五年级优秀作文

五年级优秀作文精华【4篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文 篇1

　　这是夏天下午的一场雨。

　　窗外，乌云密布，丝毫不见湛蓝的天空，一场大雨即将来临。

　　一道闪电劈了下来，打破了天空的宁静。天雷随后就到，“轰隆隆”，“轰隆隆”——雷在天空炸开了声，宣示着雨马上到来。

　　人们匆忙地收起被褥，关紧门窗，做好准备。小昆虫貌似也得到了下雨的讯息，低飞的低飞，搬家的搬家，同样做着下雨的'准备。

　　雷电未停，雨就耐不住性子，迫不及待地下来了。“哗哗哗——”“哗哗哗——”，雨毫不留情地砸在了大地上，那清脆的哗哗声盖过了知了声、喧闹声以及树叶发出的沙沙声，仿佛这个世界只剩下了我和他。

　　过了一会，雨丝毫没有渐弱，反而越下越欢了。人们看着窗外的雨越下越大，长叹一口气，便转身离去。大雨滴间已没有缝隙，织成一块没有孔隙的网。地面上已有一层薄薄的积水，有些树叶禁不起雨水的拍打，散落在地。

　　“哗——”“哗——”，雨渐渐减弱，乌云退去，湛蓝的天空又回来了，太阳也探出了脑袋，来自大自然的恩赐——彩虹也出来了。人们也打开了窗户，望望天空中的彩虹，闻着泥土和小草发出的淡淡清香，喝着凉茶，甚是惬意。还有些人家，看太阳一出来，就将衣服晒了出来。我痴痴的望着天空，还回想着前面的夏雨，迟迟还不过神来。

　　这就是夏雨，无比壮观！

五年级优秀作文 篇2

　　那是一个寒意袭人的中午，吃过午饭，我像往常一样去教室上自习。

　　刚到五年级教室门口，就听见里面闹哄哄的，进去一看，才发现教室来了两三个家长，几个孩子正围着一个中年妇女。我走到讲台上，孩子们迅速回到自己的座位坐好。

　　中年妇女转过了身，我打量了一下她，五十岁左右，脸上布满了皱纹，穿着很朴素，手里提着个购物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介绍，原来她是班里一对兄弟的奶奶，门口的一男一女是其中一个学生的父母，到学校来给孩子交生活费，顺便看看自己的孩子。

　　我同她们聊了几句，告诉她们班主任张老师的住处，因为就要期中考试了，我想抓紧时间复习，就示意她们去找班主任。只见她一手将袋子提到讲桌上来，一只手使劲往里掏，抓出了两个黄澄澄的橘子，放在讲桌上，手又放进袋子里去了，笑着说：“老师，这……，我又没拿什么，几个橘子，你尝尝！”正想道谢，她已转过了身，把袋里的那个桔子给了旁边的一个学生。她们就匆匆走了，我把三个橘子放在讲桌上，心里充满了感激。

　　我这几天有点上火，嘴上长了小豆豆，不能吃橘子。自习结束后，我叫来那两个孩子，让他们把桌上的.三个橘子拿去分给其他同学吃，他们摇了摇头不答应，态度很坚决。我没动那三个橘子，离开了教室。

　　下午回到办公室，见我的桌子上赫然放着三个橘子，这不正是讲桌上的那三个橘子吗？我心道：这些小家伙挺懂事的，可惜我这几天无福消受。

五年级优秀作文 篇3

　　听说万达广场举办了一年一次的“美食节”对于美食情有独钟的我，早已耐不住性子，趁着星期天，央求妈妈带我去大快朵颐。

　　到了万达广场，只见那里，人山人海，人头攒动。宽阔的广场两边摆满了各式各样的美味小吃。一阵阵吆喝声不绝于耳，琳瑯满目的美食让我目不瑕接，香味穿透了每个角落，让人不知道吃哪个好？还有许多是我们没有吃过的，见过的.……

　　我和妈妈随着拥挤的人流，不由自主地来到了“长沙臭豆腐”的摊位前。锅里不是飘出阵阵臭味来，臭豆腐可是我和妈妈的最爱。只听见臭豆腐在油里发出“吱吱”的声音，大约炸了两分钟左右，香喷喷，热腾腾的臭豆腐出锅了。摊主利索地把臭豆腐放在有调料的盘子上，用刷子一刷，就可以吃了，我轻轻咬了一口“哇，真好吃！”我情不自禁的地叫了起来。

　　吃完臭豆腐，顺着香味，我们来到了另一个摊点-—新疆羊肉串。只见烤羊肉串的师傅，把一大把的羊肉串放到了烤架上，嘴里吆喝着“新疆羊肉串，天下第一”！两手不停地翻动着烤的“滋滋”响的羊肉串，那香气吸引着来往的人们。我迫不及待地要了两串，香香的，嫩嫩的，果然好吃！

　　另外，我和妈妈还品尝了用草莓做的糖葫芦，彩色的棉花糖，铁板鱿鱼，烤鱼丸……

　　这次的美食节，摊主们干的热火朝天，我们吃的高高兴兴，好不尽兴，真好！

五年级优秀作文 篇4

　　我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。

　　记得我上三年级的时候，星期一下午，最后一节课是班会，老师走进教室，不像平常那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧接着又分别在第一个圆上画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子 ，第四个圆上画了耳朵。然后老师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊?”我充满了信心的高高的举起来手，老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。

　　老师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的`添画鼻子，当时我觉得特别认真，可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。

　　这时老师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自己的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量的为他们提供方便!”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。

　　这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊!