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实用的五年级作文300字集锦(6篇)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文300字 篇1
每到春节，我总能收到了许多红包，但最珍贵的，还是那个记忆中的“橙色布袋”。
小时候，爸爸妈妈总会带我去见太奶奶，和她聊聊天、说说话，让太奶奶不会那么孤单。太奶奶没有很多零用钱，一个月也就四五十块，但每次都固执地给我一个红包，里面不多不少地放着两张十元人民币，但太奶奶的那份心意我已经领了。
有一年春节，我们照例去太奶奶家探望，只见太奶奶早早地拄着拐杖在门口翘首企盼，手里还拿着一个橙色的布袋，看到我时，笑咪咪地说：“孩子，你瞧，今年你不用再拿一个红袋子回去了，我连夜为你缝了一个布袋，因为没有红色布料，所以就选了橙色的布，你喜欢吗？”我当场楞住了，伸手接过布袋，里面依然还是两张十元人民币，看着那个布袋，再看看太奶奶，我的眼泪默默地流了下来，我知道这个橙色布袋是用千金也换不来的“爱”做的，我永远也不会忘记。
如今，太奶奶永远地离开了我们，而那个布袋至今仍放在我的`床头柜里，虽然已经有些旧了，却一直被我视若珍宝。每每拿起它，我总能凝望许久，恍惚中我似乎明白了，原来那带给人温暖的橙色只有放在太奶奶身上才能放射出美丽、温馨的光芒。
五年级作文300字 篇2
20xx年，高科技的展示，随处可见。学校的变化更大，特别是学校的课桌有太多的新创意，请跟我来… 来到母校，走进教室，看着这些课桌椅，我啧啧称赞。
以前写字都是写在本子上，而现在不用，直接在课桌上写，因为每个桌子上都有个小屏幕，旁边有支触屏笔。老师把题目发送到每个学生的课桌上，学生做完题目按下旁边红按钮，就能发送到老师的电脑上，要是不会做的题目，做上记号，老师会讲解。 上课时候，如果你坐的'姿势不端正，课桌会发出吱吱的声音，直到你坐好为止;上课说话，课桌会提醒你注意听讲，如果你还是不认真，课桌会直接把你“请”出去。
课桌还有冬暖夏凉的功能。夏天，天气炎热，只要按下白色按钮，就微风阵阵;冬天，感到寒冷，只要按下黑色按钮，你就会感到温暖如春。 课桌还有防灾的功能。如果发生火灾、水灾、地震，课桌会发出震耳欲聋的声音，并提醒疏散到安全的地方。课桌的功能还有很多很多……
20xx年，不止是课桌有这么多神奇的功能，还有更多让人目瞪口呆的变化!科技发展的神速，让我们的生活更加便捷高效。20xx，你就早点到来吧!
五年级作文300字 篇3
一年一度的春游又到了。我们兴致勃勃地来到了岭南印象园。
一路走进来，首先看见了大片大片的菊花田，农民们辛苦地培植着菊花。让我们领略到了八九十年代的农民的辛勤劳动地风情。
穿过悠长地青云巷，仿佛有一股岭南人的朴实的乡土情怀飘散在空气中。顺着路直走，看见了一座典雅壮观的宗祠。
走进去，古老的闹钟,织布机，锄头仿佛在人面前浮现了一幅画面：闹钟响起，人们立刻起床各自辛勤地劳动着。摸着那座“蚝宅” 感受到了那汗流满面的人民的'勤快。
走过老家市集，看见一台台八九十年代的留声机，响起悠扬的年代金曲，怀旧着那港式风情。精致的草织饰品，让我们感受着岭南文化经典。
走进深处，扑鼻而来的经典小吃的香味，让人垂涎三尺。有口感一流的牛腩粉;爽口的竹升面;鲜嫩甜滑的豆腐花······让人体会到九十年代的岭南经典韵味。像来到了一个活生生的岭南民间故宫!
