五年级作文7篇[热门]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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五年级作文 篇1
姐姐爱画画，我一直想跟她学，可是姐姐总是说那不是一时半会的事，每天，她都会认真的打开画板，一画就是几个小时。
有一天，姐姐在开满鲜花的草地上画面，好奇的我跑过去问姐姐：“姐姐，春天来了，你正在画春天的鲜花吗？”
“你能让我学习一下吗？”我诚心诚意的`说道。姐姐笑着把画板递给我。我吃惊地说“怎么只有蓝天和白云，鲜花到哪里去呢？”
姐姐说：“你不是说要学画吗？自己把鲜花画出来吧！”
“不是吧？”我大叫道。
“我逗你玩的，现在开始吧。”姐姐风趣地说道。
姐姐拿着我的手画了一朵美丽的太阳花，又画了喇叭花……“有点感觉了吧，现在自己画几朵吧”。姐姐说。
我认真的拿着画笔，按姐姐教我的开始画花，画笔没有那么的听我使唤，我左一笔，右一笔，都没有画好一朵很像样的花。可是，姐姐还是表扬了我，说她第一次没我画的这么好。
通过这件事，我深刻的体会到，台上一分钟，台下十年功的道理。
五年级作文 篇2
在坎坷的人生道路上，我们会遇到许许多多的挫折和考验，我们不能轻易说“不，这样地轻易说“不”，是没有任何的经历和自理能力的表现。
记得有一件事发生在我小学五年级，那次，我很轻易的说了声“不，结果，那一次我丢失了许多锻炼的机会。
那是一个凉爽的下午，我们学校组织全体师生观看《隐形的翅膀》，老师找到我、卢若婉、周映珍、刘沁楠等几个平日里写字比较工整的.同学，对我们和蔼的说：“本周六有一场写字比赛，在我们区的田心小学举行，你们去参加硬笔比赛，老师明天有时要处理，就不陪你们去了，呃，你们叫父母陪你们乘车去吧。”
“哦!”我们应声答道。
“老师!我们两个还要上奥数!我们不去了。”我和周映珍不约而同的说道。
“去请假吧。应该可以请假吧，待会我跟你们班主任说说。”老师停顿了一下，很亲切的答道，“你们待会看完电影就赶紧去跟班主任请假，好吧?”
“哦!”我们答道。
过了一会儿，我们排着队去看完了电影，看完电影出来，已经是六点多了，我们俩儿推推搡搡，谁也不肯去请假，然后眼巴巴的看着冯老师挎着包，上了车，下班回家了。于是，那次我没有去比赛，其实，那是我心中想的是，不要去啦，待会遇上尴尬事，那不就……所以，我就推辞了老师。
唉，在别人眼中看来，那次比赛也不就是一场小比赛而已，而在我眼中看来，我觉得那次应该是一次展示自己的舞台，而我，却因为一时的‘死要面子’而推辞掉了。真是所谓的‘死要面子活受罪’啊!
不要轻易说“不”，这是多么好的警告，又是多么好的启示啊。如果你就这样轻易的说了“不”，你将丢去许多机会，将会愧疚一生。
不要轻易说“不”，如果你很轻易的说了声“不”，那你将会失去一次让人崇敬的机会。
不要轻易说“不”，你将会失去许许多多珍贵的东西……
PS：被老爸XX着，才斗胆写出此文，不会散文，只好写记叙文。不要打退稿啊!!
