【经典】五年级的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我的家乡哈尔滨，有美丽的极地馆，繁华的中央大街，壮观的索菲亚教堂，高大的龙塔，但是我最喜欢的要说太阳岛了。
太阳岛一年四季景诱人，是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也不甘示弱地探出头来，小动物也睡醒了。
夏天，太阳岛百花齐放，我和爸爸妈妈一起去了天鹅湖，一进湖，首先映入眼帘的'是一只只天鹅，有黑的、有白的，一只只下了河，在河里跳起了“芭蕾舞”，看着它们可爱的样子，我不禁“扑哧”一声笑了起来，我又去了松鼠岛，一只只可爱的小松鼠活蹦乱跳的，我赶紧向叔叔阿姨们买了一袋核桃，喂起松鼠来，看那小嘴一拱一拱的，真可爱，接下来我又去了一个神秘的地方，我给它起了个名字叫“鱼岛”因为那里有很多鱼，红的、白的、黑的、花的，各种各样的，看的我眼花缭乱，我又去了鹿园，那里有很多鹿，我取过装着食物碟子去喂小鹿，那只叫“美美”的小鹿一口就把食吃光了，真快啊！
秋天，小松鼠在寻找食物，因为冬天要来了，它们要把食物储存起来留着冬天吃。
冬天，动物都冬眠了，小燕子也飞向南方了，但是，还是那样美丽，雪妆点着树木、覆盖着大地，好像铺了一层银色的地毯，可漂亮了。
我爱我的家乡哈尔滨，更爱美丽的太阳岛。
五年级的作文 篇2
今天是我们班野外生存活动的日子，随着一声哨响，浩浩荡荡的车队按序出发，我一路怀着激动的心情，在去的路上我心想“那是个什么样的地方呢？”
到达目的地一看让我十分惊喜，四周环绕着青山，可以挡住夏日火辣辣的太阳光的照射，那儿还有一条清澈见底的小河，地势也非常有利，可分为三部分：宿营地、活动地点、“厨房”。
同学和家长们七手八脚的开始卸货了，有的搬桌子，有的搬碗，有的搬铁锅，大家都很勤快，时间一分一秒的过去了，大人们个个都忙这个、忙那个，哪里是做得完的活呀！小孩子们也不闲着，个个机灵得很！卸完货，都跳入清澈见底的小河里，有洗菜的，有削洋芋的，还有玩水的。
大家都各忙各的，不一会香气扑鼻的饭菜上桌了，同学们有的盛饭给老师，有的盛饭爸爸、妈妈。饭后是同学们最期待的`捉泥鳅活动。
我一跳进水就看见一条大泥鳅，差不多有十四五厘米长，它银闪闪的鳞片，就吸引了我的眼球，于是我一扑，扑了一身泥！我抬手一看抓到了，可万万没想到的是，它竟从手指间钻出去了，于是它跑掉了，当时我是又伤心又难过呀！我安慰自已说：“没事一有办法捉到的”。我灵机一动仔细观察了一下同学家长的捉泥鳅方法，他用两个手夹着泥鳅，我决定用这外办法捉，不一会我也捉到了不少，我和两同学合伙捉，共抓到了五在碗呢！
最让我感动的是感恩父母的活动，我对爸爸、妈妈说出心里话。也感谢老师们给了我知识！谢谢你们从小到大的陪伴，一直到现在。更认为感到的是那首歌，《妈妈我想你》股东的我都哭了！
那让我感受到爸妈是多么不容易呀！
五年级的作文 篇3
春天悄悄地来到了我们的校园，来到了我们每个人的身边。
看，小草探出了嫩绿的小脑袋，好奇地大量着今年的春天，想象着明年的春天是什么样的。就这样，千万棵小草聚集在一起，像是给大地铺上了一层绿色的地毯，给春天增添了一片生机。
校园来的香樟树最多了。瞧，河岸那儿有，草坪上有，在路边也有。我情不自禁地走过去，从树上摘下一片叶子，放在鼻前一闻，啊！这树叶透露出的淡淡的清香让我陶醉其中。我想，没有那个人闻到这股清香后不会陶醉的。
再看学校的花坛里，那粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花，它们像是在选美比赛，个个都这么美丽，个个都这么迷人。好像还缺点儿什么？哦！对了，还有洁白如玉的'白玉兰和樱花。白玉兰好大呀！一阵春风吹过，它就会在树上翩翩起舞。说完了白玉兰，我们再来谈谈樱花吧。樱花娇嫩纤弱，被风吹过后，仿佛下雪了一样，从树上飘飘悠悠地落了下来，最后再用优美的舞姿完美落地。
这时，蜜蜂蝴蝶最忙了。它们在花与花之间交谈，在花与花之间交谈跳舞，在花与花之间交谈穿梭，帮助花儿们传播花粉。
