(荐)小学五年级作文8篇
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小学五年级作文

时间:2023-11-12 08:05:57 五年级 我要投稿

(荐)小学五年级作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇,欢迎大家分享。

(荐)小学五年级作文8篇

小学五年级作文 篇1

  童年时光犹如夜空中闪耀的繁星一样,有灰暗的、有快乐的、也有哪些傻的让人发笑的事。每当我看到崭新的百元大钞时,我忍俊不禁。

  时光回到20xx秋我上小学三年级,那时我在金马山公园和同学们玩耍突然肚子有点不舒服,于是捂着肚子向厕所冲去。刚蹲下竟看见便坑里有一张崭新的百元大钞静静地躺在便池里。“呀!100的,不会吧!今天也没踩狗屎啊走这般狗屎运,又可以买好吃的了!”刚准备伸手一股臭气扑鼻而来我恶心的想吐,“多脏啊!还是去找张报纸包一下吧!”我自言自语道“不行!万一被别人抢先了怎么办那不是亏大了么?”我掩不住心中的狂喜窃窃的笑了。我偷偷的`望了一下四周,没人,此时不见又待何时……我纠结了好一会还是决定用手抓。我一手握住鼻子,一手轻轻的伸到纸币旁,小心翼翼的用指甲尖夹住它的一角,慢慢向上拉,好容易才拉上来。只见那纸币满身粘着臭臭的米共(粪)我不禁发呕,我捻着他来到水龙头那使劲冲洗,不一会一张崭新的百元大钞展现在我眼前。我把它扑在树枝上目不转睛的盯着,让太阳把他晒干。半小时后钱干了,我拿到同学们的眼前晃了两下,见他们的嘴都变成了O字形“看你们这熊样,今天我请客,大家随便挑零食。”我装做一副土豪的样子对大家说。我拿着钱到了食店门前,那老板开始还笑嘻嘻的,可才过几秒钟脸板了起来,“这钱是假的,没水印,还有点臭臭的。”我的脸一下红的跟猴子屁股一样恨不得找个地缝钻进去。

  时光飞逝每当我想起这件事常会哈哈大笑。为什么要这么做呢?我也不知道。

  在童年夜空中的星星上,每个都有故事,每个都很奇妙,我要把它刻在心里永远不忘记。

小学五年级作文 篇2

  “怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月”当爸爸念出这一好词时,我就想到这词的作者:岳飞。岳飞是历史上有名的抗金名将,人人都知道,可知道归知道,又有多少人了解关于他的故事呢。我也不了解他的故事,所以带着疑问和敬仰的心情来到岳飞庙。

  进入岳飞庙,映入眼帘的是一个跟四合院一样的院子。院子里有好几棵枝繁叶茂的参天大树,这几棵树像是几位百岁老人慈祥的看着这些游客,和外面的喧闹比起来里面简直是幽静。除了大树,院子里还有一些仿古鼎的摆设。

  在右手边的'房间里,中间矗立着一个一米多高的人物雕塑,爸爸告诉我这个人叫做张宪,是岳飞的左膀右臂。张宪出生年月不详,南宋民族英雄,岳飞被陷害后,张宪也被判弃市,子孙拘禁,家产籍没。绍兴三十二年(1162年)追复官职。

  在右手边的房子里,中间矗立着一个一米多高的人物雕塑,爸爸告诉我这个人叫做牛皋(1087年—1147年)岳飞被害后,因始终反对宋金议和,也被秦桧害死。

  在中间的房间里,矗立着一个三米多高的岳飞的雕塑,岳飞手握宝剑,身披战甲,威武的坐在宝座之上,眼神中流入出所向披靡的感觉,真不愧是抗金名将。在雕塑的正上方由着“还我河山”这充满气势的四个大字,道出了中华民族的铮铮铁骨!我一看那句话,就可以当年岳飞在说这句话的时候的心情。在旁边有这样一幅画,岳飞的母亲在儿子身上刻字,这是一个典故:在岳飞小的时候,岳飞的母亲为了让儿子记住精忠报国四字,决定把这四个字刺在儿子的背上,让他永远记住这誓言。

