小学五年级作文【必备9篇】
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小学五年级作文

时间:2024-02-05 14:11:43 五年级 我要投稿

小学五年级作文【必备9篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文【必备9篇】

小学五年级作文 篇1

  在一条美丽的小溪里,生活着很多很多鱼,有花白的,洁白的,黑白的……

  有一天,小鱼红红问大鱼:“妈妈,同伴说鱼饵是最最宝贵的东西,很好吃,哪里都有,这样就不怕被饿着了,最后的一滴眼泪。同伴说的对吗?”大鱼回答:“孩子,不是这个样子的。鱼饵虽然很好吃,但最最宝贵的东西也是最最危险的东西,你要是一咬,那个钩子一钓,你就见不到妈妈了,会被人无情地吃掉,知道了么?千万不可以去吃啊!”

  过了几天,大鱼送红红去“鱼儿知识学校”学习知识。红红不愿意去,大鱼硬拉硬拽把她送来了。上课了,红红的旁边来了一个叫希希的小鱼,也是来学习的。红红上课不专心听讲,老是做小动作。后来,她终于不耐烦了,偷偷跑出了学校。去了游乐场,玩过山车,海盗船……

  她玩累了,又渴又饿。突然,她眼前冒出了鱼饵,她刚想吃,可是又想起了妈妈的话,不能吃鱼饵。她想:就吃一口,一小口,不会有事的`吧?于是,她偷偷地咬下一口,居然没被发现!她游回家了。

  星期天,红红和小伙伴到很远很远的地方玩。玩到下午才回家,她没游两下就累了,眼前又出现了一个鱼饵,她不管三七二十一,直接咬下一大口。也不知道是什么原因,居然没被钓起来?

  小鱼红红长大了,变成了大鱼,也有了自己的孩子。

  在阳光明媚的一天,小鱼问大鱼:“妈妈,伙伴说:鱼饵虽然好吃,但最最宝贵的东西也是最最危险的东西,我要是一咬,那个钩子一钩,我就见不到你了,会被人无情地吃掉。同伴说的对吗?”大鱼回答:“你同伴说的不对,鱼饵很好吃,哪里都有,这样就不怕被饿着了。你妈妈我就吃过两次呢!”说完,旁边出现了鱼饵,大鱼说:“孩子,妈妈这就示范给你看哦!”

  大鱼狠狠的咬下去,啊,被钓起来了!在最后一刻,大鱼叮嘱小鱼:“孩子,记住,你同伴说的是对的!”

  大鱼落下一滴水,那是她最后一滴眼泪。

小学五年级作文 篇2

  今天是20xx年的最后一天除夕,家家户户都在吃香喷喷的团圆饭。吃完团圆饭我们闽南的习俗跳火群,点燃准备好的稻草一家人围着火群一个一个跳过去,这样可以驱邪也预示着来年红红火火。跳完火群是到我们小朋友收获的时候了,长辈们给我们发红包压岁喽,我们嘴巴不停说的新年好,手里不停的接收递过来的红包。

  凌晨我们当地家家户户都要举行祭天仪式,客厅的中间排放好八仙桌,四只桌脚踩压着用锡箔纸折好的金元宝,桌上排放着各种祭品从花果蔬菜到面点主食,从三牲到闽南的铁观音满满的一桌这是在祈求新年风调雨顺家事人事一切顺当。凌晨十二点的钟声一敲响伴随着鞭炮和礼花的声响,祭天的`仪式也开始了香纸炉里被我们一家人塞进满满的金元宝,火越烧越旺—— ,仪式一直持续到早晨六点,我们小朋友也在这庆新的热闹气氛中安然入眠,这一夜我睡得很踏实。大年初一正午我们在祠堂还有隆重的祭祖仪式哦。

小学五年级作文 篇3

  星期天的中午,气温挺高。炎光与御寒、林莫、可可在湖边散步。

  “哎哟,哪个死人!”御寒叫着,从地上拾起一面铜镜。“嗯,嗯……以我专业的眼光这绝对是一面很古老的镜子。”炎光叫道。

  可可凑了过来:“古老你个头啊,这肯定是近代仿品。”只有林莫没动,他影影感到,这面镜子不简单。

  晚上,林莫偷偷从御寒的包里找到了那面铜镜蹑手蹑脚的'来到桌前端详起来,没什么不对劲。可细看铜镜为什么镜子如此奢华,尤其是中间的五色宝石,林莫越看越不对劲。于是他拖醒了熟睡的炎光、御寒、可可。“毛病啊,明天还要上班呢!”可可道。

