小学五年级作文4篇【热门】
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我的家乡在江苏盐城,哪里有着环境优美的旅游景点,有着活泼可爱的国家保护动物,有着美味可口的家常饭……今天,我就向大家说说盐城的美景。
盐城市区50华里处,坐落着一座20xx年历史的小镇——便仓。这里的枯枝牡丹,它以奇、特、怪、灵著称于世,与琼花、并蒂莲一道被誉为江苏三绝、花中奇葩。顾名思义,牡丹花开之时枝叶枯萎而花朵艳丽。每年谷雨前后,枯枝牡丹独放异彩,此时,小镇游客如云,盛况空前。大有"花开花落二十日,一城之人皆若狂"的景象。这种盛况,已延续了多年,那么她的魅力何在呢?枯枝牡丹有着传奇历史,清代小说《镜花缘》记述道:"如今世上所传枯枝牡丹,淮南便仓最多。"被誉为花中之王的牡丹,历来荟萃于洛阳,这是众所周知的,为何盛产便仓小镇却鲜为人知。那么,世上的牡丹有数百种,为什么独有便仓的牡丹冠以“枯枝”二字呢?原来,便仓枯枝牡丹除了传奇的历史之外,还具有奇异的特色:枯而不朽!这里的牡丹,花朵美鲜润泽,不过,无论何时将其枝摘下,用火柴点燃,顿时就可燃烧。而且,正常年份,牡丹每朵花为12瓣,但是,每逢农历闰月的那一年,花朵则为13瓣。另外,本是春花的牡丹,曾多次两度开放!中华人民共和国成立的那一年,枯枝牡丹盛开在举行开国大典之日;国庆10周年时,枯枝牡丹两度开花;1972年,联合国恢复我国的合法席位时,枯枝牡丹又在隆冬开放;1987年,中共十三大之后,园内和园外散植的单瓣红白牡丹,,再次开出若干无叶之花。虽然是巧合,却给枯枝牡丹增添了一种神秘的色彩!
大纵湖也是一个著名风景区。它的'历史悠久,建于南宋之前,距今已有800多年的历史了!这里不仅景色秀丽、环境怡人,是娱乐、休闲、度假、观光的独特自然风光的好地方;这里还有着丰富的水产、湿地生态资源,享有着“水乡泽国”、“鱼米之乡”的名誉,“平湖秋月”又誉为古盐城八景之冠。如今,“纵湖秋色”还被列为“盐城新十景”之首。这儿的湖水清冽甘甜、水草丰茂、野鸟翔集、水产极为丰富。湖区内种植物多达120余种,野生动物50余种,有51种鸟类,其中长尾伯劳、虎纹伯劳、天鹅等为稀有鸟类。
听了我的介绍是不是有点心动啊?那么你就来吧,我在盐城等着你的到来。
小学五年级作文 篇2
虽然我性格开朗,但是烦恼也是有的,那便是嫌自己的个子太矮了。要知道,在生活中,矮给我带来了不少遗憾呢!
有一次,妈妈带我去上海迪斯尼乐园游玩。我既开心,又兴奋,心想:平时学习任务重,天天做功课,没时间出来玩。这次终于可以大玩特玩了。我心驰神往,恨不得插上翅膀飞过去。
进园后,我拿了快速通道票,直奔“创极速光轮”。这个活动项目就是坐在摩托车上,以很快的速度飞驰。想想都令人激动啊!平时,不是地铁就是轿车,从来没有机会坐摩托车。谁知,要去排队的时候,有我们看到了一块警示牌。上面写着:“只限身高122厘米以上的乘坐。看到这句话,我的.心顿时凉到底了,因为我的个子矮,还没有到规定的身高。失望的心情可想而知,我只能抬头对着“创极速光轮”望了又望,然后依依不舍地离开了。我低着头,心里暗暗地说:“长高吧,长高吧,长高了就能玩儿个痛快了。”
后来,妈妈又带我去玩了其他游乐项目。许多都是有身高限制的,我实际能玩儿的并不算太多。
瞧,个子矮连玩儿都难以尽兴,是不是很麻烦啊?所以,我决定多运动,多吃饭,多吃排骨,多长个儿。为了长高,拼了!
小学五年级作文 篇3
时光匆匆,我已经是一名五年级的学生了,在这几年的学校生活中、有悲、有冤、有爱...... 四年前,因为我原来腿有点疾病,同学们都嘲笑我,歧视我,老师却置不理,当因为这件事,我跟同学打架时,老师总是责备我,批评我甚至打我骂我,认为我是一名非常坏的学生,当我数学作业出现错误时,老师会不择手段的掐我,踹我,发疯时的打我,我就像是她的出气筒。在她眼里,我就是一名无可就药的学生,永远也不会有进不的学生,我也对学习失去了信心和兴趣,我成了一名,名副其实的双差生。 自从,上五年级数学老师转走了,杨作伟老师接过我们这个班的'数学课,我对数学也产生了学习兴趣。那是我们这位数学老师,不但课讲的好,而且对我们非常有耐心,善于发现我们的优点,并且鼓励我们,他从不歧视我们这些差生。在他眼里即使是最坏的学生,也有很多优点,也有可取之处。即使是一块石头在他眼里也有闪光的一面。这位老师是我永远也忘不了的老师,我在他身上发现了真诚、善良、宽容、博爱......
只可惜,杨老师只教我半年、爸爸妈妈就带我手术了,整整休息半年。
幸运的是,当我重复校园时,我又遇到现在的李艳茹老师,她五年一班的班主任是教语文的、我原来语文成绩也不太好,自从进了这个班很快的我对语文也产生了学习兴趣,从我们语文老师身上感到了像母亲一样的情怀,她从不歧视我,而且还关心我、爱护我,并且经常叮嘱同学不要和我打闹,告诉我们同学之间要团结友爱。班级集体的温暖,同学的友爱。老师的关怀,使我整个人都换然一新了。我现在想长大以后也成为一名像李艳茹和杨作伟那样的老师,因为我在他们身上体验到真诚、善良、宽容、博爱......
正因为我遇到两位具有高尚人格的老师,遇到团结友爱的同学,才让我扬起自信的风帆,在这个校园里,定会让我放飞梦想。
小学五年级作文 篇4
今天,我到表妹家去玩。
一来到表妹家,她便拉我去泥沙那边玩。比谁找的透明石子多。我一边挖沙,一边寻找着石子。
“叽叽叽”那里有小鸡,它会“唱歌”。我跑过去把它围住,“汪汪汪”小花把小黑和小黄带来了,它们看见这里有只小鸡,便争先恐后地去捉。
小花它们一边跑,一边叫,绕了好几个回合,“叽叽叽”小花把小鸡给捉住了,还在村里到处拼命乱跑。来到石砖边,小花把它放进石砖堆里,小花把它弄得半死不活的了,幸亏我和表妹及时赶到,我把小黑给赶走了,可小花还在那戏弄着小鸡,我拿来一根棍子,刚想把小花扁一顿,它又刁着小鸡跑到菜园子里,“嗖”我一棍子打在小花身上,“佳佳,打得好,咬鸡的狗该打!”外婆在一边直叫嚷。
小花疼得连忙把小鸡放下,“哧溜”一声,躲到一边。表妹捧起那只可怜的'小鸡,把它还给了失主。
诶,今天的小花真是够疯狂的!
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