实用的五年级作文[必备]
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五年级作文

时间:2023-11-24 14:16:23 五年级 我要投稿

实用的五年级作文[必备]

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的五年级作文[必备]

五年级作文 篇1

  一场秋季运动会正在轰轰烈烈地进行着——503班与504班的女子拔河赛拉开了帷幕。

  我是绳子

  我是拔河专用绳,坚韧结实。我的家在一个叫做“仓库”的屋子里,阴暗而又不见天日,有股浓郁的霉味儿。一年了,我才有机会和阳光打个招呼。我身子的正中间,绑了一根白色的绳子,绳子的下端系了一把锁。我的头与脚分别被人拉着。这时,我听到哨声,顿时,我的头与脚被狠劲儿向两边拉,天哪,我的身体呀!我称这为拉伸运动,在两边队员使出浑身解数拉我的时候,那种撕心裂肺的痛,就好像身体都要被拽断了似的,使我几乎要休克过去。求你们啊,快结束吧,不管谁赢。

  我是锁

  我是拔河绳中间的锁。我的使命是极为光荣的,因为我相当于天平。拔河时,绳被拉来拉去,我悬在空中,东摇西摆,像两边倒的墙头草。我的正下方,是一条粉笔画出长线。我被拉到线的左边,左边的队赢,被拉到右边,右边的队赢。两个队的`竞争进行到了白热化的阶段,我一会儿摇摇晃晃的被拉到左边,一会又到了右边,我的身体仿佛不受控制,拼命地摇来晃去,我知道,我决定着输赢,很多人的目光聚焦在我的身上,我该何去何从呢?

  我是裁判

  我是裁判。点好两队各十二人之后,我一吹哨子,开始比赛。场上的队员看着都挺结实的。我站在拔河绳中心的旁边,偷眼打量双方打头阵的队员,那几位队员满脸通红,汗流满面,像发怒的野兽一般。喊“加油”的同学声嘶力竭地呐喊,恨不得冲上来助同学一臂之力!503班打头阵的女孩子,给我的印象极其深刻。她的脸上犹如搽了红色的胭脂,火烧云似的。她紧紧咬着牙,双手抓着绳子,身体向后倾斜,大有“力拔山兮气概世”之势。似乎503班占了上风。

  我是一名观众

  我是一名观众。自封为啦啦队队长,为我们班拔河的同学加油鼓劲儿:“加油!加油!坚持住!加油!”我觉得自己的喊声有些撕心裂肺了,尽管口干舌燥,但我丝毫不顾地呐喊着——“加油!必胜!加油!必胜!”这时,我们班的队伍稍微有点把不住,我一边跺着脚,一边更加卖力地大喊,恨不得也加入到拔河的队伍中去助一臂之力。

  我是一位参赛队员

  我是一位参赛队员。我的体型,注定了我是一块天生的拔河料。今天我代表503班的女生一定要扬眉吐气,做一次巾帼英雄。大家紧张地用手握着绳子,你的后脚抵着我的前脚,环环相扣,步步为营,比赛还未开始已暗中用力,一副不赢比赛誓不为人的架势。“嘟——”地一声,哨声响起。“加油!加油!”同学们兴奋地喊着。“呀——呀——”我大声地喊着,双手也在同时使着劲儿,身子努力向后倾。此时此刻,我的大脑一片空白,耳边旁人的呐喊仿佛也全然不顾,盯着眼前的绳子往后拽。不知为何,对方好像又加了猛劲,我感觉有些吃不消了,一边使劲一边又迅速打量前后的队友,我们都有点坚持不住了。这时,老师好像洞察了我们的心思似的,他奋力地挥舞拳头,大声对我们喊:“一定坚持住!拼到最后,就是赢家!”老师的话像一颗定心丸,打消了我们试图放弃的念头,大大鼓舞了我们的士气。对方可能也体力不支了,见我们刚才的劲力减小了,就不那么使劲了。我们感受到绳子另一端力道减小,立刻拼尽全力,“呀——”,同学们像是心有灵犀一样,一口气直接将锁拉到我方地盘,险象环生,赢得最终胜利。

  比完赛后,我们的双手勒出了红印,轻轻碰一下都疼,但相比获得女子拔河第一的喜悦,这简直微不足道。抬起头,广阔的天空变得更加湛蓝;向前望,远处的水杉变得更加挺拔;看身边,同学们的笑声更加爽朗。

