五年级作文8篇(优)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
现在的人类天天满世界的跑。到底凭借什么呢？答案是：飞机、火车……但是，已普及千家万户的最通用便行还非汽车莫属。
这不，我家就已换了两辆小汽车。记得我家的第一辆汽车是辆银灰色的'别克赛欧。那一次，老爸刚从汽车城回来，我就一路狂奔，以刘翔百米跨栏的速度，脚底生风，冲到车库里，仔细地“观赏”一番。这辆车全身呈银灰色，小巧玲珑，是典型的家居型用车。我迫不及待地跳上去，躺在软绵绵的真皮靠垫上，十分好奇地调空调键、天空键……心里有不可言喻的喜悦。从此以后，冬天我们去外婆家再也不用裹得像只大粽子似的，一家三口挤在一辆小得可怜的摩托车上“兜风”了。夏天，我们也可以自由自在地进行一次快乐温馨的自驾游……
总之，有了汽车给我们的生活带来了数不尽的方便、快捷。
生活总会越来越美好、越来越幸福。现在帕萨特就是代替别克赛欧的“升级版”。它纯黑色的“身体”、大气的轮廓、流动的线条、霸气的王者风范，更多多元化的功能……使它成为了我们家的“新宠儿”。开车时，听听一首欢恬的音乐，这是多么惬意；开车时，有先进的的安全雷达提醒，这是多么安全……
车，让我们的生活更美好。更方便！更快捷！
五年级作文 篇2
这一个星期天，老师给我们布置了一项特殊的作业，做一个车牌。
我回到家里，放下书包，拿着尺子，匆匆的跑下楼。到了楼下，我看到一辆车的'车牌，便跑了过去，用尺子量了量车牌的长和宽，长是４４厘米，宽是１４厘米，知道了这些，我便跑上楼去，回到家做了起来。我先找到一块大点的硬纸片，又拿了剪刀和水彩笔。
用尺子先在纸片上画了个长４４厘米，宽１４厘米的长方形，就用剪刀把这个长方形剪了下来，当我拿起蓝色水彩笔正要涂底时，突然想起来不能先涂底，应该先用铅笔轻轻把车牌号写好，再用蓝色水彩笔把底涂上，涂时要慢慢的涂，不要把蓝色涂在铅笔写字的地方。知道了这些我便认真的制做起来，我先用铅笔把车牌号写上，又用蓝色的水彩笔慢慢的涂了起来，尽量不让蓝色涂到铅笔写的字上。用了大半天的工夫，才涂完了颜色。最后，我又稍微修改了一下，就完成了。
这一次的活动很好玩，也很难完成，从这次活动中，我知道了只要有细心，就可以克复服任何困难。
五年级作文 篇3
考试开始了，教室里瞬间鸦雀无声，瞧，同学们一个个都在埋头苦干。
微风拂面曲
听！教室里除了安静还是安静，偶尔有几声修正带发出的“沙沙”声。这会儿，大家都在做基础题，题目不会太难。你瞧那一张张自信的脸，以及像喝醉了似地摇头晃脑的笔杆，就是轻松的`证明。
偷看被抓曲
不过总有一些“不安分子”不会安分守己，巡逻的“警察”正在巡逻呢。瞧！靠窗户的那位男生，对，就是他！只见他脖子伸得老长老长，比长颈鹿的脖子都有过之而无不及了。至于结局嘛，自然是被铁面无私的“包青天”抓个正着喽。
疯狂冥想曲
这次考得是语文，那最难的部分当然是阅读和作文了。想！想！想！遇到不会的就赶紧想，实在想不出来的，就绞尽脑汁地想！为了分数，为了名次，为了在班级里的“地位”，拼了！
大部分的题，不论对错，大家都总算是写上去了，剩下的事情，就只能“听天由命”了。
收卷痛哭曲
“时间到了，收卷了！”老师的“河东狮吼”功果然非同凡响。当然这时候也还有一些没有写完的同学。男生嘛，一般都比较坚强，至少是装着坚强。至于女生，就会控制不住自己的情绪，有人就会急得哭出来。这时候，教室里真可谓“哭”声鼎沸啊！
五年级作文 篇4
我是一个十足的“书虫”，只要看到书，我肯定就迈不动腿了。如果把一本书放到我面前而不让我去看它，那可真是比登天还要难的事，只要拿到了一本好看的书，那我肯定是茶不思，饭不想，直到把这本书看完，才伸个懒腰，从书房里走出来，一边还回想着书中的那些精彩的情节。
我爱读书，因为读书可以增长我的知识面，开阔我的视野，给我的生活带来无穷无尽的乐趣。
童话书给我展现了一个五彩缤纷的童话世界，小说书让我明白了人间冷暖，科普书使我了解了一个神奇美妙的世界……读林汉达的《上下五千年》，我为生长在这历史悠久的文明古国而感到自豪；读法布尔的《昆虫记》，奇妙的昆虫世界令我心驰神往；读凡尔纳的《海底两万里》，我被这色彩斑斓的海底世界与作者那丰富的想象力所深深地折服了；读三毛的《我的宝贝》使我明白了亲情的珍贵，而读大仲马的《三剑客》则让我感受到了友谊的可贵……
