五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
读书像清晨的阳光透过新绿的纱窗，沐浴着书香的橱窗；读书像一群飞鸟掠过你生活的天际，让生活充满激情与宽度；读书像扬帆起航风帆，寄托了人生理想的翅膀。最初我拿到一本书来读时，我觉得读书就像一个小黑屋，把自己囚禁在里面，煎熬之心难以表达。一位老师的鼓励，改变了我的心态，现在的.我很喜欢读书的滋味。
在学前班结束时，老师送了一本童话书给我—《灰姑娘》。读完后，让我认识到不可能发生的事，总会有奇迹发生。后来我又读了《水晶公主》，让我感受到了人的脆弱。从这本书我知道了读书的乐趣，得到了内心的满足与宁静。
现在，我每周下午都会去书店“泡”上两三个小时，载着一大袋的智慧回家。
记得又一次，和以往一样，我来到了书店。出门前奶奶嘱咐我“四点”一定要回家，天气预报说今天下午有雨，奶奶还给了我5元钱以防下雨搭车用。可是我还是跑进一家书店看起了书来。一进书店我就拿起一本《淘气包小跳》蹲在角落开始看了起来。一页，二页，我贪婪的读着，像一匹饿狼一样。我喜欢这种窃书的滋味。当我沉醉在人物的喜怒哀乐之中，时间一分一秒地过去了。此时我已经手脚发麻，下意识的看了看手表，竟然已经四点二十了。(原创作文 )
窗外此时已经响起了“哗啦啦”的雨声，看来要打的回家了，于是我收拾好东西准备离开，突然眼前几个闪亮的字出现在我的眼前，读书日特价：《假如给我三天光明》5元。“这，只五元？”我心里一惊。细细一看，确实才5元。我高兴极了，这本书是世界名著，平日经常听老师，提起过海伦的感人故事，可我就是没遇到好时机买，这下可好了。我毫不犹豫地拿起那本书向前台跑去，“姐姐，这本书我买了”我开心地向前台姐姐说。
她看了看屋外的雨，又看了看我，似乎已知道我用路费来买这本书了，于是她用厚厚的塑料袋子把我的书封得严严实实的。
钱用完了，只能淋雨回家了，我把书放在怀里，向雨中跑去。心里实在是开心极了，风雨中我飞奔一般往家里跑去。
到了家里，我变成了落汤鸡，书还是干的，奶奶见我这情况，就过来问“怎么搞成这样？怎么现在才回来？”我笑嘻嘻地看着奶奶，双手把书藏到背后“你猜！”我从背后拿出了我的买的书炫耀道：“5块钱买的。”奶奶被我这一举动弄得苦笑不得。
此后，我更加爱读书了，每当有所收获，我还会和小伙伴，老师探讨。原来读书那么美好！
五年级的作文 篇2
我看过许多书，有：《夏洛的网》《爱的教育》《假如给我三天光明》和《绿野仙踪》....这些书我都很喜欢看，但是我最喜欢的书是《夏洛的网》了。
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中小猪威尔伯认识了一只蜘蛛夏洛，并和他成为了好朋友。但是，小猪威尔伯的命运竟是做熏猪肉腿。夏洛用自己的`丝拯救了威尔伯的命运，自己的生命却走到了尽头。
威尔伯和夏洛朋友的精神使我感动。尤其是夏洛给威尔伯的命运改变时写的字，“好猪”我印象最为深刻。
我有时候都比不上夏洛。就比如:那一次，上体育课时，小红因为没带跳绳二和我一起跑步，当他跑到第四圈时，她看到有些人跳完了，就去把跳绳借过来，跳了一百个，（因为要跳五百个，一百个跳绳是一圈）。而我却跑了五圈。到了下课，她说：“咱们一起上楼吧。”我说：“不要。”我轻蔑的瞟了一眼，“除非你给我道歉，我才原谅你。”“怎么了？我惹你了？”“你惹我了！我给你说，你要是不给我道歉，咱俩势不两立！哼！”我往后瞅了瞅，看见她在那里喃喃说道：“我怎么了....”到了楼上，她好像知道了原因，就向我道歉了。
然而，我也很惭愧。那次，上语文课时，小明想我问了一道题。但是，我说：“我还得做作业呢，你去问别人吧。”我竟然说了这样的话，我有点不敢相信。这不仅让虚心好学的同学失望，我也感受到了自己的渺小。
读了《夏洛的网》，我知道了，人与人之间的友好情感，是用金山、银山也买不来的。所以，让我们珍惜现在的友谊吧。
五年级的作文 篇3
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书。