  走出房间,沿着小路走进岳飞纪念馆。第一面墙上是关于岳飞的岳飞(1103-1142)字鹏举,中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将,被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅,南宋中兴四将之一。汉族。接下来是岳飞的战绩:绍兴四年,五月,襄阳陷落,岳飞出师;六月,岳飞挥师北伐,收复襄阳六郡;九月,金、伪齐合兵南侵淮西。岳飞奉诏出师,败金人于庐州,金人退师……虽然岳飞有这么多战功但最后还是死于非命。接下来,我和爸爸带着严肃的心情来到岳飞墓。

  一进岳飞墓就看到四个罪人,他们是王氏、张俊、万俟呙、秦桧,就是这四人以‘莫须有’的罪名合谋害死岳飞的。在正前方是岳飞和他的长子的墓。岳飞的长子岳云和父亲一样也是民族英雄、抗金名将,但只可惜也死于奸人之手。

  从岳飞庙出来后爸爸问我想到些什么,我说:“岳飞很伟大,但被奸臣害死了。”爸爸说:“你只看到了表面。岳飞那种精忠报国的精神才是主要,现在人别说精忠报国,连最起码的守信都做不到,何况精忠报国。”我若有所思。

  从那以后,我听到有人朗诵:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月时,就会想起岳飞的这种奉献精神。

小学五年级作文 篇3

  今天,是个令人兴奋的日子,因为要去春游了,等这一天已经等了两个学期了,终于可以去了。

  早上,个个都早早的起床了,我也不例外。做好内务和卫生,我们拿了零食就去吃早餐,然后回教室上了一节早读我们就出发了。我一边听着音乐,一边看着窗外的风景,一边想着到长隆时玩的场面。

  到了长隆,我们进去之后就拍了一张合影,然后找到一个地方放书包,分组游玩,我们第一个玩的.是大力水手,刚上去不觉得恐怖,后来总是一上一下地,搞得好难受。第二个我们去玩了十环过山车,我们排了四十多分钟的队却玩了一个一分钟不到的过山车。刚开始,是斜着上去的,刷的一下子从最高处降到了最低处,然后360°的旋转让我不由得发出尖叫,好像整个人要掉下去似的。然后我们去了丛林漂流,有人用水枪射我们,还有一些水从上面哗的一下下来,搞得我们满身都是水,后来玩了击浪旋艇,不怎么好玩。后来玩了飓风飞椅、墨西哥草帽、彩虹飞船。

  完了差不多一天了我们也该回去了,最后我们依依不舍的离开了。

小学五年级作文 篇4

  我上幼儿园不久后,我们家搬迁到一个新的小区-枫华府第,这个美丽的地方有花园有瀑布有小河有假山,这里给我带来了一个快乐的童年。

  有一天外婆从老家回来带来了3只可爱的小鸭,一白一黄一黑,这回可有意思了,每天早晨阳台上都会传来一声声鸭叫声,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”他们好像一只热爱音乐的团队,而且已经达到了一种十分痴迷的.境界,不唱完一个早晨他们是绝不罢休的,甚至还达到了废寝忘食的地步,他们不光爱叫爱闹。

  记得有一次它们玩到一半就累趴了,躺在冰凉的地板上睡着了,我想:小鸭子上累了饿了吧。于是我打开了一大包饼干,自己先吃一片,接着给他们的碗里在碗放一片。他们见到为“新物种”可好奇了,歪着个脑袋,眼睛瞪得大大的,好像是位考古学家正在认真观察刚出土的化石。我笑了往他们嘴里塞,没想到回报了我是一颗“饼干导弹”,它们十分不乐意的一吐,我好气又好笑,“为什么鸭子不吃呢?”我脑海中不由得冒出这样的问题,我想鸭子一定觉得太干了,味道不够,气味不香,于是我根据自己的分析往碗里倒了些牛奶、一口葡萄酒,几滴花露水,我暗暗地想:这回总满足了吧。结果只有“乖孩子”小白咽了下去,

  这下我心里有些得意了:哈哈,我是超级驯鸭师!

