实用的五年级的作文300字10篇【热门】
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五年级的作文300字

时间:2023-12-27 12:37:01 五年级 我要投稿
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实用的五年级的作文300字10篇【热门】

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的五年级的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级的作文300字10篇【热门】

五年级的作文300字 篇1

  炎热的夏天弟弟离我们远去了,凉快与金色的使者——秋日妹妹来到了我们身边。

  当第一片树叶从一棵高大的树上落了下来,它就是秋天的信号兵——梧桐树伯伯。秋风吹来,它的叶子就成了秋天的使者,随风飘荡,告诉我们秋天来了,多加点衣裳,别着了凉,秋天的风在一次吹来,它的叶子又成了秋天的舞者,顺风而飞。尽情的向我们展现它们那婀娜多姿的舞姿秋风又一次吹来,它的叶子很快成了秋日里的信使,顺着风飞向祖国辽阔的平原,飞向祖国万里海疆,它们飞到那,便会把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送给大地母亲,送给丰收时的农民伯伯,送向你,我,他.......

  此时此刻我正站在小区的花园中,闭上了眼睛,静静的站在一棵枫树底下,轻轻的,慢慢的.,贪婪的吸取秋天那清爽宜人的空气,慢慢的,轻轻的睁开眼睛一看:“啊秋高气爽,万里无云,火红火红的枫树叶画出了秋天美丽无比的风景。”一阵阵秋风吹过,枫叶在空中翩翩起舞,加上枫树叶子的配合,更是让这美丽的秋景如虎添翼,用“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这一句诗来描绘枫树旁的景色,是再合适不过了,

  秋天的树叶各式各样,它们映照了秋天美丽的景,促使秋天更上一层楼。

五年级的作文300字 篇2

  大家都知道,常老师在学校里名声很大,是位很棒的英语老师。这周周四很幸运,常老师来给我上课了。

  上午的最后一是数学课,课上铃响了,班里还是乱哄哄的。过了几分钟,杨老师还是没有来,但是张主任来了,也给我们来了个下马威,班里“光速”的安静下来。随后,常老师进了我们班,我恍然大悟,数学课改成英语课了。

  常老师带进来了一个音乐机,然后就英语和我们交流。刚开始,我还能听懂,可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求,同学们也用英语回答:说、读、听、写、背。接下来,常老师用音乐机给我们放了一段音乐,并问我们听到了什么单词。用耳朵听,我只能听出两三个,于是给我们发了一张歌词,这时发现这些都是我学过的'单词,居然听不懂,真该打脸!老师告诉我们,这里有许多是连音,听不懂,但看得懂,并让我们自己感受。

  最后,常老师让我们看着歌词唱歌,学会后,也到了下课时间。这节英语课风趣感十足,常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课,真是期待。

五年级的作文300字 篇3

  我的课余生活非常丰富多彩,有跳舞、写字、看书……其中,我最喜欢的还是弹钢琴。

  我是钢琴老师眼中的好学生,还被评为“形象天使”。老师也没少表扬我。当然,人生总有许多的磨难,握在手中的风筝也会断了线。有一次,我在钢琴比赛中才得了26名,崔头丧气的我每天都闷闷不乐,老师见了,鼓励我说:“没关系,彦希,只要你努力,就一定能取得成功!”我听了,忽然好像有束阳光照在了我的.心里,变得暖洋洋的,我又变回原来自信的、活泼开朗的廖彦希了。一次次比赛中,我一次次挣扎着爬起来,却被对手一次次捶打下去,但我坚持不懈、勤奋练习,终于在一次比赛中获得了金奖。

