小学五年级作文锦集【8篇】
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小学五年级作文

时间:2023-11-04 17:31:06 五年级 我要投稿

小学五年级作文锦集【8篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文锦集【8篇】

小学五年级作文 篇1

  长安城的夜幕如同黑绒绒的棉袄,裹在人身上,却有点冷清的感觉月光像是银色的纸屑,落在城墙上,场院间,树枝头,古井里到处都是!

  无论怎么飞,都会弄得满身的月光!

  江湖中有人称我为月魔侠,实际上是夜魔侠!

  我从来不会在意别人的话,因为我跟他们不熟!

  和我熟的人在天涯海角飞得好并不代表生活很好,比如我不喜欢月光却躲不掉;又比如我喜欢SUSAN却飞不到!即使我一秒钟闪过两百张地砖,那也只是看得清楚与看不清楚!

  很多人抱怨我轻功太好,抓不到我领赏钱实际上是我飞的时候他们在看空气和月亮!

  有时候月亮并不是那样难看,只是要等我偷到宝贝过后有那么一刹那忘记那个人哈哈去买酒喝!

  偷窃只是一种形式而已,重要的是我很高兴,而那些所谓的好人很难过!!

  就像水中的'月亮,对比鲜明!

  长安城住了几万户人家,屋顶类型只分两种:钱多人家的和钱少人家的!一般我只在钱多人家的屋顶上停留我喜欢扬长而去时屋下面的混乱我知道自己很快!

  有时候太快是一种寂寞,因为连敌人都跟自己说不上一句话有时候我更希望停下来听他说那句终于看到你了!或者是跟我回去交代吧!

  可是停下来的力气比飞起来还要大因为飞起来的时候我就忘了怎么停下来,又或许是由于后面的追得太紧!

  高手其实很窘迫趁飞起来的功夫,我会偷偷看一下某个方向!然后偷偷地把往事回忆一遍!

  然后长安城的天边就会渐渐发亮,夜幕渐渐隐退!

  人们便在夜幕中醒来!

小学五年级作文 篇2

  一天,我又找爸爸打羽毛球,爸爸不答应,我说:“爸爸,你就带我下去打一下羽毛球吧!”,爸爸撑不住我软磨硬缠,只好答应了。

  我拿好“工具”,兴致勃勃地去找爸爸,爸爸便关好计算机,穿好衣服,带我下去打羽毛球。

  我装着一本正经的样子,甩甩腿,做了做运动。准备完毕。“砰”的一声,一个又高又远的羽毛球飞了出去,爸爸也“砰”的一声把球打了回来,我也不示弱,又打了过去。啊喔,不得了了!球不偏不倚刚好打到了爸爸头上。爸爸捡起球,刚打出去,我才说:“等我笑完再打。”可这一球是“报仇”球,也不偏不倚刚好打到我肚脐眼上。就这样,小小的羽毛球让我们父女俩笑得合不拢觜。

  从此后,打羽毛球成了我喜爱的`运动。它象我的知心朋友,给我解除烦恼,给我带来欢乐。

小学五年级作文 篇3

  梦幻般的梦境中,时常会出现他的背影,桃花落下,伴着微风,忽起忽下,渐渐地看不清他的背影……我留下地是优悠的微笑。

  睁开眼睛,他又走了,每一次他都出现你的视野中,随着,又被和风吹散,不再出现,这样,已经习惯,又随之陌生。吃完饭,又回到书桌前写起作业,可又有谁知你的心。自己的`爸爸工作忙碌,每天回来很晚早晨又早早地消失,你已经长大了,不要陪伴,但我还是想和爸爸妈妈一起去一次游乐园……

  假期如约而至,可我却一点也不喜欢,2个月的漫长时光中,我又何尝不知,我放假,但爸爸妈妈没放假每晚一个人早已习惯,但也孤独。这时也不知朋友的爸爸妈妈在何处,但他们总是陪着自己的孩子,把孩子看作掌上明珠,但我呢?是掌上明珠,还是一株小花·野草?