五年级作文 篇3
22日发生的日全食给中国长江流域的公众提供了绝佳的观赏机会。北京天文馆工程师曹军介绍了日全食五大不容错过的看点。
日全食瞬间闪现的贝利珠
一看贝利珠。贝利珠现象将发生两次，一是发生食际之前，一是生光之后。曹军说，贝利珠现象就是太阳逐渐被遮住，剩下了最后一点，像一个小珠子一样。这是因为月亮本身不是一个特别光滑的圆球，上面有山、高原、低谷，所以边缘是起伏的，无法一下子就把整个光球遮住，剩下的光透过山谷的缝隙最后存留下来。这个是非常漂亮的景象，通常会引发观众的欢呼。
日全食期间拍摄的`太阳色球层
二看色球层。在日全食阶段，非常明亮的光球被遮挡了，相对来讲暗弱的色球就会被看到。曹军说，色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它仅仅在食际阶段和生光阶段前后十几秒之内可以看到。平常我们是没有机会看到色球层的，除非使用日珥镜等昂贵的设备。
日全食期间拍到的日珥
三看日珥。曹军介绍说，日珥实际上也在色球层上，但它是像火焰一样飘动起来的。日珥不是固定的，有时候有，有时候没有。但是一般来说，日食的时候我们都可以看到火焰般的日珥。
日全食期间拍到的日冕
四看日冕。日冕是太阳外侧的大气，是非常洁白的颜色。曹军说，在日全食的时候，太阳像一个黑洞，但它周围的一圈是白色的，就是日冕。日冕拿肉眼就可以观看，不需要什么特别的设备。
五看天空和环境。曹军说，在日全食的时候，天上的很多亮星星可以看到，快到食既的时候天空会迅速变暗，金星、水星依次出现，非常明亮。这时天并不是完全黑的，尤其是在地平线的地方，一般来讲会呈现橘黄、桔红的颜色，非常漂亮。
五年级作文 篇4
这个世界上有一个神奇而又美丽的地方，那就是山叶口。
山叶口是一个人间仙境，世外桃源般的好地方。一到大门口，你就会看到山叶口独特的标志。水中的假山，水里还有小鱼在尽情玩耍，享受着这美丽的环境。
进入大门，你立刻会感到心旷神怡、呼吸顺畅，两边还有许多茂盛的大树，树上还有叽叽喳喳地讨论声，为这幅栩栩如生的画增添了生机与活力。不仅如此，小河的景色也是绚丽多彩，一条弯弯曲曲的水流从山顶流入河中，河水清晰见底，我真想变成一条小鱼在水中游玩。
山叶口还是一个神奇的地方，那些绚丽多彩的`石头各种各样，有的像比目鱼，有的像猴子，还有的像狮子。据考察，这些彩石是几十万年前在远古海里的鹅卵石、泥沙经过太阳照射和地壳运动所形成的，所以有海底五彩琥珀之美称。不能不赞叹大自然的神奇。
环境和地理都这么好，娱乐也不肯落下，比如漂流、玻璃栈道、滑道等。漂流是一个非常挑战胆量的项目，它有一个水闸，只有打开水闸才能让船飘走，一开始不怎么快，出发后越来越快，像一头暴怒的狮子横冲直撞，吓的几只水精灵跳入我的怀里，我衣服全被打湿了。要说漂流刺激，那么玻璃栈道就是更刺激了，透明的玻璃像是快要破碎了，低头一看，下面全是陡峭的万丈高崖，让人不由自主地尖叫起来，有的人甚至还趴在地上，也有的人粘在墙上一动也不敢动。
滑道是一个轻松的项目，入口处是一个像棚子似的凹槽，人只要坐上垫子，就可以出发了，这条滑道是一条卧在半山腰的巨龙。出口是龙的头，人们从龙嘴里出来，就像从龙胆里探究了一番，真好玩。
山叶口真是一个神奇而又美丽的地方，不管是白发苍苍的老人，还是工作繁忙的叔叔阿姨，就连调皮的小孩儿都会流连忘返。
五年级作文 篇5
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘驾着金风来到了我们的身边。我寻找着秋姑娘的足迹，走进了莫愁湖公园。
莫愁湖的湖面像一面硕大的银镜，湖里的鱼儿在水中互相追逐，相互嬉戏。游人们泛舟湖上，有说有笑，玩得很开心。湖边的垂柳一棵棵弯下腰在照着镜子，柳枝上尖细的树叶随风飘落在湖面上。
莫愁女石像就座落在一个小院子里，她身穿古代的服装，手里提着一个篮子，她一定是到秋天的田野里采摘果实吧！
贯穿公园的水泥路旁生长着繁茂的桂花，在绿油油的叶子中，桂花像细碎的金子，一簇簇，一簇簇开得很旺，香味飘得满园都能闻到。再往前走就来到一片宽大的'草坪上，原来绿得发亮的草坪变了颜色，黄中带绿，像一条大花地毯，显得更加美丽。
