小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-02-24 13:51:43 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  “幸福在哪里?它不在柳阴下,也不在温室里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里。”许多人整天抱怨自己不幸福。幸福,其实很简单。

  幸福的标准是无法统一衡量的,每个人认为的幸福标准是不一样的。路边卖菜的老奶奶,对于她来说幸福就是早点把菜卖完,回家和子女们聚在一起,这就是一种幸福;人民教师的幸福就是让自己的学生学会许多知识,考试的时候能让考出一个好成绩,家长脸上露出满意和开心的笑容;对于我们学生来说,每天和同学们在一起学习、玩耍。还有,每天做完许多练习题之后那种轻松的感觉,充实的内心,这就是一种幸福;蜜蜂每天不停地飞行,采集花粉,制造蜂蜜给人们,自己却只能存活几个月,有的为了采集花粉,累死在野外。它为人们奉献了一生,对于它们来说,这何尝不是一种幸福呢?

  有的人认为,让他人幸福,自己也幸福。我曾经在汶川大地震的`时候捐过钱,那是我积聚了三个月的零花钱,一共才90元。虽然不是很多,但是我让别人得到了幸福,我自己也很幸福。从中我懂得了一个道理:幸福不仅仅是得到,更是真诚地付出。

  留守儿童认为的幸福,是和爸爸妈妈团聚。我在20xx年的春节,到乡下的奶奶家过年。经过村口的时候,我和爸爸妈妈看到有许多留守儿童正在焦急地等候自己的爸爸妈妈归来,眼神中饱含着期待。一有摩托车进村,小孩子们争先恐后地跑出家门,有的和父母紧紧地拥抱在一起,有的则失望而归。那些等到爸爸妈妈的孩子,此时,就是全世界最幸福的人!

  幸福,其实很简单。其实生活中并不缺少幸福,而那些感到不幸福的人是没有善于发现,没有留心体会。

小学五年级作文 篇2

  “新的一周又开始了。周一的早自习,我们交起了回家作业后,各人自背课文。老师在上面为我们改刚收起的日记本。

  “李宇鹏,请上来。”老师突然叫到我的名字,我的心有点忐忑不安:是我的日记被老师选中了,还是我的日记写的不好,要我重写?我在座位上迟疑了一回。“李宇鹏,请你上来。”老师又一次叫到我的名字,还见到老师的.表情很严肃。肯定是我的日记写得不好,要遭老师批评了。

  我来到老师的讲台边。老师递过我的日记本,让我自己看看,字是怎么写的?老师还用红笔在我的本子上圈出了大大小小、连我自己都看不懂的字。我在事实面前无话可说了。只好红着脸,等待老师的批评。

  老师终于说开了:“你想,一个人的‘责任心’是多么的重要啊!你在写日记时,由于缺少了‘责任心’,是为完成老师的任务,所以会把字写成这样;这是对自己不负责任的表现。你作为一个小组长,更应该有责任心,为同学作榜样。”说完,在本子上重重地写了“重做”二字,把本子还给了我。

  我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红,更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过,伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔,当初会做成这样的作业。,请上来。”我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红,更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过,伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔,当初会做成这样的作业。

小学五年级作文 篇3

  俗话说:“一场秋雨一场寒。”秋雨过后,天气转凉,今天又下雨了。秋雨连绵不断的的下着,它如同发亮的珍珠,飘飘扬扬挥洒着,给整个天空挂了一张巨大的薄纱。秋雨下了一会儿,雨势渐渐变小了,可你别以为雨马上就停,接着,秋雨又慢慢由轻到重,由小到大,一场又一场,搞不清楚到底什么时候才结束。

  秋天的`雨,又像一个委屈的孩子,抽抽噎噎,点点滴滴,顺着房顶,沿着树叶,随着小溪,流向大河,让大河变汹涌,渗入大地,给大地以润滑。

  秋天的雨,还像一位理发师,给柳树小姐梳洗她漂亮的长发;给杨树大哥冲洗绿色的短发;给松树大叔擦老旧而珍贵的树叶。

  秋雨是独一无二的,多份春雨的连绵,多份夏雨的泼辣

  渐渐云散去了,雨越来越小,空气变潮湿,人们收起手中的雨伞。秋雨没了影,只留下一片汪洋和停留在树叶上的甘露。

小学五年级作文 篇4

  我的家乡,在中国的首都—北京。北京有许多名胜古迹,而且我都去过,可是我印象最深的却不是这些名胜古迹,而是北京的老科技馆,因为我在那里度过了童年快乐的时光。

  小时候,奶奶爷爷经常带我去科技馆玩。科技馆离我家并不远,坐几站地公交车就到了。奶奶总带我去科技馆玩是因为她年轻时曾在那里做过售票员。现在她退休了,但是仍然享有免票的特殊待遇,所以她经常带亲戚朋友的.小孩来这里参观。第一次进入科技馆的大门,就感觉到它非常大,奶奶介绍说它有A、B、C三个馆。A馆都是高科技的东西,比如会说话的机器人。B馆是环球影院,它是一个球形建筑,里面的银幕也是球形的,前后左右都能看到,非常立体逼真。这里每天都有电影循环放映,都是关于我国科技发展的一些电影。A馆和B馆我只去过一次,可能由于我那时比较小,对高科技的东西还是不太感兴趣,但是C馆我却去过很多次,也最熟悉,因为C馆是小朋友最喜欢去的地方——儿童馆。