五年级作文 篇2

  松林里有一棵矮小的小松树,它长的干干瘪瘪的,可它的伙伴都长得十分健壮,比它高出几个头来呢!为什么呢?原来呀,这棵小松树太怕阳光把它晒坏了,怕大雨把它冲跨了,怕大风把它吹倒了,所以,它总是躲藏在松树的手臂下,不出来接受大自然的考验,当然长得瘦瘦的啰!大家都劝它,可小松树说什么也不肯出来……有一天,松林来了几头毛毛虫,这些毛毛虫几天几夜没吃树皮了,它们正在寻找目标,有一只毛毛虫爬到一棵大松树上,因为大松树抵抗力很强,树皮很硬,毛毛虫咬不动,被大松树一手打到了地上,摔死了,其它的毛毛虫绝望了,这时,有一只毛毛虫突然看见小松树在那发抖,其它毛毛虫便一窝蜂地涌上小松树的身体,狼吞虎咽地吃了起来,毛毛虫们边吃边说:“抵抗力差的松树就是美味呀,树皮就是软,不像其它的松树硬皮老肉的,一吃连毛孔都坚起来,这小松树细皮嫩肉的,太好吃了。”毛毛虫在津津有味地吃着……一天过去了,小松树已遍体鳞伤了, 毛毛虫在小松树身上做了许多小窝,小松树痛得呱呱大叫,松树赶紧为小松树除虫,可不管用, 毛毛虫在小松树身上生儿育女,培育后代。松树心急如焚,立马去找啄木鸟,啄木鸟飞到小松树身上,不停地啄虫,小松树说:“轻点,轻点,别把柔软的皮肤啄伤了,啄伤了得赔。”啄木鸟回话说:“不经过考验的孩子是没有抵抗力的,烈日是必要的,大雨是必要的,大风也是必要的,它能激活身体里所有的潜能。”小松树听了,明白了其中的含义。在以后的'日子里,不管是烈日当空,还是狂风暴雨,小松树不再躲在的怀里,它像小伙伴们一样,不怕折磨,不怕大自然对它的威胁,终于茁壮成长,现在的小松树已经挺拔无比,茂盛的叶子像一张大绿伞,小松树跟它的小伙伴们都长得十分健壮,抵抗力也增强了,再也没有虫子能伤害它了。

五年级作文 篇3

  下午,我背起书包,迈着大步,朝教室走去。

  打完上课铃,语文老师手握着一沓考试卷,笑眯眯地走进教室,对大家说:“同学们,今天下午两节语文课我们考试,语文组长来发一下考试卷……”

  听完老师说的话,我不禁紧张起来,这次考试太意外了,我一点都没有复习啊。考试卷犹如无数团黑棉花,直塞入我的心里,把我堵得透不过气来。拿到考试卷的我,不敢有一丝懈怠,奋笔疾书地写着,写着,写着,不会做的题目出现了,我只好先把会做的做完,不会做的留在后面慢慢思考。

  终于写完了一部分,还有两题不会做:食用盐的'“盐”字怎么写?一寸光阴不可轻的前一句?完蛋了,完蛋了,这两题合起来有3分,如果还有其它错的……,我无助地看着我最喜欢的笔,可是现在我怎么看都觉得不好看,更想把它掰断。

  我把头垂在桌子上,眼睛闭了起来,回想我大脑所装进去的东西。对了,我想到了,妈妈装盐的袋子上有盐字,上面好像有个土字……我不停地在草稿本上试写着,哇,居然写出来了!我感觉窗外的鸟儿都在为我的胜利而快乐地歌唱着,飞向了白云的顶端……

  我继续思考着另一题:一寸光阴不可轻,一寸……我在心中默念道。我的大脑突然闪过一道光,这不是《劝学诗》里的吗?这么好的一首诗,我怎么忘了呢?我的心中有说不出的欣喜,好想冲出教室,在操场上跑几圈。

  呼,考完试,我长舒一口气,真是既紧张又兴奋呀!

五年级作文 篇4

  小时候的我,对很多事都有“恐惧症”,最突出的就是对表演之类的活动感到恐惧,我会因为要参加这一类活动而非常紧张,可是那一次比赛后,我不再那样紧张了。

  记得那是两三年前的事了。我一直在学电子琴,教我们电子琴的`老师就组织大家去参加些比赛。我一听就吓坏了——我最害怕去比赛了,生怕有了一点点错误,导致全场哄堂大笑。无数目光照过来,我 真的好紧张!!可是老师已经替我们报上名了,想退也不能退,那就好好练吧……时间很快就溜走了,第二天就要去比赛了,妈妈打算让我在这一天里上午下午光练琴,反正在放假,也没什么事儿。我 也无法反对什么,练吧!狠下心来,练!!认认真真练了一天,练了五个多小时!天哪,我破了我自己的纪录呀!

  第二天早晨,来到济宁比赛。我战战兢兢地走上台,僵硬地微笑着。坐下来,轻轻放下手指,悠扬的琴声飘荡起来,我渐渐忘记了紧张,看看前面闭目倾听的评委们,自己也闭起眼睛来——想象着那美 丽的画面,手指不自觉地在黑键与白键间跳动,音乐回荡在耳际,我陶醉了……

  不知不觉中,曲子收尾了,我会心地笑了,看着评委,鞠了一躬,轻轻走下台,回味着在台上的感觉……我不再紧张了!

  这是一次锻炼,我不会再那样紧张了!

