五年级的作文

实用的五年级的作文4篇[通用]

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　自述作文：鲸的自述浙江省杭州市学军小学五年级林含大家好，我是一头白鲸，我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。虽然我们鲸体型像鱼，却不属于鱼类，而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L，长着灵敏的鼻子和耳朵，全身披着金色长毛，生着四只坚硬的蹄子，还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化，我们的.祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后，祖先们的后肢退化了，强壮的前肢进化成了鳍，小尾巴变成了强劲有力的大尾巴??它们变得越来越像鱼的样子，逐渐适应了海洋的生活。我们鲸的种类很多，有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸??但大致可以分为两类：一类是没有牙齿的须鲸；一类是长着锋利牙齿的齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾，体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼

　　和海兽。我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良，而且非常聪明，是智商最接近人类的动物。提起人类，我真是又恨又怕。可恶的人类，滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团，共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了，几个兄弟姐妹也没了。

五年级的作文 篇2

　　有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，那就是我的老师。

　　我的老师是个对工作极其负责的人。

　　记得那天，上课铃响了好久，还不见一向很守时的李老师进教室。同学们都很纳闷，我心里想：咦？李老师怎么还不来？是李老师忘记了吗？还是请假了？请假会有代课老师呀！正在这时只见门被轻轻地推开了。是李老师来了，只见李老师缓缓地走上讲台，定了定神，双手掎在讲桌上喘了口气，我惊讶地发现她脸色苍白，头发乱糟糟的，嘴唇干裂，眼睛布满血丝。一向精神饱满的她，没有了平时的'精神。哦，我明白了，原来她生病了，我心里涌出了一股酸楚，我心想：老师生病了还坚持给我们上课。真最低点好老师啊！

　　只见李老师拿起粉笔，在黑板上写上了“再见了，亲人”后，用沙哑的声音说：“今天，‘咳咳咳’，我们来学习‘再见了，亲人’这一课，‘咳咳’”。同学们个个专心致志地听着李老师讲课，连最爱做小动作的方正都专心致志地听李老师讲课。我焦急的等待着下课。我的鼻子有些酸了，眼睛有些湿。多好的老师她正用粉笔书写着一曲生命的赞歌。

　　下课铃终于响了，同学们都围在李老师身边嘘寒问暖。

　　老师用知识浇灌着我们，用言行教导着我们。我永远敬爱我的老师。

　　李老师就是那样负责的工作，从作业的批改中你可以看见她一丝不苟的工作态度，从一笔一画的书写中显现出她的严谨。我们的作业本上的字越写越规范工整，越写越漂亮，可这每一笔都浸透着老师的汗水，这些，同学们都深深地记在心中。

　　李老师像一支红烛，慢慢地用生命照亮我们的天空。像黎明前的灯塔，为我们指引前方的道路，像一位辛勤的园丁。慢慢地用勤劳的双手，呵护着我们，让我们能够茁壮成长。

五年级的作文 篇3

　　时光飞逝，转眼就来到了20xx年，银行变成了最方便，快捷的便捷银行。

　　如果你现在想从银行里取钱，那请输入您的指纹。原来现在的银行是要经过指纹确认，现在没有银行卡，你只需向机器人说出你要提款的金额，你马上就会拿到现金，哦，对了，现在的银行都配备机器人。

　　二楼的情景你肯定想也想不到。进入机器人电梯里，你按下二楼，一下子就到了。到了这儿，你会有一个机器人在身后当服务员。如果你发现有人意图不轨，你只要轻轻触碰一下你身后的服务员，马上会有警察把那人带走审问。

　　如果你想贷款，不需排队，你只要进入三楼就能贷款。你到了三楼，带上银行发给你的卡，只需到一个指纹机前，输入你的指纹，它会通过无线电波感应到你心里想要贷款的钱，那些钱马上就会到账。

　　如果你是残疾人，不方便到银行，你拿出你的手机，输入你的指纹，你要买东西、转账、贷款……想干嘛，就干嘛，一切事情会传到你的`机器人那，他会帮你完成。

　　现在的银行还有儿童机，青年机，成人级，老年机。儿童机可以给孩子每个月适当的零花钱，你一个月领取完你的零花钱，银行就不会再给你发钱。你如果还想领取，那就得站在感应机前，感应机感应到你用钱的真正用途，它在判断给不给你钱。青年机就是防止那些青少年走歪路，用钱干不正当的事。成人机防止有些人提取别人的钱。老年机就是协助有老花眼等等一些病的老人提取钱。

　　未来的银行便捷，而且还能防止偷钱，也不用那些残疾人为了取钱或干嘛跑东跑西了。

五年级的作文 篇4

　　济南的秋季是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

　　请你在秋季来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋季色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋季光秋季色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋季和冬的全赐给了济南。秋季和冬是不好分开的，秋季睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋季带冬全给了济南。

　　诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋季色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋季阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的.黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋季，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋季。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！

　　再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的Sweet heart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋季水的。济南有秋季山，又有秋季水，这个秋季才算个秋季，因为秋季神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

　　在秋季，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋季山秋季水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋季色秋季声，是济南，是诗。