小学五年级作文

时间：2023-10-15 15:58:48 五年级我要投稿

小学五年级作文(优选6篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文(优选6篇)

小学五年级作文篇1

　　微笑是每个人的表情，我回答问题答对了，老师的微笑是对我的充分肯定；我的作业做得一百分，爸爸的微笑是对我认可；我做算术题做错了，婆婆的微笑是给我的鼓励。我最难忘的是那一次妈妈的微笑。

　　我的妈妈很美丽，她的眼睛大大的.，头发乌黑的，下面有点黄，她的脸圆溜溜，挺拔的鼻子下面一张樱桃小嘴像挑花的盛开。有一次考试，我心里充满了憧憬和希望。试考完，觉得自己发挥的很好。因此我想：我一定能试好。没想到，我真的考的很好，语文考得了九十九，数学得了九十四。我说：“太好了，我语文考得太好了！”我想：我的数学不好，回家可能又挨骂了。我一回到家，妈妈就走来，微笑的对我说：“儿子，你回来了。”我说：“妈妈，我今天告诉你一个不好的消息，就是我数学考得九十四。”妈妈问：“语文呢？”我说：“语文九十九。”妈妈微笑地对我说：“不用怕，下次考好不就得了吗？”妈妈的话让我有了很大的信心，我相信我也一定可以的！

　　这就是妈妈的微笑，妈妈的微笑让我感受到无比的高兴，我今后要好好学习，天天向上，我要争取每学期都考得更好。

小学五年级作文篇2

　　“啪啪啪……”这声音时断时续，时高时低，可这声音来源于哪里呢？原来是我们学校在举行艺术节文艺汇演。

　　听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界拉到了正月十五吃元宵的情景，这乐曲时快时慢；时高时低；时而欢快；时而悲欢。

　　一曲吹完，迎得了在座的各位老师、家长、同学们的好评，迎来了一阵排山倒海的掌声，这掌声如雷贯耳、气势非凡。

　　看，小朋友们穿着华丽的衣服来到舞台上，原来是拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小女孩们翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩们活灵活现，就像一只只小燕子，真可爱！

　　细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般挪移，旋风般疾转。她们的舞步婀娜多姿，迎来了一阵又一阵潮水般的掌声。

　　瞧，相声《珍惜时间》开始了，上来两个人，他们讲的是一个叫王小虎的故事，他一天只知道玩，什么也不干。考试前不用功，考试时东瞧瞧西望望，想从别人那里捞些分数。下面是他们生动有趣的对话

　　甲：你说，5分钟能做什么？

　　乙：5分钟能做好多题呢！

　　甲：对，王小虎可不这样想。

　　乙：他怎样想？

　　甲：5分钟？可以玩一次牌！

　　乙：那十分钟呢？

　　甲：说你笨一点也不委屈你！10分钟可以玩2次牌呗！

　　一番说辞，逗得大家捧腹大笑，得到了一阵又一阵如雷般的掌声。

　　听，大合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》随着动听的音乐而来，同学们唱得婉转动听。

　　那么高贵；那么动听；那么动人，时而高亢；时而平缓；时而温柔如水；时而强烈如火。真是“此曲只因天上有，人间哪得几回闻！”

　　听着听着，我似乎飞了起来，来到音乐世界的.大门前，打开门，尽情遨游在音乐世界里……这时响起一阵热烈的掌声

　　这掌声震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；对歌手们的感激之情。

　　美好的时光总是短暂的，不知不觉中，演出已经结束了，可是“啪啪啪……”的掌声我永远也不会忘记，因为它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以赞美和激情。

小学五年级作文篇3

　　我读完了《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我们要珍惜每一分钟。

　　时间就是财富，当我知道“激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的电子计算器一分钟可转九十亿次”时，这巨大的数据使用瞪大了眼睛。我想：“在短短的一分钟里，能做出那么多事，能为国家创造出多么财富呀!”

　　时间就是胜利就是生命，在硝烟滚滚的战场上，指挥员如果不及时把握战机，情报员不准时送达情报，后果都是不堪设想的;在熊熊烈火中，消防战士早冲上去一分钟，就可能阻止大火的蔓延，就能挽救国家和个人的生命和财产;在那气氛紧张的手术台上，医生正在抢救生命垂危的病人，争分夺秒的.从冷酷死神中抢回一条可怜无辜的生命。难道时间不是胜利，不是生命吗?