  一直到晚上小白一直都不动,叫声带着点沙哑,随后长眠了,再没有醒来,小时候的我还以为小白真的睡着了,就使尽一切方法想将它摇醒,可是它十分不给力的闭上了眼睛,怎么也不睁开,我着急地问我妈妈要是什么办法才让小白醒来,妈妈捧着小白冰冷的身躯告诉我小鸭死了,是被调皮捣蛋的我喂死了,我那时还想小鸭子不是喝了点酒和牛奶蘸了点花露水而已,怎么这么快就死了呢!

  我挠挠脑袋又去逗小黄和小黑了。

  现在我长大了,小时候的傻事我再也不会做了,回忆起小时的那些懵懂时光我不禁一笑,我爱我的童年!

小学五年级作文 篇5

  今天是星期天,我、爸爸和爷爷去抓兔子。我们开着车就向郊区的农村走去。渐渐的道路两旁的玉米地多了,空气好像也清新了许多。看着一望无际的玉米地还有高高低低的小山坡。我不由得赞叹起来,这里真美呀。

  我们在一个美丽的小村庄附近停了车,我问爸爸:“这里有兔子吗?我怎么没有看到”爸爸说:“兔子就在玉米地里藏着呢,一会你就看到了”。我和爷爷跟着爸爸在田地里穿梭着,不知走了多长时间爸爸终于在一个小山岗上停住了。“好累呀,跑了这么长时间还是没有看到一只兔子”,我小声的说着开始怀疑爸爸抓兔子的水平了。爸爸和爷爷却很自信,站在高岗上东张西望,并且还说着什么。突然爸爸指着不远处的'一片地对我说“兔子就在那里”,我顺着爸爸手指的方向看去,在大片的玉米地中间种着一小块豆子地。可是我还是没有看到兔子的影子。我用怀疑的目光看着爸爸。爸爸说今天一定有大的收获。我们就跑了过去,在豆地里仔细观察,发现好多豆叶子快被兔子吃光了。我们就停下来,拿出我们的武器“电网”把这一片豆地给围了一圈,又拿出电瓶和一个机器,它可以把一个二伏的电压变成一个七千伏的高压电,兔子一经过这里必死无疑。

  通上电后我们就坐在电瓶旁边,边等边小声说话,说话还不能太大声了,要是兔子听到就不来了。我问爸爸“这样能抓着兔子吗?”,爸爸说“一定能”。这是一个新式守株待兔,把高科技与智慧相结合,只有掌握了兔子的生活习惯才能不费吹灰之力抓到兔子。

  我们又等了一会,已是下午了,兔子大概是锇了就跑到这里来了,忽然嘀嘀的声音从机器里传来,原来是兔子上钩了,我们先不去拿,怕被其它兔子发现。就这样机器一连响了好几次。我们看看时间不早了也该回去家了,就决定收网。我们一边收网,一边捡死在地上的兔子,收获真是不小呀!我都快拎不动了。

  这次行动我们一共捉到了六只野兔和一只山鸡,回到家还吃了一顿兔子大餐。哈哈,看我们的新式守株待兔还可以吧!

小学五年级作文 篇6

  一天,人、汽车、路在人家里聊了起来,他们在聊谁的本领大,谁的本领大,谁就当老大。

  人说:“我们人是天下第一,发明了汽车,修建了道路,没了我们,哪有你们呢?所以,我才是老大!”

  汽车却不以为然,大声嚷道:“你那本领算点皮毛,我的本领才大呢!我们的兄弟都是你们的好帮手。如果没了我们,你们只能靠11路公交车(人的两条腿)去办事,很累。我们是给你们轻松的。所以,我才是理所当然的老大!”

