小学五年级作文7篇(集合)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
什么事让你最感动呢？是谁让你这么感动，对我来说，是我的好朋友为我做的事吧！那真是令我一直难以忘怀的事呀！
记得有一次段考，我的国语和数学都考得很不好，考卷真的.是满江红，我自己都不敢相信，眼泪都快流下来了，但我强忍着不想让别人看到我哭，但拿者考卷的手却不自主地抖着。下课后，我的好朋友就轻轻走到我的座位旁来安慰我，要我不要难过，更不要自暴自弃，只要下次更努力，就一定会进步的，如果就只知道难过或洩气的话，就可能没有机会再成功的。接下来的日子，我虽然还是会难过，但我没忘记好友跟我说的话，要化悲愤为力量，所以我试着努力去念书复习，到下一次段考时，我真的从倒数的变成前十名，我真的很高兴，也很感谢好朋友没有嘲笑我，而是鼓励我努力向上，他们给我的友情安慰真是令我感动！
别人小小的举动，带给我却是莫大的安慰和鼓舞。所以我告诉自己，以后也要继续和好朋友们互相关爱，互相鼓励，成为彼此的小天使，成为彼此互相感动的人，做彼此感动的事。
小学五年级作文 篇2
“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
——题记
9月8日是中秋节，也是24节气中的白露。可是成都天气还比较炎热，没有一丝秋的寒意。
清晨，刚刚从酣睡中醒来。我的鼻孔里突然游来一丝不知源自何方的香气，一个激灵，是桂花的香气！秋天终于来了。院子里，陈阿姨家的'花园里，一棵不大的桂树开花了。小小的花瓣，像新打的小米粒一样，黄灿灿的，原厚嘟嘟的。4个花瓣为一朵，十来朵成一簇，吵吵闹闹地挤在油绿的绿叶之间。可着劲地向空气中吐散积攒了一年的芬芳。这就是秋天的味道了。
院子里的桂花是闲散的。到了平乐古镇，我终于见到了大片大片的桂花林。妈妈和我寻到了一处位置绝佳的江边茶座。在茶座到茶楼之间的石板小径上，居然铺满了飘落的桂花瓣。路过时叫我不忍落足。空气里充满了香香甜甜的味道。深呼吸，香气立刻沁人心脾。浓而不烈，甜而不腻，那个香啊，十里八里都闻得到！
在我心里，桂花就是秋天的味道，淡时诱人，浓时醉人。
一场秋雨一场风后，小小的桂花散落一地。难道秋天就这样过去了？
妈妈说，她刚工作时的办公室四周，也种满了桂花树。每当入秋桂花盛开的进修，妈妈说会用右手轻轻拈下一朵朵桂花，左手小心捧住，挑出杂质，回家后将它和入白砂糖内，密封保存。两个月后，制成浸入桂花香的桂花糖，做馅包入汤圆，煮出了一锅又香又甜的桂花汤圆。这样就留住了秋天的味道。
我喜欢桂花的味道，我喜欢秋天的味道。
小学五年级作文 篇3
悠悠秋风结束了夏天的奔放，盈盈秋雨浇灭了夏日的炎热，送来凉爽。当倾盆大雨变成雨丝、雨雾——秋，来了。
秋雨是一位哼唱着摇篮曲的母亲。滴嗒雨声就像一块牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、弥漫开来，一直甜到头发梢儿。她把我们轻轻托进一个全新的世界，把烦恼抛在脑后。
秋雨是给小弟弟打扇子的姐姐。柔柔细雨不紧不慢地，不像她的哥哥夏雨一样草草了事，来得快去得更快。秋雨下上个几天，总是提不起性子，一点儿也不着急。她追求完美，均匀地滋润着大地，去除最后一丝暑气，把沁人心脾的清凉送到每个人的'心底。
秋雨是喜欢信手涂鸦的小妹妹。兴起时，土地泛出香气，花儿也趁机染好了头发，树抖抖身子，落下满地的叶子，秋雨就滴在落叶上。太阳出来，秋风姐姐也起床了。拥抱一下落叶，弄得他们漫天飞舞，盖住了天空。太阳照着落叶上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百变的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。时而温柔可亲，时而古灵精怪，时而甜美可爱。我爱秋雨，更爱她无私的奉献。望着她渐渐远去的背影，我真想大喊：“谢谢你，秋雨！明年再见！”
小学五年级作文 篇4
小莞是一个勤俭节约的好孩子。她从来不和同学攀比，只用普通的文具，穿普通的衣服。
一天，同学们在炫耀自己的衣物，发现小莞在一旁默不做声。有一位同学说：“我们班数你最寒酸了，从来没见你穿过高档的衣服，用过新的文具，一个书包一用就是五年，你爸爸妈妈也太小气了吧！”小莞听了，说：“现在我们生活好了，就可以丢掉勤俭节约的美德吗？我们国家还有很多孩子上不起学，许多人还吃不饱，穿不暖。我们应该有勤俭节约的好品质！”那几位同学都觉得小莞实在唱高调，显出一副不以为然的样子。
不久，学校举行了献爱心活动，小莞一下子就捐出了一百元。大家立即改变了对小莞的看法。后来，老师又告诉大家，小莞的`父母也经常向贫困山区献爱心。他们家还资助山里的孩子上学呢！大家被小莞一家人感动了。
以前嘲笑小莞的同学感到很内疚。想想自己以前，一味追求新的文具和新的衣物，怎么能跟小莞比啊！
我们生活在城市，父母有一份稳定的收入，我们是家中唯一的孩子，不必为没有钱上学而发愁，不必担心没有新的衣服和玩具，但是在我们的国家仍然有236万人年收入在683元以下，还有很多贫困地区的孩子因经济条件不能上学，许多失业的家庭生活尚待改善.......