  从这次磨难走出来后,我明白了,世上无难事,只怕有心人。只要一直努力,就一定能取得成功。

  怎么样,我的课余生活丰富吧,其实我的课余生活还有很多,比如踢毽子、编手链、画画等等,但我最喜欢的还是弹钢琴,因为钢琴离不开我,我也离不开钢琴。

五年级的作文300字 篇4

  在绵阳小岛春天花园中,座落着一座美丽的学校。那里有朗朗的读书声,优美的校园环境,先进的教学设备真是美不胜收。这就是绵中英才小学。

  绵中英才小学有热闹非凡的操场,高大的教学楼,漂亮的餐厅,但我最喜欢的还是那优美的前广场。

  一走进前广场,你就可以看见一个巨大的钢笔雕塑,它就像我们学习的决心一样屹立在校园门口。再走近一看,里面种着六颗高大又挺拔的树。听同学们说,这种树还在休眠状态,要过几天才长叶,这种树长起叶来可漂亮了。我的脑海里仿佛看见了这些树的勃勃生机。这些树旁边还种着圆形的鸭脚木,叶子像扇子的银杏树,粉红色的'樱花,火红的红叶李......其中我最喜欢白玉兰,这种树开的白色的花可好看了,在春天的召唤下,它为我们撑起了一把把白色的大伞。白玉兰还是上海市的市花呢!还有就是那叶子像扇子的银杏树。秋天到了,秋风像一个魔术师。在银杏树上一点,银杏树的叶子就变成金黄色了。一阵风吹过,银杏树的叶子腾空而起,像一只只美丽的蝴蝶。当你听孩子们朗朗的读书声的时候,一阵花香扑鼻而来,让你心旷神怡。你说,在这样的环境里,我们的学习能不好吗?

  啊,英才,你真是我们每一位学生的骄傲!

五年级的作文300字 篇5

  “轰隆隆”的一声,我被雷声惊醒,一看时间已是8点,再一看外面,掀起了狂风暴雨。我以为这只是梦境,但不是。我打开了门,想去买早点,密密麻麻的水珠迎面拍打着我的脸庞,我立刻退后并关上了门。

  风的.呼呼声逐渐被雨声掩盖。大雨一直下,窗户被冲洗了一遍又一遍。窗外的树枝被当成了它的玩具,一会儿摇左,一会儿晃右。这时,天空又突然响了一声,紧接着一道闪电划过,大雨还在倾盆而下。“轰隆隆,轰隆隆……”雷声一阵又一阵,我似乎感受到大地都快被震出一条裂缝来了。

  渐渐地,雷公似乎累了,放下手中的鼓,离开了,电母也跟着去了。但雨似乎并没有放弃的意思,一颗颗子弹似的,重重地射向地面。好一阵后,雨开始平静下来,在地面上跳起了优美的舞蹈。滴答,滴答,雨又当起了音乐家。不一会儿,它有点乏了,身体也变得轻柔。微风拂过,它们不由自主地扭动起来,写着行书,当起了书法家。

  雨终于疲倦了,告别大地回家了,乌云紧跟着散去,天空又一片晴朗。

五年级的作文300字 篇6

  我们学校最近一段时间里,开展阳光体育活动,名字叫“大课间活动”,“大课间活动”让我的身体更加强壮,体魄越来越好,这也是我们希望的活动。

  活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序,举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目,如:跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远。。。。。。他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题,解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题,同时也解决了学生运动强度达不到的问题。“大课间活动”给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式,更重要的.是担负着增强学生体质,促进学生健康成长的责任。学校的道路任重而道远。

  大课间活动呼吁了我们,让我们一起运动起来,号召更多的人从繁忙的生活中,获取快乐,哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动,已把我们从枯燥的学习中脱离,体验着运动带给我们的乐趣。

五年级的作文300字 篇7

  叫王泽贤,他长得虎头虎脑的,聪明伶俐,怪不得我们都管他叫小虎子。而且他还有一双大眼睛,特别像动画片上的卡通人物。你别看他那么瘦小,才40多斤,他的.力气可大着呢,有时他的力气和我差不多。

  今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就给我打了电话让我早点过去。到了他家,他先让我和他一起看了奥特曼、七龙珠的光盘,看完以后。他把他们家的大鱼缸的盖子打开,从柜子里拿出来一张小鱼网,来捉鱼缸里的锦鲤鱼和清道夫,被他玩死的鱼不下几十条,你说他淘气不淘气?小虎子他还很聪明,在我们没事干的时候,他让我教他在电脑上怎么玩游戏,我教他了桌上弹球、蜘蛛纸牌和经典纸牌,告诉他这个键是干什么用,的那个键是干什么用的和怎么移动纸牌等等,他很快就把这些全都学会了。他是不是很聪明呢?