五年级作文 篇5

  “大河向东流,天上的星星参北斗哇,嘿呦嘿呦参北斗哇,生死之交一碗酒哇……”每当听到这首歌,我就会想到让我敬佩的英雄——武松。

  穿越历史,我来到了元明末初。因为我最敬佩的英雄是武松,所以决定去拜访他。我知道武松的家在清和县,于是就一路奔向了他的故乡。

  我打开门,在眼前闪现则是武松在院子里练习他的武功。他看见了我很惊讶,大概是因为我和他们与众不同吧。他没了解我之前一直和我保持着距离。我给他讲了关于我的事情,和为什么会来到这里的。他渐渐地放下了警惕。他先是给我表演了他的`一身好功夫,又给我讲了一些关于他做的壮举,他一边讲还一边手舞足蹈的表演着。最后呢,我们还是要分开。虽然我们很不舍,但是我们还是分开了。

  通过了解武松,我知道了他再回清河县的路上,见酒家写着“三碗不过冈”,他却连喝18碗,在景阳冈醉打猛虎。下山时巧遇猎户,一同来到阳谷县县衙,将赏银全赠与了众位猎户。知县爱其忠厚仁德,认命他为都头。后巧遇兄长武大郎,后武大郎娶妻潘金莲,多有浪荡底子来家骚扰,因此迁到了阳谷县······

  在我眼中的武松是勇敢的、正义的、聪慧的、豪迈的。他是梁山一百单八将中的其中一位,也是我心目中真正的英雄。

五年级作文 篇6

  梅园在江苏省苏州市,是我国古代著名园林之一,它虽然名为园,但规模是非常宏大的。

  当你走进梅园的大门,你就可以看到一座假山,它们形态各异,有的像卧着的鸵鸟,有的像笨重的鸵鸟,还有的像可爱的猴子。这是主人故意建造的,寓意就是开门见山。

  绕过假山就可以看见那碧波粼粼的湖水,在我的眼里,它是绿中之绿,胜中之胜。湖面上几只鲜艳的.鸳鸯,它们成双成对的玩耍着,给碧波粼粼的湖水添上了亮丽的一笔。

  鸳鸯上方有一座桥,名为九曲桥,听名字就知道它是九曲的,桥就像一条蜿蜒的龙在湖上嬉闹。走上桥你就会发现桥面上铺着光滑的鹅软石,如果站不稳准会滑下去。

  梅园最美的莫过于梅花了,一颗颗梅花树屹立在泥土上。梅花像一个个美丽的少女穿着各色的衣裳,含笑伫立着,一朵朵五彩缤纷的小花,红如火,粉如霞,黄如赛金,在风中翩翩起舞,冰心玉骨,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人心旷神怡。

  阳光好像格外喜欢梅花,它把自己的全部艳丽照在了梅花上。这时,是梅花最绚丽多彩的时节,自然界中最鲜明,最美妙的色彩交融在了一起,梅花温情地拥抱着阳光。当人们为这奇观深深吸引,一时竟闹不清究竟是梅花飞上了阳光,还是阳光落进了梅花。梅树上微风乍起,梅花跳跃,直似搅起满树碎片。

  我笔下描绘的梅园之美总不及它原本的十分之一,它的美浑然天成,有时间你就过去观赏这个梅园,漫步于梅林之中,是多么的惬意!

五年级作文 篇7

  《人鸦》这本书主要讲了一只大乌鸦念起咒语,让男孩夏瑞德变成了乌鸦。夏瑞德作为人中的乌鸦,乌鸦中的人,不断地重新观察世界,经历过无数困难后,他终于又变回了人。

  这本书中,让我感触最深、领悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是个孤独的孩子,因为害怕数学、渴望自由,他非常害怕上学。为了摆脱这种苦闷,在一次与大乌鸦的奇遇中,他如愿以偿地拥有了翅膀,希望过上一种自由自在地生活时,他才发现动物的集体也不是自由散漫的,每个动物都有自己的分工。夏瑞德通过集体的分工制度转变了自己,把群体的事情视为自己的事情,凡事都积极主动。他积极热情地救助首长;用自己的智慧帮助动物识破稻草人的伪装;发挥自己编故事的本领给鸦群许许多多欢乐的夜晚……

  瑞夏德给我带来了很多思考:原来的瑞夏德不爱学习,无所事事。由于家长过度的`疼爱,他已感受不到幸福的滋味,更感受不到生活中的欢乐。可后来他在乌鸦的生活中,积极转变自己,不断调整自己,他终于找到了原来的自己。

  是呀!“谁改变了自己,谁就改变了世界!”可以说这次奇遇给了他一个新的视角,在新的生活中感受到了责任的力量,也因此而获得了友谊。

  当你在平时的生活中感到苦闷和烦恼时,不要怨天尤人,试试像瑞夏德一样,换个角度看生活,你会发现生活的多姿多彩,用积极乐观的心态面对的生活,就一定能发现幸福、快乐的生活。

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