  “你们看看这镜子有哪些不对劲?”林莫问。炎光看了半天说:“有什么不对劲,不就是多了一个,一个,宝石,对了,宝石!”“没错。”说着,林莫用手轻轻按了一下那五色宝石,霎时间,天昏地暗,林莫等人似乎穿越了时空隧道,等他们醒来,只见前是雪山,后是火山,左是沙漠,右是丛林,周围一片混乱。林莫等人顷刻不知如何是好。

小学五年级作文 篇4

  从小我就与书结下了不解之缘,听妈妈说,我周岁时“抓周”,在众多物品中,我抓的就是书,书缘。我从小就喜欢书,上学后,每天晚上,做完功课我便咬一枚青果,捧一本心爱的书,与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云,也会“生怕离悲别苦,多少事,欲说还休”,还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”,更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地,书成了我的一位良师益友,读书成为我生活必不可少的一个环节。

  《三国演义》人人皆知,英雄豪杰各据一方,赤壁之战、草船借箭,早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐,许多人说诸葛亮架子大、傲慢,我却不以为然。我想,诸葛亮从小饱读诗书,胸怀凌云壮志,三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟,要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲?他的用意无非是要试探刘备的诚心,看他是否有鸿鹄之志,是否从善如流,是否值得与之共建大业,可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱;感知“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”的.震撼;钦佩“待从头,收拾旧山河”的豪迈;心颤“飞流直下三百尺,疑是银河落九天”的壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的,而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的;马尔科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。

  走进书的世界,我相信我将会有“我报路长喈日暮,学诗漫有惊人句”的才气,会有“坐看云起,傲视群雄”的豪气,更会有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生,书是我生命中最重要的一部分。

小学五年级作文 篇5

  这个寒冷的冬天与往年不同,寒冬后的春天比以往更加绚丽。

  那是一个星期六,是个好天气,阳光照进我的房间。我伸个懒腰,不慌不忙地爬起床,刚准备去刷牙呢,就听妈妈大叫:“楚楚,快来看呀,我们家的海棠开了!”“开了就……”我正准备漫不经心地回一句,突然愣了一下,改答道:“什么?海棠花开了?”真是难得早上有这么好心情,连忙跑过去瞧,果然已经结花苞了。“这么快。”我喃喃道。妈妈接着说道:“还不只这些呢,你快去吃早饭,呆会儿我带你去世纪广场看河边的杨柳,你就会发现春天已经悄悄降临在我们身边了。”我听了,点了点头……

  到了世纪广场,我拉着妈妈直奔江边。摘下一条柳枝,仔细看了看,咦!果然长满细小的'嫩芽,一副含苞欲放的样子。“妈妈,你看!”我连忙跑到正在观察另一棵柳树的妈妈身边。她看了看我手中的柳条,点了点头,又继续研究她手中的柳枝。我则一边摆弄着手里的柳条儿,一边东张西望。突然,我瞥见路边有一种小野花已经绽放了,虽然我叫不出它的名字,看起来也很普通,跟其它的野花没什么两样,但我还是很高兴,因为我又发现了春天的足迹,感受到春天的生机和活力。

  啦啦啦!啦啦啦!呼吸着初春泥土的芬芳,我顿觉身心舒畅,这是一个多么美好的春天呀!

小学五年级作文 篇6

  每学期开学的第一天都是最隆重的升旗仪式。当老师宣布我和刘昕昊是升旗手时,我心里甭提有多高兴了。我笑着跑回家,笑着告诉了妈妈。一早我笑着从梦中醒来,穿上火红似火的校服,戴上鲜艳的红领巾,穿上洁白似雪的鞋,伴着清风的节拍“飞”到学校。

  准备升旗了,我在主席台上站得笔直,丝毫不动地期待着宣布升旗仪式开始。同学们迅速地跑到操场,排成一个个整齐的.方阵。远远望去就像一片片红色的小树林矗立在绿色的操场中间,真壮观啊!

