小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
能触动我们心灵的不仅仅是人与人之间的大爱，有时动物之间的真情同样给我们以心灵的震撼。火海中，蚂蚁抱成团如雪球滚动，烧焦一层又一层，最后逃出火海的`只有一小部分。那飞速滚动的蚁团，让我潸然泪下。悬崖前，老藏羚羊飞身跃起，让小藏羚羊踏着自己的脊背跳过悬崖，自己却葬身万丈深渊。
寒冬腊月的清晨，天寒地冻。我拎着两个热腾腾的包子冲出小区，准备去上学。小区灌木丛里两只流浪狗跳进了我的眼帘。我用手套捂住口鼻准备快步绕过去。突然，那只大狗发现草地上的一块煎饼，它兴奋地扑过去，我以为它会一口吞吃下去。没想到，它叼起那块煎饼，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起来。大狗见小狗吃了，绕着小狗来回地走动着，那样子分明有一种欣慰感、成就感。
看到这一幕，我怔住了。原先的恶心感一下子不见了，心中生出些许怜悯。我再也看不下去了，把袋子中的一个肉包子扔给了大狗。大狗一见到食物，猛地就是一口。它一定饿坏了。两只流浪狗边吃边走，一副很开心，很满足的样子。
严寒冬日，两只流浪狗不经意间发生的一幕，让我感动。尽管它们很可怜，但大狗对小狗的照应还是让我感动不已。我默默地祈祷：希望它们能坚强地度过这个严寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪猫都能度过这个严寒的冬季。
小学五年级作文 篇2
海底世界 今天，我们去海底世界了。
走进海底隧道，我们看到了各种各样的鱼，太平阳丽鱼，大海龟，金鱼，太平洋丽鱼，大海龟，金鱼，大 鲨鱼等等。 离开海底世界隧道，我们来到了人鱼表演的`地方。主人公先给我们提了几个问题，就是人鱼表演了。海师出来了，可是表演节目了，我们在一旁观看着。 我们继续向前走着，又看到了金企鹅，帽带儿企鹅和阿德雷企鹅。它们游泳游的可看了。
下面还有很多奇异的世界我们下次再看吧。
小学五年级作文 篇3
一开始写毛笔字的时候，手总是会不知不觉地抖起来，当然，我也不例外。
老师第一次给我们上书法课的时候，我很兴奋。因为，我一直盼望有位老师能教我们写毛笔字，今天终于能梦想成真啦。老师教我们的是简单的笔画——横，然后一边在黑板上给我们做示范，一边说：“同学们看好了，这个笔画，首先要先顿一下，然后走，再顿一下，最后……”我入迷了，老师能把一个简单的横写得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想试试看。
回家后，我把其他作业快速地做完，就剩下写毛笔字了。我拿来碟子、毛笔和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛笔蘸了蘸墨汁，又舔了舔笔锋。一切就绪了！
我开始写第一个横，我有些紧张，我怕写得难看，还没等反应过来，我的手已经不听话地点了下去。“这下惨了！”我大叫，本子上出现了一个黑色的'洞！我想弥补，可是越补洞就越大，怎么办？算了，接着写第二个吧。我吸取写第一个的教训，这个写得稍微好些了。可是这一次，我写得太用力了，笔划太粗了，墨也都化开了。我有些丧气了。第三个，我又写得太轻，用的力气太小了。就这样，接二连三的横被我写得一会儿粗，一会儿细。
勉强写到了第二页，我再写一个横时，手居然开始抖了起来。哎呀，直直的横被我写得像波浪尺一样，弯弯曲曲。“唉，我这样写下去，要得‘抖抖病’了！我以后还要多练毛笔字啊！”
看似一个很简单的横，可是写起来却很难。我要多练，相信总有一天，我能练威一手漂亮的毛笔字的！
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