  时间过得真快,转眼间又到了回家的时间,他不想让我回去,又怕我妈妈不同意,于是他就给我想了一个办法,先让我住在他们家,明天再让我回去。

五年级的作文300字 篇8

  看到这个题目,你就应该知道这个尝试很惊险,胆小的人可千万别看喔!那一次,我下乡玩,那儿的蛇不少,不过大都是无毒的。可我偏偏就怕蛇,真是倒霉。后来哥哥们都嘲笑我连无毒蛇都不敢捉。于是,我心里一气之下,就决定捉一条蛇给他们看看。

  说走就走。我向田里跑去,刚跑几步就看到一条蛇在草丛里慢慢爬着。我吓了一跳,撒腿向回跑去,刚跑几步,我突然想起来,我是来捉蛇的,怎么能被蛇吓倒呢?于是,我又回头,同时我还在心里默默地说:“没关系,反正又没毒,试着去捉一下,不试怎么知道我能不能捉住蛇呢?”

  再次和那条蛇见面了。我闭上眼睛,然后默默地说:“没关系,我一定要尝试一下,不试哥哥们会看不起我的。”说完我扑向了那条蛇。“呀,不好,这条蛇不正是妈妈跟我说过的有巨[来源]毒的地皮蛇吗?我真是命苦。”当我想到这些时,为时已晚,好在我扑了个空。同时那条颜色和泥土一样的地皮蛇把头仰了起来向我扑来。这时我身子一滑向下滚了起来,地皮蛇也扑了个空后,飞快地逃走了。我悬着的'心也落了下来。幸好当时我滑下了坡,否则我可惨了。那次失败的尝试真是惊险。反正以后不管做什么事我都不会再那么逞能、莽撞了。

五年级的作文300字 篇9

  瞧,那个老师是谁? 呵呵,那是我补习班的蒋老师,不过我们都叫她老蒋,蒋老师也不生气,还乐呵呵的。老将长得不咋地,不丑也不漂亮。小眼睛整天笑着,大嘴能说会道,一头短头发自然微卷。

  记得上课第一天,我晕了头。这个学校应该有几百间教室。谁知道我的教室在哪呀!正巧碰到老蒋。她亲切地问我:“你是哪个班的?要不要我把你送到你的.班里呀?”“我…我是…是7…5…52…7的……”我红着脸,支支吾吾地说。老蒋高兴地说:“我就是7527班的老师啊!我带你去!”就这样,我便和老将认识了。我们上午只有两节课,都是老蒋上的。每一节课,我都很认真的听讲,所以我的阅读进步得很快。

  老蒋的阅读课很有意思。有一次,我们阅读一篇叫《一只野鸭》的。后面有一个题目是让我们写野鸭怎么与和暴风雪搏斗的,我们全班人都不会。只见“救星” 老蒋抱着一套衣服进来,我们都觉得很奇怪,这大热天的,抱这个干什么?哦!我知道了,老蒋要扮演野鸭好让我们写作文。果然,老蒋演起来了,真好玩。但,也让我体会到了野鸭的爱子心情。

  老师,若您是园丁,我就是小花;若您是月亮,我就是星星。今天是教师节我在这里衷心祝愿您教师节快乐!

五年级的作文300字 篇10

  自行车与汽车的对话 慈溪阳光实验学校504班 茹毅丞 现在这个时代,自行车越来越少,慢慢被汽车所代替,当我们正享受着天伦之乐时,有没有想过我们周边的一切都发生着什么变化?

  在一间车库里,停着一辆满身灰尘的自行车和一辆崭新的汽车.一天,自行车问汽车:“你知道为什么现在我少,你多吗?”当然知道.汽车傲慢地说.“你的速度慢,还让主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已经有多长时间没刷车了,而我,天天主人乘我兜风,整天住五星级大酒店,风光极了.”

  “那可不一定!”自行车大喊.

  “怎么不一定,你已经OUT了现在这个时代淘汰的交通工具非你莫属!”汽车说.

  自行车说:“我虽然速度慢,但不堵塞交通,更不污染环境,你虽然速度快,是人们理想的交通工具,但你尾气冲天,污染环境数你第一!”这句话点到了汽车的弱项.“那,那,那,反正主任不开你,开我!”

  自行车又说:“你虽然整天主人给你吃好的`,喝好的,但你整天喝油、洗车、不知花费了主人多少钱!我不用主人一丝一点的费用,我才是真心为主人效劳呢.”

  虽然“飞速”汽车,是人们理想的交通工具,但太污染环境……所以让我们一起盼望两全其美的交通工具出现吧!

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