五年级的作文5篇【通用】
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五年级的作文

时间:2023-09-13 11:19:35 五年级 我要投稿

五年级的作文5篇【通用】

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文5篇【通用】

五年级的作文 篇1

  “像糖不能尝,有方也有长,要是写错字,请它来帮忙。”同学们,你们猜到这个谜语的谜底了吗?对了,那就是我——一块方方正正的2B橡皮。有一天,我在商场货架上,正在和尺子哥哥聊天的时候,一个小男孩走了过来,把我放在他的购物框里。这个小男孩就是我的小主人。从此,我陪他度过了我的“人生”三部曲。

  童年

  我身着崭新的透明衣服,身体是淡黄色的,十分干净,我有棱有角,檫起铅笔字,干干净净,不留一点儿痕迹。我住进了我的新家—文具盒。认识了许多小伙伴,整天快活地生活着。小主人为了我不被铅笔尖扎到,把我放到第二个隔层里,我可以在这个宽敞的房间里舒舒服服地睡觉了。

  青年

  我又长大了一些,从此,我可以为主人做事了,我就像一个家长一样。作为家长的我,我时刻紧盯着铅笔写出的每一个字,一旦发现错别字,我就会主动出击,打得错别字敌人落花流水,片甲不留。日复一日,我帮助小主人改掉错字和错题。小主人的错别字越来越少,正确率也越来越高了,在期末考试时,取得了优异的成绩,想到这都是我的'功劳,我就无比自豪。

  老年

  小主人非常喜欢我帮助他修改错题,但是,我每次擦掉的碎末,都会被吹走,我变得越来越小,越来越脏了,我身上全是擦过铅笔的黑色印记,从此擦铅笔字也擦地不干净了,主人只好把我扔进了垃圾桶,我光荣地“退休”了。我心里想:幸福就在于有益于人类的劳动中,现在我虽然躺在垃圾桶里,但是,我为小主人工作了一生。我做了对小主人有益的劳动,所以,我非常幸福。

  奉献,是一种美德;我们为人要善于奉献,我不禁想到了那些为别人而奉献自己一切的人——为祖国捐躯的战士,救死扶伤的医生,教书育人的教师,还有舍己救人的消防员,我想:只有奉献了,付出了,才会领悟到其中的乐趣。这就是我,一块默默无闻,无私奉献的橡皮。

五年级的作文 篇2

  一说起我们班,心情超好!因为我们班是学校“知名度”很高的一个班,两边出头,好学生出类拔萃,顽皮生“声名远扬”,人人颇具搞笑天赋,你想享受快乐吗?那就来我们班看一看吧!

  上课了,老师提了一个问题,大家积极举手,都希望叫到自己,老师叫了陈星宇来回答,陈星宇激动不已,说:“就是就是”同学和老师哈哈大笑!老师说:“请你不要每次一站起来就说就是。”陈星宇点了点头:“就是”我们笑得更欢了!

  还有一次,上语文课的时候,老师问:“蜜蜂给花园增添了生气,这句话是什么意思啊?”

  师!我的'修正带在这里!”天啊!居然两个一模一样的修正带!下课的铃声被全班的笑声掩盖。老师气晕。课间,两人跟没事人似的相拥着走出教室玩去了,又上演了一出“哥俩好”。

  苗雷是我们班的“重量级人物”,“平方面积”和“立方体积”都属全班之首,绰号“地雷”,可别小看这个地雷,“杀伤力”极强,班里更换饮用水,需要两个人抬,“地雷”一声:“看我的!”好家伙,不费吹灰之力,轻松搞定!博得班里一阵赞叹的唏嘘声。从此,“地雷”仗义地包揽了换水的事,因此得名“地雷大侠”。还有那次拔河比赛,女生输得掉了眼泪,老师风趣地说:“你们已经尽力了,只怪你们太苗条了!”这时,“地雷”大侠仗义执言,“别哭了!下次比赛我一定扮个女的帮你们!”女生们破涕为笑,全班师生笑成一团。 我们就是在这样一个班集体里生活,有烦恼,也有快乐,正如一首歌:“你快乐吗?我很快乐!快乐其实也没有什么道理”,我们在收获知识的同时也收获了友爱和快乐,我爱六一班!

五年级的作文 篇3

  人一生要经历的事情太多太多了,我们用情绪给它们贴上标签分类,有开心的,有悲伤的,有后悔的,也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动,但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的,

  那是一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一塞,就飞奔向了学校。

  到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

  我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。

  老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的.事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

  我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……

  铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

  现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。

五年级的作文 篇4

  一位名人说过:“有理想的人,生活总是火热的。”理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.有理想才有动力,

  有动力,我们才能朝着理想努力奋斗。

  理想会使人走向成功,我也有理想,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是形容老师的真实写照,我想当一位老师,儿童是祖国的`花朵,我要把他们培养成祖国的栋梁!让他们为祖国增添光彩。

  “老师是人类灵魂的工程师。”语文是芳醇的美酒,让人回味。 语文是可口的泉水,让人解渴; 语文是浓郁的咖啡,让人温馨; 语文是新鲜的果汁,让人滋心润肺。我要当一位语文老师,用语文的魅力滋润他们幼小的心田。我现在作为一名小学生,长大后,会尽量理解我的学生,和他们一起学习、进步。

  “要想学生好学,必须老师好学,惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。”学习是最重要的,同时也是艰苦的,我一定会坚持不懈地学习,我才有丰富的知识讲给学生们听,我希望我教出的学生都是活泼可爱的,他们都是一群阳光少年。

  再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达,任何梦想都是建立在今天的努力上的,我要百尺竿头,脚踏实地,一步一个脚印地朝着我的梦想前进!

五年级的作文 篇5

  “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基所说的一句读书名言,难道读书真的有那么大用处吗?书等于面包吗?很多人不相信,但我认为书真有那么大用处。

  我刚上三年级时,对写作文是一头雾水,常常不是写的不通,不顺,字数太少,就是写的作文里好词好句太少,而现在呢?写作文通顺多了,好词好句多多了,字数也不是一百两百个字了,而是三百四百个字了,这都归功于读课外书啊!现在经常读课外书,一边读还一边勾画好词好句,读完课外书再把勾画的.好词好句漂漂亮亮的抄在一个小本子上,还经常拿出来看看,写作文时再拿出来一边看一边写作文,作文能不好吗?读课外书还给了我不少快乐,比如有时读到好笑的啦,我便会捧腹大笑。

  读课外书,给我带来了快乐和帮助,我因此喜欢读课外书。

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