  每次看见别人和自己都考了高分,都要回家说说,高兴下,别人很高兴,自己和爸爸却十分平淡,最多只是说:下次加油!不要骄傲。似乎让人很不开心,我只想说:你爱我吗?这样我也习惯了。

  今晚,是中秋月,月亮亮得出奇,可对我来说不是的,今天的月亮不同在多了2个人赏,看,说。这2个人可以说很平常,但又不平常——妈妈和爸爸。妈妈对我的爱可以看见,但不知爸爸爱在何处,平日妈妈在的多,今日多了个爸爸变得陌生了,夜晚的星空很安静,我们更安静,虽然不说话,可我的心中都在说,今晚我很开心,因多了一个人,因多了一份深深的安静,多了一点幸福的味道。

  我们看着月亮,却觉得月亮一年四季都在其中,十分幸福。

  我明白爱不是耀眼的,是平淡的,父爱也一样,它像咖啡一样苦,细细品尝,却又有一丝丝的甜。

  父爱如茉莉,如咖啡,却不是珍珠的光辉。

小学五年级作文 篇4

  在温哥华街头,川流不息的车子,“嘟嘟”的车喇叭声,匆匆走过的人们,绘成了一幅和谐的.画面,而就在那一瞬间那幅和谐的画被打破了,所有的车都停住了,所有行人的目光都聚在了一处-----一群鸭子。

  那群小鸭子在鸭妈妈的带领下正摇摇摆摆地过马路,鸭妈妈还时不时回头看看它的小鸭子们,并“嘎嘎”地警示它们不要东张张西望望,让它们小心前方的下水道。可天有不测风云,虽然经过了鸭妈妈的再三提醒,可还是有几只捣蛋的小鸭子掉入了下水道。这可急坏了鸭妈妈,它焦急地看了看小鸭子,又看了看周围,突然发现就在自己身边的不远处有一位巡警。于是她便飞跑过去,一口咬住了巡警的裤腿,把巡警直往下水道处拉,想让他走过去帮忙。巡警见她又叫又跳,便决定跟上它去看看究竟出了什么事。鸭妈妈一直把他领到了下水道边,巡警才明白,原来是小鸭子掉进了下水道,出不来了。巡警连忙将手伸向下水道,却发现根本够不着小鸭子。鸭妈妈看了看巡警,又看了看小鸭子,突然猛地跳进了下水道,把小鸭子顶在自己的背上,让巡警救出了它们。

  巡警站在一边,鸭妈妈走到他面前,摇了摇身子,点了点头,似乎在感谢巡警救出了她的孩子,然后便又摇摇摆摆地带着那一群憨态可掬的小鸭子走了。

  温哥华街头又恢复了原样,似乎什么事也没发生过,似乎从来也没有鸭子来过,似乎又从来没有发生过这感人的故事······

小学五年级作文 篇5

  今天过得有些无聊,爸爸妈妈都出去买衣服了,把我留在家里,我很闷得慌,但是一时又想不起玩什么才好。忽然我脑袋一转:哎?为什么不能玩金山打字通呢?“我觉得这个主意不错,我打开了电脑开始练习打字。

  开始的时候我怎么打也不顺手,不是错别字太多,就是速度太慢。每次都只能成为打字高手,虽然说这个成绩不错,但是不是我满意的结果。我毫不气馁开始慢慢的练。我集中精力盯住屏幕上的每一个字,看准了键盘上的每一个键,仔仔细细一丝不苟的练习着!!我的成绩在悄悄地向上爬,一点一点,终于达到了打字专家!!这可是一大成功呀!!也算是没有白费我的练习。渐渐地,我不仅每次都是打字专家,而且每分钟的平均字数也在提升,一次比一次高!!我高兴得语无伦次。不断的向妈妈报告我最新创出的纪录。随着水平的.增高,我开始了骄傲,毫不在乎的在键盘上乱打。没想到我从高高的蓝天上,“彭“的一下跌倒了谷底。就是说我一下子从打字专家,掉到了初学者,哎,又是骄傲惹的祸,我就不信不能把这个可恶的毛病改掉。我又开始集中精神的练习。忽然间,我又从谷底飞上了天空。从初学者蹦到了打字专家。这次我没有骄傲,而是更加努力的练习,我的平均成绩达到了108个字!!看来不骄傲的好处这么大呀!!