公园里生长着许多花卉，有一串红，一串串就像喜庆的炮竹；有玫瑰花，像娇艳欲滴的仙子；有菊花，像礼花、像绒球、像胖娃娃圆圆的脸庞……五颜六色真漂亮！
莫愁湖公园里的秋色真是说也说不尽，小朋友们，你们也去美丽的公园欣赏一下吧，你一定也会喜欢上这座公园的。
五年级作文 篇6
在我成长的历程中，有着成功的喜悦，经历着失败痛苦的滋味，可这些我不在乎，令我最自豪的是那一次，我学会了协作。
记得那是一个秋季，我们班要举行一次文艺表演。我们班的同学们都大显其能，有的跳舞、有的演讲、有的唱歌……大家都在努力的排练。
我和几个伙伴要表演的是一个小品，主人公是一个老师，一个小女孩，还有三个同学，旁边还有一棵不说话的大树。到了分角色的.时候，大家都议论纷纷，虽然说出的话都不相同，但可以看出：大家都在心里暗暗地希望去扮演老师和同学的角色，没有一个同学愿意去做大树。因为大家一直争持不下，所以排练也就一直没有进行。我的心里暗暗地着急起来。这时不知谁说了一句“我们用石头、剪子、布来决定吧！”于是，大家便都凑到了一起，真的准备要用这个怪招决定谁演大树。
就在这时，我鼓起勇气说：“让我当大树吧！”大家都用疑惑的目光看了看我，见我说的是真的，就不再争执了，小品也开始排练了。
一声“上课”，我们开始表演了。在这个小品中，我真的变成了一棵笔直的大树，从始至终一句台词都没有，只是静静地一动不动地站在那里，为善良的孩子们遮凉。
那天的演出，我们的小品赢得了一次又一次的掌声，得到了同学们的一致好评，我们小组也为我们的成功而欢呼雀跃，我更是觉得万分地高兴。事后，当有人问我：后不后悔选择了一棵不能说话的大树的角色时，我毫不犹豫地说：“不后悔！因为我们的每一个角色都是成功的……”
至今想起来，我依然要为我们的成功感到高兴，虽然，在那场演出中，我只是一棵大树！
五年级作文 篇7
在一个阳光明媚的上午，爸爸妈妈带我去白水寨游玩。
我们来到白水寨门口，首先映入眼帘的是一架木梯，高高地耸立着，上面写着“天下第一梯”五个大字。抬头远望，只见远处的高山上，一条瀑布犹如一条白色丝带从天上直垂下来，壮观极了！看到这幅画面，我不禁吟诵起李白的那句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
沿着石阶，我们走在弯弯曲曲的石板路上，路两旁树木茂盛，翠绿翠绿的树叶一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。让游客感到无比的阴凉。我们靠着水边走，一路上潺潺的流水如同一首首优美动听的乐曲，让我的心顿时开阔起来。大自然真是太奇妙了！
我们一路攀爬，一路欢笑，一路欣赏美景。爸爸妈妈告诉我，这里总共有九千九百九十九级台阶。听到这，我有点胆怯。妈妈更是害怕体力不支，坚持不到最后。既来之，则蹬之，我们一家三口开始挑战自己。大家一路相互鼓励，一级一级地向上攀登……一会儿就满头大汗了！当我们来到了一段陡峭的石阶面前，被这段石阶垂直度惊呆了，差不多九十度的陡峭，让后面人的头，好像顶着前面人的脚底，一步一步往上爬。顿时，我两腿发软，脸色苍白，眼睛都不敢回头看。
爸爸妈妈一路拉扯着我，不断提醒着我，终于登上山顶，来到了最佳观瀑点。我们喘着粗气欣赏瀑布一泻而下，拍打着石壁，发出千万惊雷的轰鸣。飞溅起的水花，伴着山泉的'清甜向我们扑面而来，化成茫茫银雾，打湿了我们的衣服。强大的水流冲击力形成一股巨大的寒流向我们吹来，站在瀑布边上就好像置身于空调房一样，舒服极了！瀑布吸引着我们，我们在这驻足了很久，才返回。
我们来到山脚下，这里有一处水潭，水很浅，水里的大石头上绘制了彩色的图画，水泥做的仿真树上也涂上了五彩的颜色，就似一个儿童乐园，美丽极了。我像其他小朋友一样，脱下了鞋子，走进了凉丝丝的水里，玩耍，嬉戏，开心极了！
很快夕阳慢慢地沉进了山头，要离开了。我感到一点儿留念，因为这里给了我美好的回忆！
徐老师的话：心怡平时学习最用心啦！这一次是当堂完成的佳作。90分钟写出这样：思路连贯，用词准确，具体生动的游记！我拿到习作立刻抑制不住自己的激动，给全班同学读了一遍！大家以掌声表示敬佩！
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