读书给我的益处真大！写作文时，书中的好词、好句、好段我信手拈来，旁征博引；读书增强了我的阅读能力和理解能力，阅读理解题便成了我的拿手好戏；在与别人聊天时，我也总能天南地北、古今中外的侃侃而谈。
书本还是我生活中的.良师益友呢！前一段时间，我们家遭遇了巨大的不幸。当我们一家人极度失望的时候，海伦?凯勒和保尔从书中走了出来，激励我们勇往直前，战胜困难。在他们的鼓励下，我们勇敢地面对困难和挫折，每天乐观地生活着。
当然，对书的痴迷也给我带来了许多小小的烦恼。因为我爱看书，又不注意收拾书，结果书就扔得满家都是，家里显得乱糟糟的。为此，我没少挨妈妈的批评。因为我爱看书，又不注意节制，总是因为看书而误了事而被妈妈不停地唠叨。因为我爱看书，又不注意保护眼睛，于是，我便早早地戴上了小眼镜！然而，这些小烦恼是不会改变我对书的痴迷的。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样的人！
五年级作文 篇5
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花般的经历，都曾有过是一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想，而我想做一名老师。
童年的，我对老师充满了无限的敬佩，每当有人问我：“你想做什么？”我总是斩钉截铁的回答：“我长大后要当一位知识丰富的老师。”当我们不知道时间的重要性的时候，老师的规范了我们每天的生活表；把我们的课堂上东张西望时，这老师引导我们进入知识的`殿堂，在知识的海洋里畅游；当我们在课间不顾桌椅的碰撞玩得满头大汗的时候，是老师指引我们做游戏，教我们享受交朋友的乐趣；当我们第一次拿起笔，也是老师教给我们正确的握笔姿势及一笔一划的拼写；等我们放学回家时，又是老师一遍一遍地告诉我们怎样安全地走过马路……
在课堂上，看不出他们作为烦人的一丝烦恼，只看到他们对教育的满腔热血；不过痛弱的身体带着微笑的讲台上他们，抛开家庭困难，热情洋溢地站在讲台上的还是她们，在他们的心里，只有学生，只有教育，就是他们这种忘我的精神，为祖国的辉煌天柏了一项又一项的空白。
为了这个梦想，我一定努力学习，刻苦钻研科学知识，成为一名合格的人民教师。培育出更多优秀的人才，说送到祖国各条战线上，去开创我们更繁荣昌盛的未来，去实现我们更多的梦想！
五年级作文 篇6
今天，作文课上老师和我们做了一个有趣的游戏“心路旅程”。
首先，我们写出了心里最重要的5个人。可是在我心里重要的何止5个呢？我的手颤抖了一下，“到底要写哪5个！”5个人的名字写完了，可是老师竟要我们划掉一个人，我的内心受到了巨大的打击，回想到这5个人曾给我带来的美好时光，没办法我稍稍犹豫了一下，闭着眼狠心划掉第一个人的名字，可老师第二次还要我们划掉一个人，我的手彻底僵硬住了，还要划一个人？该划谁啊？那美妙的声音伴随着老师倒计时的声音显得格外冷峻！不管了只能划她了！我朝夕相处的好朋友对不起！
第三次老师竟说还要划掉两个人只留下一个人，我真不敢相信自己的耳朵，宁愿自己耳朵听错，宁愿花我自己，也不要划掉他们！教室格外的'安静，但我的心怎么也安静不下来，想起了这3人给我带来的美好时光，我的眼泪已在眼眶里打转了，我仿佛看见它们离我远去，在跟我挥手说再见，我狠下心，拿起笔划了两个人，我心里的不舍又一次涌现出来。
通过这次游戏我明白，一个人要学会感恩！因为他们是最爱我的人！同时也是我最亲的人！
五年级作文 篇7
我家里面又多出了一位“小成员”，它静下来，小巧可爱，像一枚装饰物。可它动起来，就像一只正在四处撒野的小怪物。它是一只活泼可爱却又好动的小鸡。
小鸡全身金黄。一个圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑豆般大小的眼睛，眼睛下面是一张黄灿灿的'尖嘴，啄起米来，速度简直惊人。小鸡拥有一双美丽的小翅膀，看起来像个可爱的小天使，小鸡有一双黄里透红、形状似竹叶的爪子。小鸡在地上上上下下快乐的飞舞着，看起来高兴极了。
小鸡不但长得可爱，而且活泼好动，常惹得我哭笑不得。
