这样柔软芬芳的土地上,即使被悄悄埋伏的虫子咬得跳脚,也不许撷下一朵笑着的花儿,却只用这样安静地站在这里,就会嗅到深藏着的幸福的秘密。

  可是,我好久,好久都没有再走近那方净土。

  伏在玻璃窗口,看见闪烁的霓虹灯、飞驰的车辆还有繁杂的人群,却没有赤足的小孩奔跑在土地上,没有随风摇曳的一片绿色,没有挎着竹篮捧来一把豆的婆婆,时光让他们离我越来越远,在我的快乐里,也触及不到这样一份温存的记忆,甚至庆幸着,住在高处,没有烦人的昆虫聒噪地叫,没有动物到处出没。

  因为我确实体会不到脚踏实地的.真切与感动了。

  周末去探望奶奶的时候,惊奇于一路驰骋,居然不见了眺望在风中的绿色。曾经那一片土地,是奶奶最大的乐趣,种下的种子,收获的奇迹。奶奶用袋子装起了一捧刚刚摘下的豆子,忽然说起一旁的建筑工地,以后,这里是繁华的地铁站,会聚满年轻的人群。

  "这是自己种的最后一点不喷农药的蔬菜了。"奶奶忽然说。面前这贫瘠的土地忽然承载了沉重和叹息,还剩下最后一片,一片枯黄的花草无力地摇动。那儿,那儿,都是原先的一片新鲜,是人们在原野上种下的希望,如今,埋没了,消失了。

  走近了,才懂得,农人的哭泣。那是深深的不舍与埋怨。我站在着一片荒芜上,很无奈。被篱笆圈起的最后一点耕种之余,也没了生机。我忽然忆起曾经嘻嘻闹闹奔跑过的脚下的土地,是我认为最最纯净的地方;曾经遍布土壤的绿色,是我在乡村最美好最快乐的记忆。此刻,我仿佛与这里再次相遇了,我的心与土地紧紧靠在一起,好像忘记了别离。

  默默走近了,默默触及了,默默叹息了。现在,走近了,才深深明白这里所有的、快乐的、幸福的、纯粹的、充满希冀的一切,充盈着我的内心,那个稚嫩的孩子,是我全部的童年!地铁轰轰开过的一瞬间,未来,会碾碎多少时光一路走来的痕迹,多少深埋心底的感动和孩子的言语!走近,踏足,掩面回忆。

  城市,好像无情地占据了回忆和思念的权利,如今,这一点点芳香都被尘土掩埋,最终。我们都只能透过玻璃窗看到自己孤独的脸庞,望不到真实的一切。曾经的迷惘,曾经的忧伤,都化为虚影。走近一点,再走近一点,感知这莫名的悲伤和痛击。

  回家的路上,推土机突突的声音,很不温和地扬起一片尘土,覆盖在车玻璃上。

  姑姑的桑葚,奶奶的黄豆,爷爷种的希望,就此结束了。

  如果可以,我还愿走近那一方净土,捧起松软的泥土,采撷笑在风中的花儿,我想,那一定散发着最纯洁的香气。

五年级作文 篇5

  五月二号,当清晨的第一缕阳光射入我的房间,老妈就把我摇醒了:“快起床!今天你可要去温州参加‘希望之星’英语大赛呀!快!”我睁开迷迷糊糊的双眼,又躺了下去。老妈又把我拉了起来,命令我穿好衣服。匆匆忙忙吃过早餐,我们坐车飞快地奔向温州。

  上午很快过去了,下午紧接着跟了过来。温十二中育英大礼堂里坐满了家长和参赛选手。我看着台上选手们的“表演”:有的说得十分流利,表达也非常自然;有的却“冷场”地呆在台上;有的`故事又生动又长;有的却胡说八道……总之各有各的样,不过让我最哭笑不得的就是那个选手——自我介绍结结巴巴,编故事像造句一样,只花 秒,回答问题一个也答不出来。

  一个多小时,听都听烦了,才轮到 号,而我是 号,还早着呢!我出去逛了一会儿,又回来了。又过了一个小时,我听得发热,又出去了,可外面也很无聊,只好又回到礼堂。又一个小时“逝去”了,我都听得想吐了,才到 号,整整三小时的光阴呀!我真想说:“无端浪费别人的时间等于谋财害命!!!”

  五六个小时过去了,已是傍晚时分,终于轮到我们组了。经过抽签,我抽到三个单词:make 、clean、fun。到了准备室,我急得团团转,这三个单词怎么编出一个英文故事呀!我看了看另外四人,他们也露出一副焦急的神态,大家在准备室里转圈。终于,“老天不负有心人”,我想出来了。五分钟时间到,领队来了,把我们五人领到后台,我口中依然“念念有词”。“现在有请 号到 号选手闪亮登场!”。我们走上了舞台,当我看到台下密密麻麻的人,我的心悬了起来。不过当话筒传到我手中时,我突然不紧张了,以前背得滚瓜烂熟的英文自我介绍脱口而出。接着,四位选手来到后台,就剩下 号一个人在台上完成第二、第三环节的“任务”。时间飞逝,眨眼间就轮到我出场了。我带着兴奋、激动和些许紧张来到了舞台中央,我不慌不忙地讲完自编的故事。第三环节——评委提问开始了,有个问题因为我有些紧张,没答出来,但我很快就镇定下来,理清思路,又答了出来。

  下了台,父母都说我发挥不错。在台上流利自然的“演讲”受到大家赞扬,这一天的时间花得值!