  一进儿童馆,就是小朋友最爱玩的滑梯,滑梯很多,长的,短的,直的,弯的,还有各种动物造型的,可以说是一个滑梯的大乐园。我经常去玩,但是有一次,我太贪玩了,竟然在里面迷了路,找不到出口了。奶奶隔着铁丝网给我指路,我才走了出来。儿童馆还有一层,也是我最爱去玩的一层。那里有泡泡机,游戏机和一些关于科幻的知识和场景。在游戏机前,小朋友们很有秩序,大家排着队,每人轮流玩十分钟。我最喜欢玩开车游戏,每次一玩上就忘记了时间,可是奶奶只让我玩半个小时,我已经很享受这半个小时了。然后我又去坐会儿木马,再看看科幻动画片,奶奶还给我讲讲科幻小知识,而我也是似懂非懂地听着,眼睛却不停地四处乱转寻找自己感兴趣的。时间很快过去了,每次离开科技馆我都依依不舍的,盼望下周末赶快到来。

  去年暑假,我又回到北京。路过科技馆时我发现科技馆不见了。我问奶奶怎么回事,奶奶说老科技馆拆掉了,新的科技馆搬到了鸟巢的北边。我和爸爸马上赶到了新科技馆,却见这里没有游客。我们找了个保安打听,原来今天闭馆,他还说最近参观新科技馆的人很多,这里已经成为鸟巢边上的一道独特的风景线。我们坐上汽车,我最后望了一眼新科技馆的白瓦白墙,不禁想起了往日的老科技馆和那段快乐的童年时光。

小学五年级作文 篇5

  最近温差很大,一会凉,一会热。

  我迈着小踱步穿行在人迹稀少的校园里。风刮得很大,让人伤感。白黄色的大理石地上一串长长的脚印。风。绿色的树,悠闲而头发凌乱的我怕,感觉就像一支精美的MV。

  写下一段话,我总会不厌其烦的扭头,张望,驻足,时间的洪流便卷过来把我带走。我被时光带着一路流淌冲刷,冲过了四季,越过了山河,穿过了明媚的风和忧愁的雨。

  这个城市里没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里,快速的鼓点,匆忙的身影,城市中有一个小小的专属于我的家,渐渐在里面埋葬我的十岁年华,我的.足迹与我一去不回的四季。

  毕业册……其实没用什么,如果彼此要忘记,那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的远去,而如果彼此记挂,没有那些白纸黑字,也依然万里牵挂。

  原谅我凌乱的文字,原谅我破碎的时光。

  风雨声,摇篮曲。

  我梦到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真实地笑了。因为这是我的童年,我的记忆,我的杨花,这是我念念不忘但总有一天会遗忘的东西。

  什么都会过期,连罐头都会。

  我只是希望,记忆可以成为一把刻刀,把所有幸福时光,全部刻下来。

  那个梦我做了很久很久,一直哭,一直笑,梦醒了,却找不到泪水的痕迹。

  我揉了揉眼睛,发现这个梦格外亢长,我在梦里,沉睡了十年。

小学五年级作文 篇6

  有些人喜欢小猫,有些人喜欢小乌龟,还有些人喜欢小鸟。但是我最喜欢的小动物是小狗,因为小狗它不仅忠诚还是人类的好朋友。

  一次暑假,爸爸带回一只小黑狗,一下子把我吸引住了,它有着乌黑的毛,长长的鼻子,粉红色的舌头,还有它那水汪汪的大眼睛。

  我问爸爸:“它是什么种类的狗呀? ”他说:“藏獒。”这个狗一下子把我给震住了。我知道藏獒可是很凶猛的`,它只要一口就可以把人给咬死,不过我不怕,因为它还小连牙都没长全呢。

  我和爸爸妈妈一起去到南沙玩,我正愁叫这只狗叫什么名字呢?妈妈告诉我就叫它“黑毛”吧!我觉得这个名字不错,也就同意了。因为这个名字刚好可以体现出它的特点。

  从那以后,我就叫它“黑毛”。我们每天都带它去玩,还经常带它到小沙滩上玩,因为那里不仅狗多,还有很好的空气。

  有一次,一只黑狗跑了过来,黑狗的毛很亮很亮。没想到,“黑毛”很快和新朋友玩了起来,我看黑毛顽皮的样子,我觉得它很可爱,也很帅气。

  瞧,“黑毛”是那么的可爱,它就是我最喜欢的小动物。

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