“春江水暖鸭先知”，我们来到一条小河边，之间几只鸭子在春风抚慰过的河水了自由自在地有着，在它们身后，留下了美丽的涟漪。
啊！春天的校园充满了生机，春天的校园充满了希望，春天的校园充满了欢乐！
五年级的作文 篇4
各位老师、各位同学：
你们好！
今天我为大家演讲的题目是《我心目中的三国英雄》。
如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺，气宇轩昂，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。
提起“诸葛亮”这三个字，相信大家并不陌生，他是《三国演义》中智者的化身。
从“三顾茅庐”的故事和 “隆中对”的文章中，我们不难发现：他上知天文、下知地理，仿佛天地间，他无所不知、无所不晓，天下大势一切都在他的运筹之中！所以才有了刘备的“吾得亮如鱼得水耳”的如获至宝的感慨！每当我读起这些故事时，我总会感慨万千，平时，我取得一点好成绩，就开始沾沾自喜，自以为是，和诸葛亮比起来，真是多么令人惭愧啊！
《草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》、《七擒孟获》等等的'故事，无不说明诸葛亮的神机妙算与足智多谋。“孔明灯”、“木牛流马”、“八阵图”的横空出世，我们能够体会出诸葛先生的那种创新精神，也正是这些新奇古怪的发明，解决了那个时代传递信息、山地运输粮草的等等难题。他之所以拥有这些渊博的军事、政治和科学知识，这与他勤于学习、善于思考、勇于实践是分不开的。我们也要在平时的学习中努力做到勤奋学习科学文化知识，善于开动脑筋，积极实践，勇于创新，做一个博学多才的人。
他的《前出师表》、《后出师表》，言辞恳切，感人泪下，充分地体现了诸葛亮对国家的忠心，对工作的细心，对人事的热心和对兴复汉室的决心。难怪陆游曾高度评价：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，这也是诸葛先生留给我们后人的宝贵精神财富！
诸葛先生！您虽手无缚鸡之力，弱不禁风，但您的聪明才智、您的创新精神、您的高尚品德无不深深地吸引着我，我敬佩您，您是我心目中的三国英雄！
谢谢大家
五年级的作文 篇5
我想每个人都会哭，悲伤时会哭，激动时也会流泪，在不同年龄的人当中，它的含义是不同的，例如，婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奥成功时，人们也流泪了，那就是高兴的眼水；久别重逢的老朋友相见，有时也会泪流满面，那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛，让你愧疚，那就是老师的泪水。
可能你会问，老师为什么会哭？因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容，当课堂上同学们回答问题精彩时，老师会露出满意的笑容，当同学们理解了课文意思时，老师会露出欣慰的笑容，当同学们渐渐长大成熟，老师会露出幸福的'笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水，如果同学们不理解老师的一片苦心，老师会很伤心，当同学们不守纪律时，老师会很生气，当同学们上课不专心听讲时，老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水，老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢？我想，大多数同学都会和我一样，选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧！做个爱学习、守纪律的好学生吧！
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