  当“才奕同学多才多艺,琴棋书画样样精通……。”传到我耳边时,我感到全身的血液都沸腾了,脸也微微泛红了。我知道升旗手是一面旗帜,是同学们的榜样,但我身上还有多缺点,今后要严格要求自己,认真做好每一件事,努力做到最好。

  升旗开始了,我和刘昕昊迈着整齐的步伐走到国旗杆下,来执行伟大而神圣的任务——升国旗。我们伴随着国歌一起丝毫不差地把国旗升上去了。看着冉冉升起的国旗,我心里想:“国旗是国家的象征,升旗手是一种荣誉,更是种责任。我们是祖国的未来,是祖国的希望。我一定要好好学习,天天向上,将来为祖国曾添一份光彩。”

  站在鲜艳的五星红旗下,我真想大喊一声:“祖国的未来我们扛得起。”

小学五年级作文 篇7

  童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一副图画,渲染出了我们五彩缤纷的故事;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣。

  记得我在五岁的时候,我非常地喜欢吃糖果,每当我看到糖果时,就会口水直流。因为我太喜欢吃糖果了,家里的人都叫我“糖果大王”。有一次,我看到妈妈把一些蔬菜的.种子种进了泥土里,几天后,长出了嫩芽。这时,我心里不禁有一个想法:妈妈把种子种进泥土里,长出了嫩芽,要是我我把糖果种进泥土里会不会也发芽呢?于是,我就趁妈妈在做饭的时候,偷偷地溜出去,把糖果种进泥土里,然后浇了一点水,又溜进了屋里。几天过后,我走去种糖果的地方,以为会看到嫩芽,谁料到,不但没有发芽,而且还惹来了很多的蚂蚁。看到这样的情景,我急得哭了起来,妈妈听到我的哭声,连忙赶过来,问我:“怎么了,女儿,你为什么哭呢?”“我……我种了一颗糖果在泥土里,以为它会发芽,谁料到,不但没有发芽,而且惹来了一大群蚂蚁。”我伤心地对妈妈说。听了我的话,妈妈笑着说:“糖果是没有生命力的,要是你想吃糖果,我可以给你买。”我擦干眼泪对妈妈说:“我知道了,妈妈。”

  现在每当我想起这件事,我就忍不住大笑,童年真是太有趣了……

小学五年级作文 篇8

  两分钟到底有多久?古人常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这使我不由得感到惊讶,当然,今天来到作文班,石老师帮我们做了“两分钟到底有多久”的实验。

  老师首先让我们用两分钟写一篇作文《我们的教室》。一喊;“开始!”全班同学都立即动起笔来,教室里只有“沙沙”的写字声。两分钟到了,我觉得时间过得很快。然后,老师又让我们当“木头人”,同学开始“啊”地一下,然后又慢慢静一下,开始做自己的`动作。我做的是睡觉的动作,虽然平时觉得睡觉是最容易的,睡几个小时都没问题,而在此时,我才坚持一分钟就已经受不了了,手和腿都麻木了。终于,漫长的两分钟过去了。最后,老师让我们自由活动两分钟,我们高兴得一蹦三尺跳。还没等老师说开始,一大群人就冲上讲台,在黑板上画啊涂啊,很是高兴。而有些人却在窗户边欣赏美丽的景色,边看边发出会心的微笑,看起来很是惬意。而有些女同学却在一旁聊着天,聊着聊着,还不时哈哈大笑,看起来非常开心。而另外几位男同学也毫不闲着,在那里吵啊闹啊,很是欢喜。整个教室都沸腾了,在不知不觉中,快速的两分钟就这样过去了。

  虽然我知道时间从始至终没有变过,但是我知道之所以觉得时间有快有慢,是因为我们以不同的心态,不同的方式去面对。对自己感兴趣的事,会觉得时间过得很快;而对自己不感兴趣的事,则会觉得时间过得很慢。时间,是珍贵的,所以,我们要珍惜现在的每分每秒。

小学五年级作文 篇9

  在西游记里我最喜欢的一个人物是孙悟空,他不仅能腾云驾雾,还会七十二变,这让我非常羡慕。

  假如我会七十二变,我会变成一条温顺乖巧的小狗,让一直害怕小狗的妈妈不再害怕,让一直想养狗却被妈妈阻止的爸爸心满意足;为盲人伯伯引导前进的道路,让他们走向希望。

  假如我会七十二变,我想变成一个救死扶伤的医生,让所有需要救治的病人,得到最好的医治,让他们尽快摆脱病魔,恢复健康,恢复生活的希望。

  假如我会七十二变,我想变成一只善良的小鸟,在猎人开枪之前,通知森林里的.所有小动物,让他们都躲起来,避免成为猎人的猎物。

  假如我会七十二变,我想变成一只可爱机灵的青蛙,为农民伯伯吃掉稻田里所有的害虫。

  假如我会七十二变,我还想变成一个勇往无前的消防员,为人们扑灭无情的火焰,解救所有被困在火场的绝望的人们。

  假如我会七十二变,我想变成一只勤劳的蜜蜂,为人们采集花蜜。

  假如我会七十二变……