五年级作文 篇6

  今天我去了外婆家,在那里很无聊我便开始看电视。看了一会电视可把我看的昏昏欲睡,我便跑了出去。

  出去之后,我不知不觉的就走到了一条小路上,看到前面有一草丛,这个草丛还会动我以为有什么可怕的东西,但好奇心使我的胆子变大了。我走到那里,拨开那个草丛一看,呼~我以为是什么东西呢原来是一只小狗,我看这只小狗很可爱便想把它抱回家,它也很乖在我的怀里不乱叫。正当我转身想回家的时候突然我的身后冒出了一丝冷汗,我回头一看,啊 ! 在我的身后有一条很大的狗,两个眼直直的看着我怀里的小狗,我很害怕就撒腿就跑。我还时不时的往后看看,看看那只狗还追吗。但过了一会我快跑不动了,往后一看那只狗还在我的身后紧追不舍,只见那只狗好像知道我快跑不动又加快了速度。

  我在脑子里想,我又没惹这只狗这只狗干什么追我呢。正当我还在想的时候我感觉我怀里有什么东西在动,我一看,那只小狗正很用力的往下跑,我再看看那只狗。奇怪!这两只狗怎么长的这么像,不会这只大狗是这只小狗我妈妈吧。要是这样的话就对了,这只狗妈妈以为我要把它的孩子偷走所以才追我。想到这里我马上停下,慢慢的.把那只小狗放到地上,这只小狗看到自己的妈妈立刻跑到了妈妈的身边。我看到这一幕就明白我的推理是对的了。

  我看着它们走远了的身影开心的笑了。可我马上又想起了一件事,让我的笑容凝固了。我出来这么长时间没和妈妈说回去她一定会k死我的。想到这里我马上又加快了脚步向家跑去。

五年级作文 篇7

  星期天。我刚做完作业。就别妈妈那“优美”的声音叫了下去。原来是要我吧草坪上的草剪掉,本来我还想玩电脑呢。真烦人!

  我拿着剪草专用的剪刀来到草坪旁,一下又一下的剪了起来。但是我总是剪不断那些草,我生气了,用我最大的力气剪,结果才断了几根。妈妈对我说:“剪草也是需要技术的。你看这个剪刀,前面很锋利,后面却很粗,所以要用前面的部分剪,而且还要把剪刀拿成差不多35度角,就可以很快的把高的草剪掉了。”我听妈妈的话剪草,果然把杂草和高一点的草给全部消灭了。这时我已经满头大汗,身体都快没有力气了,可能是前面乱剪得体力消耗的太大,所以把剪刀给了姐姐,姐姐本来是不想动得,她有点不舒服,但是妈妈说:“只有出汗,才能治好病。”姐姐就能卖力的干了起来,没想到竟来真得把病治好,妈妈真是半神仙。

  这次的剪草活动很好玩,我本来不想剪的.,但后来却喜欢上了这样的劳动。劳动也是一种美。在我、姐姐和妈妈的帮助下终于把草坪剪得干干净净。我们以后要多做这些劳动,提高自己的劳动能力,更上一层楼!

五年级作文 篇8

  今天下午我们要去地里挖番薯。

  我们从学校出发,经过狭窄的长长山路,来到了一片番薯地。放眼望去,一行行凸起的土地上长着许多番薯藤,斯老师让我们排好队一个个进去地里,并给我们定好了位置。

  我立刻开始挖了。我先抓住了番薯藤的一头,用力一拉,藤断了,我往后一仰,一大堆土往我身上洒来,我还来不及掸去身上的泥土,就惊喜地发现在藤中有一个小小的圆圆的小番薯。我赶紧摘下这个番薯装到袋子里,一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一个个番薯的小脑袋。我兴奋地扔掉番薯藤就去挖番薯 ,我瞅准一个番薯用力挖啊挖,挖了好一会儿才看见一个大番薯探出了半个身子,我想去拔,可怎么也拔不起来,我只好继续用力挖,还是挖不出。

  后来我旁边的一个同学看不下去了,过来帮忙,我们两个一起挖了一会儿,终于把这个番薯从土里抱了出来。啊!这个番薯很大很大,而且红彤彤的,真是可爱极了,我抱着番薯乐开了怀,都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖,挖呀挖,有了第一次的经验,不过一会儿我又挖出了好几个番薯呢!其中有两个还长得很像,像是一对亲姐妹,就像是从一个模子里刻出来的`呢!

  这边的还没有收拾好,又一个番薯不知怎么的也探出了一个小帽尖,我欣喜若狂,又用心地挖呀挖呀,等番薯露出一半身子后,我用力一拔,这个调皮的小番薯一下子蹦了出来,打在了我的头上,我也一下子坐在了地上,差点把我变成了一个小泥鸡。

  拔好了番薯,老师还带我们去摘玉米,一边告诉我们说玉米的须一定要深黑色才好吃,我精挑细选地摘了一个,也不知道味道如何。

  今天真是快乐的一天啊!

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