有一次，我放学回家，没像往常那样听到小鸡的叫声，我冲到鸡笼里一看，果然，小鸡不在笼子里，我跑到外面找了几遍也没找到，伤心地哭了。“唧唧唧！”这熟悉的叫声，我闻声望去，发现小鸡正在草丛里欢快地吃草，我便又好气又好笑地走了过去说：“你怎么跑出来的？知不知道这样很危险？万一我找不到你了怎么办？”小鸡冲我叫了几声，好像在说：“小主人，我天生好动你又不是不知道！再说了，我也认识回家的路呀！”我真是哭笑不得，伸手把小鸡抱回了家，然后大声对它说：“我说你什么好！”
我太喜欢小鸡了，喜欢它美丽、可爱的外形，喜欢它那调皮、淘气的样子。更喜欢它那好动的特点。
同学们，你们也一定有你喜欢的小动物，虽然它们有时候是会让我们着急，让我们哭笑不得，可你会发现其实生活中有它们很快乐！
五年级作文 篇8
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫，我止住了脚步，站在大桥上，听着桥下潺潺的流水声，望着河水中闪烁的灯光，那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪。我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
我惝惘地继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但我们拥有坚强的意志，我们拥有盎然的生命，这难道不值得喝彩吗？”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。
是啊！我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想！
青春是晴空的鸟儿，自由自在；青春是天空的长虹，绚丽多彩；青春是山间的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白杨，挺拔正直；青春是初升的太阳，朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲，活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代！
放飞心情，扬起自信的风帆，为我喝彩，为青春喝彩，才能到达胜利的彼岸！
我迎着夜风，大步迈向家。我相信，在今后我回飞地更高更远，因为我拥有青春！
为我喝彩，为青春喝彩！
20xx-06-1110:07P.M.“喝彩”，别看它只有两个字，可它的`脾气还真有点怪！只有付出汗水，勤奋努力的人，才会赢得喝彩。反之，如果懒惰，不求上进，你就永远别想得到它！
我就是一个典型的例子。
二年级我刚学会写作文，就想一步登天，以为轻轻松松的也能得到喝彩。于是，我从作文书上抄了一篇作文就去参加作文竞赛，心想：这回我肯定会拿一等奖，我一定能得到喝彩！谁知，过了一两个月，还不见获奖证书“飞”到我的手中，一篇批评稿却摇摇晃晃地“走”来，上面写着“＊＊＊同学抄袭作文，这种行为非常不好．．．．．．”这回倒好，喝彩没得到，反而引来同学们的一阵阵讽刺和嘲笑。真是不应该！
这次教训让我决定痛改前非，努力写好作文，用努力的汗水赢来喝彩。从此以后，我再也没敢抄作文书的作文，担心又要被揭穿了。我刻苦学习，积极阅读，巧妙构思，努力写作，做到多读、多学、多想、多写。功夫不负有心人，我的作文水平日益提高，在原来作文的基础上迈上了一个新的台阶。正当我沾沾自喜时，爷爷对我说：“你这点不算什么，比原来好点就骄傲，再好也会掉下去，成不了什么大气候。只有勤学苦练，谦虚谨慎才会有所作为。”爷爷的话深深触动了我，我觉得自己真是太经不起成功的考验了。我把爷爷的话记在心里，他永远提醒我要谦虚，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。
终于盼到了这一天，我这一次参加了作文竞赛。过了半个多月，我又收到一个沉甸甸的信封，打开一看，呀！不再是批评信了，而是一本红红的获奖证书。上面写道：“＊＊＊同学，你的竞赛作文《分享快乐》荣获一等奖！．．．．．．”同学们都抱着我转来转去，一个个都为我喝彩，我真是太激动了！
说真的，我当时真有一种自豪感！！！
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