记得5岁那年，我过生日。爸爸送我一个生日礼物是一双精美的旱冰鞋。一开始，穿着旱冰鞋总摔跤；心里还着急，稍稍能滑走一点了却发现居然还是顺拐。这时想起妈妈的教导，我便收起心来，坐在小板凳上耐心地观察哥哥、姐姐们的滑法，慢慢地看懂了。自己摸索着慢慢滑，掌握了要领，就快乐的滑着。我还从旱冰延伸到会滑冰
我刚进兴趣班时，基础知识还算稳定，跟好的同学比起来还差一大截，跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言，写作文时思路不清晰，作文常常没有被当成范文在班上念，差的'同学都进步了，而我一直在原地踏步。到了后来，我爸爸跟我说：“世上无难事，只怕有心人。要继续努力！”听了爸爸的话，我就更加努力，课余时间复习、多看些课外书，有时从书上找出一些好词好句背一背，上课认真听讲，积极举手发言。现在，我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的目光所包围着。这次，使爸爸对我刮目相看。
家，是一个可以给我们疗伤的地方；家，是一个给我们温馨感觉的地方；家，更是一个可以令我们自豪的地方。每当我们想起自己的家，无论是心中还是在言语里，都会情不自禁地大喊一声：“我爱我家！”
五年级的作文 篇4
今天，我读了《桥》，十分感动，文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。
文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，唯一的出路是一座窄窄的木桥。老汉让大家排好队，党员排在后面，老汉在队伍中揪出一个小伙子，让他排在后面，当人们走光后，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，桥突然塌了，小伙子被汹涌的.洪水吞没了。猛然间，一个浪头打过，老汉的身影也消逝了。
五天后，一个老太太来祭奠，她来祭奠两个人，她的丈夫和儿子。
二零零八年四川地震中，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，当搜救人员来的时候，母亲走了。搜救人员看她的姿势异常，身体向前匍匐着，好像在保护什么东西，搜救人员在她的身体下摸索着，“有一个婴儿，他还活着”！在小孩的被子里找到了一个手机，上面有一条未发出的短信：“宝贝，如果你活着，一定要记住，妈妈爱你！”
爱是一道跨越生命的桥，老汉对人民无私的爱，母亲对儿子深深的爱，爱创造了一个又一个生命的奇迹。
五年级的作文 篇5
以前我特别喜欢蚯蚓，它是人类的帮手，是默默无闻的地下耕耘者。而且著名生物学家达尔文也曾赞誉过它：如果说，梨是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。可是今天，我却对蚯蚓有了新的看法，有了新的启示。
今天早上下了一阵雨，家属院的路不平，中间凹，边上凸，所以两边的水都流到了中间，就形成了一个一个的小水坑。这可把蚯蚓高兴坏了，一条条的蚯蚓从草地里爬了出来，毫不犹豫地都爬到水坑最多最深的'地方――路中间。上学时，我心想：等到放了学，我要好好和他们玩一玩!盼着盼着，终于下了学，我兴冲冲地跑回家属院，却看到惨不忍睹的场面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因为水汽被太阳晒干了无法回到草地里而被太阳晒死的，一小部分是被来往车辆压死的，真可怜!
看着那些蚯蚓，我不禁想起以前看过的一个故事：有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说：你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。
蚯蚓不也是这样吗?它想得到更多的水，拼命向路中间爬，它想过后果会是怎样的吗?蚯蚓和地主一样贪心!
是啊，在人生的旅途中，每过一个时期，每走一段路程，不妨回过头来看看自己的身后，看看在太阳落山之前是否还能回去。或干脆停下来，问一问自己我要到哪里去，后果会怎样。这样或许不至于走得太远失去现在所拥有的，甚至于失去自己的生命。
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