美好的时光总是短暂的，但那岭南人民身上的朴实，厚道的风土人情我永生难忘，不忘哪岭南文化带给我们的知识文化。岭南人的精神永垂不朽!
五年级作文300字 篇4
我独自踏上一条幽静的小路，满怀着好心情，静静地去感受自然。
走着走着，看鸟儿向我打招呼，看花儿冲我微笑，看小草微微抚动，看大树伯伯向我点头……这时，我仿佛感受到自己是这山中的一分子。听，似有似无的歌声，难到这一点也不美妙吗？看，一只只小鸟在河边梳理着羽毛，多像姑娘们为自己梳理长发呀！这时，风悄悄地，草软绵绵地，小草被风吹地笑弯了腰，鸟儿站在树上唱歌，我坐在草丛里。我是一名观众，在草的“包围”下闭上眼，躺下，仿佛置身于仙境当中……
来到山中央，向山中的好友拜访：小鸟妹妹，你好吗？你那美丽的羽毛护着你，你那歌声真好听，再唱一遍行吗？云朵姐姐，你那纯洁无瑕的身影在天上飘着、浮着，好美呀。树上的'鸟儿在说什么呀？唧唧喳喳的，真热闹，是在议论我吧？呵呵！我交了不少山中好友啊！
今天虽不算是什么风和日丽的好天气，有雾，我再去看山下那大大的湖，这时已是水汽弥漫，水被风吹得微微波动，几个淘气的孩子往湖中扔石子。
晨练结束了，我静静地走着，回去的路不同，但心依然满怀着好心情。
五年级作文300字 篇5
每当我在“百度音乐”里听着古筝曲时，每当我在古筝琴房里弹古筝曲时，我心里就涌起一股暖流，心里也十分快乐。
我还没学古筝时，只在电视里见过它的样子，在“百度音乐”里听过它的声音，我就喜欢上了它，古筝的外形是那么大方、古朴、优雅，古筝的声音是那么深沉、古典、悦耳。当我学会了古筝时，我更加喜欢它了。在弹奏它时，就好像在大海边看汹涌的波涛，在高山上唱悦耳的歌曲，在草坪上快乐的玩耍……多么美好，多么 快乐。
我在学古筝时，听到别人弹钢琴曲，弹的很快、很流畅，而我弹的曲子很慢，我很奇怪，难道古筝弹出的曲子只能很慢吗？不过，这个疑惑很快被解决了，那天，我晚到了点，看见老师在弹曲子，她时而用一只手拨动琴弦，时而用两只手弹奏曲子，一点儿也不慢，反而很流畅、动听。
我爱古筝，我喜欢在上完课之后，用手弹“1、2、3、4、5、6”，别人也许认为这很单调，我却觉得这很好听！
谢谢你，古筝，你带给我这么多乐趣，还让我明白了一个道理：音乐是神奇的，它是最美好的.语言。因为，我在弹琴时，总有几个人听着，我知道那时，我的心与他们的心在对话。
五年级作文300字 篇6
今天下午第一节是体育课，上课铃响了，大家排着整整齐齐的队，到前操场进行跳绳比赛。
比赛开始了，大家都在给正在跳绳的同学们喊：“加油，加油……”看到人家跳得那么好，我心里很是紧张，因为有好长时间了我都没有练习过跳绳了，害怕自己跳不好。
轮到我跳了，当李老师说：“预备开始”时，我飞快地甩动着绳子，双脚不停地跳上跳下，风在我耳边呼呼地给我加油，不一会儿，我的腿就又酸又麻的，累的气喘吁吁的'。同学们在一旁大声喊：“曹旭楠，加油；曹旭楠，加油。”听到同学们给我加油，我就还是坚持着跳。李老师喊停时，给我计数的叔叔说：“你真棒，跳了107个。”我心里真高兴。
快放学的时候，李老师公布了这次比赛的获奖名单，出乎我意料的是我竟然是二等奖。今天真是太开心了。
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