小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
中秋赏月的时间就要到了，我的心情也正随着那一轮圆月渐渐地升高.....
就在中秋节前一天时，我听天气预报说那一天是阴天，所以，从那时起，我就一直在祈祷老天放一个大晴天吧。可是，不知道我的`祷告有没有见效，圆月升起来了，却只能看到一点点隐隐约约的影子，我不禁大失所望。
由于天气的原因，赏月赏不了了，可是，还能吃月饼啊！
我们一家子围在一张小桌子旁，把一块月饼分成了三份，为今天是团圆日，所以从来不吃月饼的妈妈也破例吃了自己的那一份。
人们常说“每逢佳节倍思亲”，这种思亲的感受也在我们的家人身上体现了出来:因为我的亲人都在江西，坐车要七八个小时才能到，而且只能在春节或者“十一”的时候回去，有时候还不能回去，只能“隔路相望”了，在中秋节这几天，经常在QQ、电话、手机上联系，打电话、发短信、视频聊天......终于盼到爸爸妈妈定下来“十一”去江西，又说路上会堵车。。。唉，大人真是太复杂了啊，我可不想做大人。可我还是急切的想会江西看亲人。
中秋节放了三天假，我玩了三天半，加上星期二的晚上。过了一个中秋节，我最喜欢这一个，因为以前从来不知道什么叫累，累了也是玩累的，现在可以从作业中逃脱出来了，当然开心，还有一个原因，就是过了中秋节，紧接着就是“十一”了，放假可以玩又可以回江西见亲人 ， 对我们五年级野心还没有完全散尽的孩子能不高兴吗？
我现在好像吟一句诗：“待到中秋节，还来会亲人！”
小学五年级作文 篇2
老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。
宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。
宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的`时候，像一只威武的狮子。
宋老师温柔的时，很像一只绵羊。有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。
小学五年级作文 篇3
星期一，天气晴朗，太阳早早地起床上班了。今天，我非常开心，因为下午我要去越秀公园参加学校组织的“活力东风西，共圆中国梦”活动。任务是去“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”找老师盖章。盖完章后把卡交给老师，任务就完成了。
我带着兴奋的心情走进了“越秀公园”的.大门，看见了很多同学，大家都很兴奋。我和叶婷婷、周贝贝一起去第一站“五羊石像”，在途中，我们走错了路，还看见了一条又大又长的黑蛇，吓得我们呱呱大叫，就赶紧掉头走了。后来我就买了一张公园的地图，这下就安心多了，很快我们就找到了五羊石像，五羊石像是广州市的标志，石像建于1960年4月，由尹积昌、陈本宗、孔繁纬创作。雕像高11米，用130块花岗石雕刻而成。以四只形态各异的小羊簇着1只口衔稻穗的高大母羊流连造型，再现了羊化为石、把稻穗赠给广州人民的传说。我们盖完章后，还拍了一些照片。接着就出发去下一站镇海楼了，镇海楼一共有6层楼，是广州标志性建筑之一，是文物保护单位。因为有了地图，所以我们很顺利地走到了“镇海楼”，盖了章我们就高高兴兴地去最后一站“北秀歌舞台”了，我们比赛看谁最快盖完最后一个章，最后我第一个把章全盖完了，我高兴得跳了起来，把章教给老师后，我们就高高兴兴地去“小乐园”玩了。
今天我玩得真开心，希望下次还能来玩！