  路一听,不服气了,嚷道:“你们的本事都只是皮毛,我的本领才大呢!你们去干什么什么我不管,可我也有很大压力的。你们想想,是谁把你们从你们从泥土上拖上来?是我。是谁承受了所有痛苦让你们通过?是我!你们没了我,就像失去了亲人一样的痛苦。没了我们,你们怎么通行?所以,我才是老大!”

  他们就这样争吵不休最后,只好找百事通——图书馆去辨理,看究竟是谁的`本领大。

  来到图书馆面前,他们把事情的来龙去脉讲了一遍。百事通皱皱眉头,想了一会儿,说:“这个问题你们去悦达起亚就能找到线索。”

  于是,他们就来到了悦达起亚,一到那儿,他们看到了意外的事物。人、车和路像一家人一样,亲亲密密的。看到了他们都十分谦让,人、汽车、路都若有所思地涨红了脸。这让他们明白了不能只想着自己的本领大不大,其实别人的本领比自己还大!

小学五年级作文 篇7

  绿意校园,空气清新好心情……唱着代表着学校的歌曲,我不禁想起在这里度过的每一个快乐时光。

  在这里,大树爷爷为我遮蔽火球般滚烫的烈日,马上就暑气全消;每天上学,樱花们都会和我打招呼;鸟儿们则会一起高歌一曲,唱出一首又一首好听的歌曲;蝴蝶也会以轻盈的舞步跳出优雅的华尔滋。这个犹如森林般绿意盎然的地方,正是我们的学校。这里充满了春天的气息,小草们各个欣欣向荣,而学生们那天真烂漫的笑容,更像是刚盛开的花儿。教室传来的琅琅读书声在校园中不停的回荡着,彷彿正演奏着四部曲。老师们都像至圣先师一样,什么问题都难不倒,说话也风趣幽默,总是令学生开怀大笑,庄敬是我们最快乐的学习原地。

  感谢老师和同学们,老师们总是无怨无悔的教导我们,让我们走向最正确的方向;尽管一犯再犯,老师也会包容我们,帮助我们走过艰辛的路程;朋友也会在我最需要时伸出援手,把我拉像光明的世界。而下课时也会一起谈天说地,分享快乐的'事。当朋友难过,也会互相给予鼓励,这就是所谓的患难见真情吧!

  然而,时间就像河水般的流逝,转眼间,凤凰花开,也代表我们即将离开这美丽的校园,这些在小学的所有点点滴滴,不管是喜,怒,哀,乐,都将会是我们最美好的回忆。

小学五年级作文 篇8

  秋天悄悄地来到我们身边。

  她来到果园里,把红色给了柿子,红红的柿子像一个个小灯笼,摇啊摇啊,摇出了果农的喜乐;她把紫色给了葡萄,紫莹莹的,几个小孩在园中玩耍,他们摘下一颗,咬一口,酸酸甜甜。

  秋姑娘走进花园。霎时百花齐放,菊花把波浪似的金发披在肩上,光彩夺目,美不胜收;桂花晃动着身子,发出阵阵香味,远看,那桂花一簇簇,多像小女孩的小发卡。

  咦?是谁在唱歌舞蹈?原来是田野里正在开联欢会。高粱涨红了小脸,羞答答地在风中吟唱;金黄的玉米棒露出一排整齐的牙齿,也想表达自己心中的`喜悦;你瞧!棉花小姐穿上洁白的舞裙,正跳着优美的舞蹈。

  秋姑娘又来到树林里,一阵风吹过,银杏叶纷纷落下,像舞蹈演员那样,轻盈地旋转着。火红的枫叶火焰似的燃烧着,给人一种说不出的温暖,也给大地妈妈增添了色彩。这些树叶给大地披上了一件厚厚的‘棉衣’,脚踩在上面,发出‘吱吱’的声音,那是赞美秋天的交响曲。

  我爱秋天,我爱这如诗如画的秋天。