  通过这次练习,我知道要想保持好成绩,就不能骄傲,更加努力持之以恒的向前,才能有所成就!!

小学五年级作文 篇6

  太阳公公透过灰蒙蒙的云层,露出了和蔼的笑容,照射着大地。小草热得硬僵僵的,使劲地摇头,想甩掉身上的汗珠;小花也热得受不了了,急忙用自己的花瓣捂着自己鲜嫩的脸;大树爷爷嘛,它很凉快。为什么?因为它有它的小伙伴啊,为老人遮风挡雨是应该的!

  渐渐地,太阳公公好像要提早下班了。天阴沉沉的,小花小草和小树都乐呵呵的,小花绽开了它美丽的花瓣,高兴地说:“终于不用受太阳公公炎热的折磨啦!我们可以痛痛快快洗澡啦!”小草小树一起看着天上的云,都想第一个冲洗,第一个享受在雨下被滋润的感觉。

  雨开始下了,雨珠们都争先恐后地从云层里挤出来,小草小花和小树都被雨打湿了,而对于它们来说并不是一件坏事,因为它们洗了一个痛快的'澡,可舒服了。太阳公公留下的燥热也渐渐地消失在这场雨水中……

  天终于晴了,它们惊奇地望着天空,好像在看些什么。啊!原来是一道美丽的彩虹,多美啊。小花小草们看得如痴如醉,脸上都洋溢着幸福的笑容。大树摇了摇头,树上的雨珠纷纷落了下来,让小花小草们感觉到自由自在,这可能将是一场奇妙的“及时雨”呢!

小学五年级作文 篇7

  长上一双翅膀,或登上云彩,像一只小鸟在天空自由自在地飞翔,穿过一层层像棉花糖似的白云,在湛蓝透亮的天空中自由地穿越。

  我好想飞上天空,和小鸟打个招呼,小鸟会啄着我的手,我和它们一起嬉戏玩耍。我还能看看云彩是什么样子,亲手摸一摸柔软的`白云,我还要看看鸟妈妈是不是在用云彩盖房子,我还想碰一碰大火球似的太阳……

  我好想有一双翅膀,我要飞往未来的郑东新区看一看:那儿一定有用糖果铺成的石子路,用棒棒糖修成的电灯,还有用巧克力盖成的新房……

  我好想有一双翅膀,我要飞往美丽的香港,去看一看繁华、富丽的东方之珠,在那里留下我的足迹。

  我好想有一又翅膀,我还会飞往美丽、富饶的海南岛,去抱一抱饱满的椰子,我会和海鸥一起飞翔,在高空中俯视大海的蔚蓝。

  当然,我希望飞遍祖国的万里疆土,去看看黄河的波浪翻滚,去看看长江的奔腾不息,亲吻哺育我们的每一片土地。

  给我一双翅膀吧,我渴望在蓝天白云下自由地飞翔,来实现我的每一个梦想!

小学五年级作文 篇8

  当一部份娇贵的花朵伸着懒腰,享受着棚中温暖的温度时,去田野里看看吧!瞧,又长了一岁的小草弟弟如约报到。虽然,还有三分之一的田野是一片枯黄,但经过雨水的滋养,这片土地还能沉睡多久?

  在灰暗的笼罩下,在田间小道上,闪过一道黑影,人们撑着伞匆匆掠过。赶路的人儿,你为什么行走的如此匆忙?在的朦胧的灰、轻柔的雨、绿色的画中,不能心平气和的欣赏吗?你不知道吗——前面也有雨啊!

  我站在高处望无边无际的田野,茫然吗?有一丝茫然。我要把自己定格在这幅画中吗?我该不该打破这沉静的美,如水的美?雨是看不见的'细线,一针一线缝制着大地的新衣;雨缝制了天蓝色的湖畔,周围的小草簇拥着它,又变成绿色的,接着湖畔被灰色的天空感染,变成飘舞的银绸了。

  雨做眼泪,得有人擦拭;月做小船,得有人驾驶。在朦胧的灰、轻柔的雨、绿色的画中,我心平气和地欣赏着……

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