我们不能一味追求新的文具，炫耀自己的衣物.......而是要从小养成勤俭节约的好习惯，浪费是一种可耻的行为！而且我们要有一份爱心，力所能及的去帮助那些需要帮助的人们。
让我们从现在开始，做一个勤俭节约的好学生吧！
小学五年级作文 篇5
时间匆匆流逝，转眼五年的时间过去了，不知不觉再过一年我就要小学毕业离开母校了。这就意味着我将要告别童年的幼稚，即将成为一名中学生了。每每想到这里我就思绪万千，所有的往事一件件一桩桩都涌现在我的脑海，每一个时刻都值得我重温、品味……我多想再做回小学生！
如果我能再做一回小学生我一定要多投稿。曾经我总是不能面对失败，每当自己兴匆匆的投稿，然后激动的等待刊登信息，到最后没看到自己的名字，失望至极。以后便让我对投稿这件事情产生了不断的“恐惧”和不敢面对。因为怕挫败所以就渐渐的.对投稿冷淡，以至于放弃。可是每当我看到身边的同学大名在各大报纸报刊上刊登的时候我又是多么的羡慕啊！可是可望不可及，总认为自己写的不够格，老师的审核不会通过。现在想想这是多么愚蠢的想法！只要当时我不灰心，把失败当作动力，多看课外书，多积累经典语句，把好词好句“搬家”到自己的作文上，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛！多用心写，一篇篇、一次次的投，写的好了总有一天会刊登的，久而久之自己的写作水平肯定也会比现在高出很大一个档次的。
如果我能再做一回小学生我一定改掉学习拖拉不仔细的毛病，想当初在这个毛病上我吃了不知道多少的亏，明明可以考个高分却因为这个毛病而失之交臂，看到高分同学脸上一张张洋溢的笑容当初是又懊恼又痛心。现在我一定要好好珍惜学习的时光，
认真仔细的做好每一个功课，及时的完成每一项作业，尽情的在知识的海洋里遨游。平时我会多去图书馆，饱读诗书，拉着知识的绳索一直攀登到书山的顶峰并在知识的天空中自由的飞翔，飞向美好的未来……
如果我能再做一回小学生我一定听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让父母为我整天担心操劳。
如果我能再做一回小学生我一定要做老师的好帮手，帮他们干一些我自己力所能及的事情。因为是他们的辛勤付出才哺育了我们这批嫩苗，是他们燃烧了自己照亮了我们，他们是世界上最可敬最可爱的园丁！
如果我能再做一回小学生，那该有多么美好！
小学五年级作文 篇6
窗外的鸟雀叽叽喳喳的叫着，而我，还是在聚精会神的写着作业。
突然，妈妈像幽灵一样的“飘”了过来，这可把我吓得不轻。我刚要大叫一声“啊！”，却被妈妈捂住了嘴巴。轻声细语的和我说：“我们窗前停了一只小白鸽，爸爸正准备捉呢！你要不要去看看呢？”
一听，我就来劲了。我早就听闻爸爸捉鸟有一手，只不过眼见为实，耳闻为虚。我早就想亲眼目睹了。
我兴奋的点了点头，表示同意。说：“好，那我们就尽量不要发出声音吧！”我和妈妈轻手轻脚的走进了老爸和小白鸽的所在地——书房。
一只鸽子停在的'窗户旁，老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鸽。
就在那千钧一发的时刻，鸽子好像觉得休息够了，要回家了。就准备要飞走。
就在小白鸽快要飞走的那一刹那，老爸一伸手，竟然捉住了鸽子！老爸的捉鸟技术果然名不虚传啊！
我从老爸的手里接过的鸽子，百般呵护的捧在手里。我仔细的观察了鸽子，一只红色的小尖嘴，像樱桃一样。一双玻璃一样透明的眼睛。学一样的羽毛。可爱极了，让人爱不释手啊！
我把它放走了，它也有妈妈。它应该回家。
捉鸽记到此结束。
小学五年级作文 篇7
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的'嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。
她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢？”“
50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。
又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！