　　除此之外，时间还是知识，我国著名画家齐白石“从不教一日闲过”他几十年来如一日地坚持作画，从未间断; 我国第一位著名女数学家徐瑞云，每天都挤出20分钟用来学习，她把时间当成“零布头”每天凑一点，总有一天会凑成一件衣服;我国电子技术方面有重大贡献的崔兰芳，每天工作繁忙，只有在公交车上看书的崔兰芳曾说过：“假如时间可以用钱买到，我愿意用钱买时间!”时间是那样的吝啬，我们都是抓住了快溜走的时间。

　　正因为我们年轻，所以总觉得自己有的是时间，学习之类的事情即使放到明天也无所谓，于时，时间在我们的庸庸碌碌中悄悄地溜走了，我们所要做的，就是抓住这些溜走的时光啊!

　　我们要珍惜今天的每分每秒，抓紧时间学习，虚度光阴是折损生命之光，及时努力是开辟理想的道路，同学们，不要再沉甸于昨天，昨天，我们无法挽回，不要再展望明天，明天我们很难确定，一切从现在开始，从今天开始，我们能把握的只有今天，珍惜今天，就是奋斗的起点。

小学五年级作文篇4

　　夏季，我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒；秋日，我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉；冬晨，我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅；而春天，我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的，平凡的不能再平凡的青青绿草！

　　夏天来了，我长得绿油油的，和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地，让人看起来赏心悦目，构成了一道普通平凡而又美丽的风景线，一阵清风徐徐飘来，我便随风舞蹈，使我感受到了一身凉爽与轻松。

　　当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来，“秋天到了。”我一边心里默默的想，一边望着这秋天的`景色。自己已经变得枯黄了，待到冬天来时，我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界，相信我还能再见到这个美丽的世界。

　　一眨眼的功夫，那凛冽的寒风便向我袭来了，刺骨的寒风让我感觉面如刀割，就在这时，冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来，没一会儿，皑皑的白雪就覆盖了整个大地，此时的我正淹没在冬雪之下，静等下一次春的喜讯……

小学五年级作文篇5

　　一、问题的提出

　　上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？

　　二、调查方法

　　1 看书

　　2上网找资料

　　三调查情况和资料整理

　　具体内容

　　信息渠道涉及方面

　　网络近视怎么形成及治疗

　　近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

　　书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

　　四、结论

　　1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

　　2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的.客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：

　　（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

　　（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

　　（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。

　　其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

　　3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

　　总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

小学五年级作文篇6

　　童年是纯真、难忘的。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想和追求。在童年，总会发生一些事情，有些事情让人记忆深刻，每当忆起，就会情不自禁的笑。

　　记得在我第一次上学时，是妈妈带我来的，我还小，不知道这是什么地方，是干嘛的。进了幼儿园，我拉着妈妈，让他陪我玩，我们就在操场玩了一会儿，妈妈说：“来，我带你去其他地方玩。”说完，就拉着我去教室了。到了教室，妈妈先跟老师说了几句话，我也没太注意。接着，妈妈趁我不注意，神不知鬼不觉的走了。当我发现妈妈不见时，就像只热锅里的.蚂蚁到处乱跑，东找找，西找找，还是没找到妈妈。找不到妈妈，我的眼泪就止不住的流了下来，我边哭边喊着要妈妈，你可不要笑，说不定你以前也是这样呢。经过老师的一番安慰，我慢慢平静了下来，乖乖地坐在位置上，和同学一起上课、一起做游戏……慢慢的，我融入了这个家庭。现在想起来，还真有点怀念过去。

　　相信几乎每个孩子都喜欢下雪，在第下雪时，你一定又兴奋又激动。记得那时候，雪下得很大，一夜之间把所有地方都刷了一层白漆。第二天，雪小了，我拉着妈妈偏要出去玩。走在路上，有一些孩子也出来玩了，他们滑来滑去的，玩得很开心。我看的入迷，也试着滑起来。“啪咚”一声，有几个小孩滑倒了，我哈哈大笑，结果我光顾着笑，没站稳，“咚”的一声我也滑倒了。我站起身，拍拍雪，突然感到有什么东西撞住了我后背，我回头一看，是妈妈拿着雪球砸的我。我也不服气，也拿起雪球砸，玩得很开心。

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，让我们陶醉其中；童年是一个梦，谁也不愿意醒来。每当忆起童年往事，我的嘴角就会微微上扬，感到无比的幸福与快乐。

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